• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    真實(shí)聯(lián)系可以創(chuàng)造

    2017-09-21 06:04:24王珍山
    新課程·中學(xué) 2017年8期
    關(guān)鍵詞:創(chuàng)造規(guī)律

    摘 要:“聯(lián)系可以創(chuàng)造嗎?”這個(gè)問(wèn)題一直困擾著很多人。有人懷疑,不置可否;有人爭(zhēng)論,莫衷一是;有人否定,回避不談。試圖從懷疑、爭(zhēng)議甚至否定“真實(shí)聯(lián)系可以創(chuàng)造”的兩點(diǎn)代表性理由出發(fā),參與討論,以厘清困惑,消除費(fèi)解。

    關(guān)鍵詞:人為創(chuàng)造;規(guī)律;創(chuàng)造;臆造

    新教材必修四《生活與哲學(xué)》第56頁(yè)左上角相關(guān)鏈接中有一幅圖片下面注解為:“多渠道的信息交流,人類(lèi)創(chuàng)造的一種聯(lián)系?!庇纱说贸觥罢鎸?shí)聯(lián)系可以創(chuàng)造”的結(jié)論一直讓許多師生懷疑、爭(zhēng)議甚至否定。他們態(tài)度不一,概括起來(lái)有兩點(diǎn)理由:一是規(guī)律具有客觀性,不可以被創(chuàng)造,類(lèi)推出具有客觀性的聯(lián)系也不應(yīng)該被創(chuàng)造;二是人為創(chuàng)造的聯(lián)系就是人為臆造的聯(lián)系。他們反對(duì)主觀臆造的聯(lián)系,當(dāng)然要否定人們可以創(chuàng)造真實(shí)聯(lián)系。

    真實(shí)聯(lián)系可以創(chuàng)造。許多師生不贊成的理由是站不住腳的。

    一、規(guī)律不可以創(chuàng)造≠聯(lián)系不可以創(chuàng)造

    人們不能創(chuàng)造規(guī)律,這首先是由規(guī)律的客觀性決定的。規(guī)律的客觀性,除了指它的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移外,還指規(guī)律既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅。其次,規(guī)律是事物本身所固有的、深藏于現(xiàn)象背后并決定或支配現(xiàn)象的方面。人們透過(guò)大量的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)事物本來(lái)就有的規(guī)律,不能說(shuō)成創(chuàng)造規(guī)律;再次,規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程本身固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系,不是外力強(qiáng)加給事物的,所以人們不能根據(jù)自己的意志去創(chuàng)造事物內(nèi)部的這種“聯(lián)系”。最后,人們改變條件使規(guī)律起作用的形式發(fā)生變化,但形式無(wú)論怎樣變化,不變的是規(guī)律本身。

    事物的聯(lián)系就其與實(shí)踐的關(guān)系來(lái)說(shuō),可以分為自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系。自在事物的聯(lián)系在人類(lèi)產(chǎn)生之前就已存在了,當(dāng)然不是人類(lèi)創(chuàng)造的,例如規(guī)律。人為事物的聯(lián)系就是人為創(chuàng)造的具體聯(lián)系。如隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步,人們信息交流的渠道越來(lái)越多樣,創(chuàng)造的具體、真實(shí)的聯(lián)系也越來(lái)越多,例如,QQ聯(lián)系、微信聯(lián)系日益成為人們打招呼的時(shí)髦工具和方式。

    事物的聯(lián)系多種多樣,有內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系,本質(zhì)聯(lián)系和現(xiàn)象聯(lián)系等。實(shí)際生活中,事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程本身固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系不可以創(chuàng)造。但人們?cè)诠逃械摹⒈举|(zhì)的客觀聯(lián)系面前并不是無(wú)能為力的。人們可以根據(jù)事物固有的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系,改變事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系。這里的“新的聯(lián)系”是人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物,具有“人化”的特點(diǎn),是人對(duì)“原有”聯(lián)系的創(chuàng)新,是大量的具體事物的真實(shí)聯(lián)系。也就是說(shuō)人為創(chuàng)造的真實(shí)聯(lián)系是通過(guò)實(shí)踐這一客觀的物質(zhì)性活動(dòng),在主客觀條件相互作用下形成的,是建立在事物的固有聯(lián)系或尊重客觀規(guī)律基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造。在此過(guò)程中,人們發(fā)揮主觀能動(dòng)性,按照需要和實(shí)際提供或創(chuàng)設(shè)條件,使固有聯(lián)系起作用的具體形式發(fā)生變化,創(chuàng)造出更多的外部聯(lián)系、現(xiàn)象聯(lián)系、具體聯(lián)系等真實(shí)聯(lián)系,從而使聯(lián)系的形式更加豐富,聯(lián)系的鏈條更加延伸,為人類(lèi)服務(wù)的范圍更加寬廣。

    比如反季節(jié)蔬菜。蔬菜本來(lái)在春、夏生長(zhǎng),體現(xiàn)了“蔬菜”和“春夏兩季”的聯(lián)系,是自在事物的聯(lián)系,蘊(yùn)涵著蔬菜自然生長(zhǎng)的規(guī)律,具有客觀性。但是人們通過(guò)提供蔬菜生長(zhǎng)所必需的陽(yáng)光、水和肥料等條件后,蔬菜還可以在冬天生產(chǎn)來(lái)滿(mǎn)足人們的需求。人們?cè)趧?chuàng)造蔬菜生長(zhǎng)條件的同時(shí),“蔬菜”與“冬天”原來(lái)沒(méi)有的聯(lián)系被創(chuàng)造出來(lái)了,而蔬菜生長(zhǎng)與陽(yáng)光、水、肥料之間的固有聯(lián)系貫穿始終,并未改變,蔬菜自然生長(zhǎng)的規(guī)律還跟春夏兩季一樣,也沒(méi)有發(fā)生變化。

    綜上所述,聯(lián)系有多種,規(guī)律只是聯(lián)系的一種特殊形式。規(guī)律不可以創(chuàng)造,但人們可以創(chuàng)造條件,創(chuàng)造規(guī)律起作用的具體形式,將兩個(gè)或多個(gè)從來(lái)沒(méi)有“交集”的事物聯(lián)系起來(lái),這就是人為創(chuàng)造的真實(shí)聯(lián)系。它形成之前是以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ),以遵循事物的固有聯(lián)系為前提的有意識(shí)有目的的能動(dòng)性活動(dòng),沒(méi)有違背聯(lián)系的客觀性。一旦形成之后便獨(dú)立于人的意識(shí)之外,它還和自在事物的聯(lián)系一樣具有客觀性。

    二、人為臆造的聯(lián)系≠人為創(chuàng)造的聯(lián)系

    “臆造”是憑主觀臆想編造,是缺乏客觀依據(jù)的虛構(gòu)?!皠?chuàng)造”是指將兩個(gè)或兩個(gè)以上概念或事物按一定方式聯(lián)系起來(lái),主觀地制造客觀上能被人普遍接受的事物,以達(dá)到某種目的的行為。簡(jiǎn)而言之,創(chuàng)造就是把以前沒(méi)有的事物給產(chǎn)生出或者造出來(lái),它的一個(gè)最大特點(diǎn)是有意識(shí)地對(duì)世界進(jìn)行探索性勞動(dòng)。

    “臆造”和“創(chuàng)造”雖一字之差,含義卻相差甚遠(yuǎn)。兩者雖然都是有意識(shí)、有目的的,但兩者最大的區(qū)別就在于前者具有主觀隨意性,純主觀活動(dòng),后者則是主觀見(jiàn)之于客觀的實(shí)踐活動(dòng),具有客

    觀性。

    聯(lián)系的客觀性要求我們,要從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意性。人為臆造的聯(lián)系,離開(kāi)了事物固有的、真實(shí)的聯(lián)系,抓住事物的表面相似之處,主觀編造并不存在的聯(lián)系,是詭辯論的一個(gè)重要特征。比如,現(xiàn)實(shí)生活中人們常常青睞于數(shù)字“8”(發(fā))、“6”(順),而比較排斥或者忌諱數(shù)字“4”(死),個(gè)中原因就是人們根據(jù)兩字之間諧音,虛構(gòu)了兩個(gè)字之間既沒(méi)有客觀依據(jù)和必然性,又沒(méi)有相互影響、相互制約和相互作用的聯(lián)系,是唯心主義的表現(xiàn)。這些現(xiàn)實(shí)生活中的例子很明顯違背了聯(lián)系的客觀性,它們“臆造”了兩事物之間的聯(lián)系,讓人啼笑皆非。

    而“創(chuàng)造”的概念告訴我們,人為創(chuàng)造的聯(lián)系是將兩個(gè)或兩個(gè)以上概念或事物聯(lián)系起來(lái),是真實(shí)地按“一定方式”進(jìn)行的。這里“按一定方式”至少包含三層含義,一是人為創(chuàng)造聯(lián)系不是隨意、任性的行為,是真實(shí)的聯(lián)系,它總是按“一定方式”進(jìn)行并受“一定方式”制約;二是創(chuàng)造總是根據(jù)客觀規(guī)律指定的,是對(duì)客觀規(guī)律的反映和利用;三是創(chuàng)造的依據(jù)是自在事物固有的聯(lián)系或事物自身的規(guī)律。人為創(chuàng)造的真實(shí)聯(lián)系形成后,先前自在事物固有的聯(lián)系仍包含其中,它決定著人為創(chuàng)造聯(lián)系的成敗,具有客觀性。因此,人為創(chuàng)造的真實(shí)聯(lián)系不是亂點(diǎn)“鴛鴦譜”的胡亂虛構(gòu)聯(lián)系,它與人為臆造的聯(lián)系具有本質(zhì)的區(qū)別,不能等同視之。

    參考文獻(xiàn):

    [1]康娟娟.“生活與哲學(xué)”對(duì)學(xué)生辯證思維的培養(yǎng)研究[D].南京師范大學(xué),2014.

    [2]劉瑞華.中學(xué)《生活與哲學(xué)》教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策[D].河北師范大學(xué),2014.

    作者簡(jiǎn)介:王珍山,就職于江蘇省海安曲塘中學(xué),中學(xué)高級(jí)教師,長(zhǎng)期致力于教材、教法和教學(xué)研究。endprint

    猜你喜歡
    創(chuàng)造規(guī)律
    規(guī)律睡眠中醫(yī)有妙招
    找規(guī)律 畫(huà)一畫(huà) 填一填
    找排列規(guī)律
    觀察比較 尋找規(guī)律
    先找規(guī)律再解答
    解放天性 快樂(lè)游戲
    網(wǎng)絡(luò)話(huà)語(yǔ)在當(dāng)代語(yǔ)境下的思考意義
    小學(xué)美術(shù)教學(xué)讓學(xué)生創(chuàng)造幻想世界的思考
    戲劇之家(2016年19期)2016-10-31 19:26:01
    淺談演員“第一自我”與“第二自我”的轉(zhuǎn)化
    戲劇之家(2016年19期)2016-10-31 18:33:48
    巧解規(guī)律
    宜君县| 阜南县| 武平县| 卫辉市| 河源市| 渭南市| 西藏| 昌吉市| 德格县| 芦溪县| 建瓯市| 丹凤县| 南部县| 古蔺县| 河津市| 伊金霍洛旗| 临朐县| 博湖县| 阜宁县| 卢氏县| 祥云县| 健康| 富阳市| 双城市| 华宁县| 临沂市| 黄浦区| 山阴县| 当涂县| 凭祥市| 宣汉县| 邢台县| 清新县| 宾阳县| 常州市| 舒兰市| 邛崃市| 沙雅县| 璧山县| 高安市| 兖州市|