人物傳記類圖書的編輯策劃之道

劉玉

摘 要 傳記類圖書能使人明智，促人思考，催人奮進。成功者的傳奇人生對人們更是起著巨大的鼓舞作用，其成功經驗也為大眾所追捧和借鑒。要做好人物傳記類圖書，一定要堅持黨性原則，把社會主義的出版事業(yè)作為黨的整個事業(yè)的組成部分；要力求史實準確，立論正確；要求新，包括新的內容、新的形式、新的風格等；一定要生動；要做好市場定位問題。對歷史人物作傳需要編輯和作者具備深厚的理論修養(yǎng)、豐富的歷史知識和良好的文學資質，如果編輯或作者具備與該人物有直接或間接接觸的優(yōu)勢，那么，所作的傳記將更加真實可信，必將受到讀者的歡迎。

關鍵詞 傳記類圖書；編輯；策劃

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2017）15-0135-02

在歷史前進的過程中，總有一些個人對歷史的發(fā)展起關鍵作用，古今中外，這樣的例子舉不勝舉。從某種意義上說，傳記類圖書能在一定程度上反映一個時代的生活方式、精神生活、社會風貌。在當今，更是精英輩出，名人效應迅速膨脹，成功者的傳奇人生對人們起著巨大的鼓舞作用，其成功經驗更為大眾所追捧，從而形成了許多優(yōu)秀的傳記類圖書。

1 傳記類圖書及其作用

《辭?！穼饔浀亩x為：或單稱“傳”。記載人物事跡的作品。一般由別人記敘；自述生平的，稱為“自傳”。大體可分為兩類：一是屬史學范圍，即史傳，崇尚嚴謹，征信；二是屬文學范圍，即“傳記文學”，以史實為基礎而有合理的虛構與想象。兩類常有一定程度的交叉[1]。傳記的寫作在我國有久遠的歷史，春秋時期的《左傳》已出現了生動的人物形象，西漢的《史記》對人物的傳寫已經很成熟了。就筆者有限的閱讀經驗來看，近年市場上影響較大的傳記類圖書主要有政治人物傳記、財富精英傳記、文化名人傳記。此外，還有一些社會不同領域人物的傳記，這類傳記不如前三類傳記影響大，但筆者認為，這類傳記的出版同樣有不可忽視的重要意義和價值。

就中國來說，古代的名君賢臣，近現代的改革家、革命家，一批批仁人志士都在他們所處的時代對歷史前進起到了進步的推動作用。在文化領域，更是群星閃耀，一代代文化名人留下了無數人類歷史上千年不朽的精神篇章。相反，一些人物卻與歷史發(fā)展規(guī)律背道而行，最終被人民和歷史所拋棄。同時，也不乏一些人或功過參半，或功大于過，或過大于功，他們曾經是胸懷理想，英勇不屈的，但后來的行為卻為后人所不恥，留下千古罵名。人是復雜的，復雜的個人或群體在歷史的舞臺上“你方唱罷我登場”，演繹了多少驚心動魄的故事！他們的人生都是歷史的一部分。對于這類圖書，實踐證明，越是涉及敏感和有爭議性的人物，銷路就越好，但是圖書的內容必須符合國家在行政法規(guī)上對出版物內容的基本要求，符合《出版管理條例》的規(guī)定。

傳記類圖書所產生的社會作用是巨大的，它們能使人明智，促人思考，催人奮進，具有恒久的魅力。比如，《李鴻章傳》《蔡元培口述傳略》等作品記述了近、現代史上那些人與事的風云際會，再現了清末民初動蕩不安的社會狀況，從而深刻地揭示出歷史人物多舛的命運和個人在歷史大潮中的無可奈何?！额櫨S均回憶錄》則是舉世聞名的外交家顧維均以“口述歷史”的手法留下的一部現代中國的外交史。《巴金自傳》和謝冰瑩的《一個女兵的自傳》勾勒了新思想影響下的青年男女沖出封建家庭，走向革命的成長歷程，為幾代年輕人追求進步提供了精神力量。胡適的《四十自述》則呈示了一代學人的治學路徑及憂國心跡?！抖鸥鳌肥窃娙笋T至結合自身的流亡經歷，以切身的感觸和體會所寫就的一部對詩人杜甫詩化生涯的佳作。齊邦媛的《巨流河》記述了縱貫百年、橫跨兩岸的大時代故事。江平的《沉浮與枯榮：八十自述》不僅記載了江平先生一生的坎坷與榮辱，也涉及了其經歷或了解的眾多歷史事件和歷史人物，本書不僅是江平先生人生歷程和治學過程的記錄，更是一部新中國成立60年來中國法制進程的縮影和歷史寫照。此外，沈從文的《從文自傳》，楊步偉的《雜記趙家》，新鳳霞的《我與吳祖光》，董竹君的《我的一個世紀》，趙儷生、高昭一的《趙儷生 高昭一夫婦回憶錄》，樂黛云的《四院 沙灘 未名湖：60年北大生涯》，林賢治的《漂泊者蕭紅》，金安平的《合肥四姊妹》，沈小蘭的《書香歲月：楊絳》，陳伯良的《穆旦傳》，邵綃紅的《我的爸爸邵洵美》，沈昌文的《也無風雨也無晴》，馬識途的《百歲拾憶》，何兆武的《上學記》，楊絳的《我們仨》，王鼎鈞的“回憶錄四部曲”，趙誠的《長河孤旅：黃萬里九十年人生滄?！罚迩镒拥摹秶俊惨酥畟鳌?，錢理群的《周作人傳》《一路走來——錢理群自述》等都是不可多得的優(yōu)秀傳記

作品。

2 怎樣做好傳記類圖書

筆者認為，要做好人物傳記類圖書，以下幾點是需要注意的。

1）一定要堅持黨性原則，把社會主義的出版事業(yè)作為黨的整個事業(yè)的組成部分。具體來說，就是要把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀自覺融入到出版實踐中，在思想、理論、方針、政策方面與黨中央保持高度一致，不能有任何偏差。在出版這個意識形態(tài)領域，絕不允許搞指導思想多元化，要始終用馬克思主義中國化的最新成果指導出版，始終圍繞社會主義核心價值體系，堅持先進文化的前進方向，將社會效益放在第一位。在此前提下，具體到編輯敏感的和有爭議性的人物傳記，首要的一點，也是最重要的一點，是對他們的書寫務必以黨和國家的文獻為依據，與歷史的結論相一致。當然，對某些人物的認識是會隨著人們認識的深入和史料的更加翔實而不斷發(fā)展變化的，這就需要作者和編輯把握好分寸，既體現出新的認識，又不能與中央文件有出入，要注意出版物影響人們精神世界的社會效果。

2）人物傳記類圖書要力求史實準確，立論正確。作為一名編輯，在審稿時要分析并判斷作者的寫作是否以文獻和事實為根據，是否在占有大量真實可靠的材料前提下書寫人物，是否將人物放在了當時的歷史環(huán)境中考察，是否體現了人物的時代特色。因為只有以豐富的材料為依據，如實記述人物的生平，是非分明，褒貶準確，才能刻畫出歷史人物的原貌，并對人物做出客觀評價，這樣的傳記圖書才能為讀者提供真實的信息，讀者才能從歷史人物的奮斗與挫折、經驗與教訓、成功與失敗，思想的精華或糟粕，精神的崇高或卑微中學習、思考、揚棄，也只有這樣的傳記類圖書，才能經受歷史考驗，成為后人研究歷史的重要文獻資料。endprint

3）人物傳記類圖書要求新，包括新的內容、新的形式、新的風格等。一本圖書如果沒有新意，那將造成社會資源的浪費，它的社會價值和經濟效益也就無從談起。對于歷史上的人物，如果沒有新的史料，從某種意義上說，我們已經很難找到具有原創(chuàng)性且有較高社會價值的選題了。這啟示我們可以在當今的社會生活中尋找題材。在改革開放的大潮中，人們的思想觀念、生活方式越來越呈現出多樣化趨勢，各行各業(yè)都有他們的優(yōu)秀代表，如若將這些人物也納入編輯出版人的視野，那么選題的范圍就寬廣多了，更何況這部分人的奮斗經歷和人生狀態(tài)對讀者來說是可感可觸的，其社會影響力也會更大。另外，如果選題內容基本不變，那么，編輯出版人就要在形式和風格方面下一番工夫?！叭藷o我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”，這該是編輯出版人一生的追求。

4）人物傳記類圖書一定要生動。如果沒有主次，平鋪直敘，語言乏味，那么，不管傳主是什么樣的人物，讀者都很難將書讀完，更談不上會有什么啟迪、教育意義。所以在對人物作傳時，作者的選材一定要典型，司馬遷在寫廉頗、藺相如時，不是面面俱到，而是選擇了“完璧歸趙” “澠池之會”“負荊請罪”三個典型事例。僅這三件事，廉、藺二人的形象已躍然紙上。為了更好地表現人物的性格特點，作者還要注意細節(jié)的刻畫。有時人物的性格特點往往在一些細節(jié)中表現出來，恰如其分地描述細節(jié)，包括對人物語言、行動、心理活動的刻畫，能見微知著，增強傳記的可信度和感染力。此外，人物傳記要做到生動，作者和編輯還必須注重文字錘煉，講究藝術手法。中國自古有文史不分家的傳統。人物傳記固然不能偏向華麗的辭藻、繁瑣的描寫、曲折的情節(jié)，但是語言的生動形象、用詞的準確貼切、語句的簡潔流暢、結構的合理巧妙還是需要琢磨的。孔子說：“言之無文，行而不遠。”在不影響歷史真實性的情況下，只有文史并茂，方能引人

入勝。

5）人物傳記類圖書也應做好市場定位問題。任何圖書都只能滿足特定讀者的特定需求。書到底是寫給誰讀的？他們有些什么需求？出版社可以在多大程度上滿足這些需求？這需要有清楚的思路、詳細的調研和科學的論證。同一個人、同一件事，面對的讀者不同，編撰的傾向性、角度、深度、風格等都應該是不同的。寫給成年讀者的人物傳記和寫給青少年讀者的人物傳記，它們之間是有很大區(qū)別的。不同的讀者群體，也決定圖書的裝幀風格及營銷方式。

總之，對歷史人物作傳需要編輯和作者具備深厚的理論修養(yǎng)、豐富的歷史知識和良好的文學資質，如果編輯或作者具備與該人物有直接或間接接觸的優(yōu)勢，那么，所作的傳記將更加真實可信，必將受到讀者的歡迎。

參考文獻

[1]辭海[M].6版.上海：上海辭書出版社，2010：2528.

作者簡介：劉 玉，湖北人民出版社編輯。endprint