摘 要:馬克思主義在上世紀(jì)九十年代傳入我國(guó),對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)思潮產(chǎn)生了巨大的影響,并隨之引起了我國(guó)近代社會(huì)歷史的重大變革,到目前為止的幾十年中,馬克思主義在我國(guó)取得了更進(jìn)一步的發(fā)展,衍生了很多創(chuàng)新理論成果,是當(dāng)前社會(huì)中的主流思想。本文首先在運(yùn)用馬克思主義引領(lǐng)社會(huì)思潮方面進(jìn)行了闡述,在分析當(dāng)代社會(huì)思潮的含義和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,分析馬克思主義引領(lǐng)社會(huì)思潮的可能性,并尋找及總結(jié)用馬克思主義引領(lǐng)當(dāng)代社會(huì)思潮的關(guān)鍵之處。
關(guān)鍵詞:馬克思主義;社會(huì)思潮;馬克思主義中國(guó)化
近年來(lái),我國(guó)改革進(jìn)程不斷深入,經(jīng)濟(jì)、民生、通訊等各方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展,許多國(guó)外文化涌入我國(guó),人們的思想變得更加獨(dú)立而多元,在思想意識(shí)領(lǐng)域也產(chǎn)生了各種社會(huì)思潮。在馬克思主義的基本原理中,社會(huì)思潮是其中的重要探討方向,如何更好地運(yùn)用馬克思主義去引導(dǎo)當(dāng)前的各種社會(huì)思潮是我國(guó)當(dāng)前文化發(fā)展領(lǐng)域內(nèi)最為主要的課題。從分析、探討到實(shí)踐是一個(gè)非常艱澀的過(guò)程,我們要用科學(xué)的發(fā)展觀去看待客觀現(xiàn)實(shí),分析社會(huì)思潮的特點(diǎn),分析用馬克思主義引領(lǐng)社會(huì)思潮的可行性,最終找出其中的關(guān)鍵并實(shí)施,是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要一環(huán)。
一、 馬克思主義理論引領(lǐng)社會(huì)思潮的重要性
第一,有助于加速實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。社會(huì)思潮作為一種社會(huì)意識(shí),也是社會(huì)文化的一部分。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展,作為文化一部分的社會(huì)思潮也在發(fā)展中不斷變化。加強(qiáng)社會(huì)思潮及馬克思主義的引領(lǐng)研究,有利于人們正確認(rèn)識(shí)、辨別、對(duì)待各種社會(huì)思潮,有利于推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè),保證我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的方向。
第二,有助于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義。對(duì)待紛繁復(fù)雜的社會(huì)思潮,我們要善于分辨,客觀地進(jìn)行分析,甄別其合理之處,吸取其精華部分。通過(guò)研究和分析當(dāng)代社會(huì)思潮,學(xué)習(xí)馬克思主義,為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。
第三,有助于推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和高校思想政治理論課程改革。當(dāng)前,馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科已初具規(guī)模,高校思想政治理論課也在不斷地深化發(fā)展。加強(qiáng)以馬克思主義引領(lǐng)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)思潮,對(duì)把握馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)和高校思想政治理論課程建設(shè)的內(nèi)容和方向有重要作用。
二、 當(dāng)代社會(huì)思潮的含義及特點(diǎn)
所謂社會(huì)思潮,是指某一時(shí)期內(nèi)在某一階級(jí)或階層中反映當(dāng)時(shí)社會(huì)政治情況,表達(dá)某一階級(jí)或者階層的利益和要求,并在社會(huì)上產(chǎn)生較大影響的思想潮流。社會(huì)是社會(huì)思潮產(chǎn)生的土壤,它的核心通常是某種特定的思想理論,它在具備傳播性之外,同時(shí)也具有以下特點(diǎn):
社會(huì)思潮具有群體性,它并不是以單一的個(gè)別人為主體,而是一個(gè)特定的群體,因此其影響的范圍也是較大的。
社會(huì)思潮具有現(xiàn)實(shí)性。思潮的傳播有明顯的現(xiàn)實(shí)目標(biāo),如涉及社會(huì)生活、左右社會(huì)動(dòng)向等,主體會(huì)為了達(dá)成目標(biāo)而積極地采取行動(dòng)。
社會(huì)思潮具有可引領(lǐng)性。某種思潮會(huì)在一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境下受到主流思想的影響,因此它的傳播方式和內(nèi)容有時(shí)會(huì)受到限制,也可能隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變。
三、 當(dāng)代中國(guó)馬克思主義引領(lǐng)社會(huì)思潮的可能性
1. 當(dāng)代中國(guó)馬克思主義具有理論的先進(jìn)性
一種理論的先進(jìn)性,并不是僅僅體現(xiàn)在理論內(nèi)容方面,更多的是從它能夠?qū)?shí)踐帶來(lái)什么樣的指導(dǎo)作用。好的理論會(huì)在實(shí)踐中展現(xiàn)出有效性、科學(xué)性及真理性。我國(guó)當(dāng)前的馬克思主義經(jīng)歷的幾十年的中國(guó)化演變,在吸收了原本馬克思主義關(guān)于自然發(fā)展觀、科學(xué)思維方式等的基礎(chǔ)上,又進(jìn)一步地結(jié)合了我國(guó)的具體國(guó)情,指導(dǎo)了我國(guó)進(jìn)步發(fā)展的道路,馬克思主義已經(jīng)用它的實(shí)踐指導(dǎo)作用證明了自身理論的先進(jìn)性。
2. 當(dāng)代中國(guó)馬克思主義具有群眾的訴求性
隨著物質(zhì)和精神世界的逐漸豐富,人們接受的事物越來(lái)越多,再受此影響變得越來(lái)越迷惑,需要先進(jìn)的理論進(jìn)行指導(dǎo),這已經(jīng)成為當(dāng)前人民群眾的訴求之一。
四、 當(dāng)代用馬克思主義引領(lǐng)當(dāng)代社會(huì)思潮的關(guān)鍵
1. 注重對(duì)重點(diǎn)人群的引導(dǎo)
突出對(duì)重點(diǎn)群體的馬克思主義教育引領(lǐng),如黨政干部、知識(shí)分子等等。在黨政干部方面,要加強(qiáng)黨政干部的教育引導(dǎo),培養(yǎng)一批政治方向堅(jiān)定、理論素養(yǎng)厚實(shí)的人民干部;在知識(shí)分子方面,增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育,通過(guò)教育,引導(dǎo)廣大知識(shí)分子認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,來(lái)使其更加堅(jiān)定政治立場(chǎng),深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義的精髓和精神實(shí)質(zhì),并在引領(lǐng)社會(huì)思潮的行動(dòng)中起到帶頭作用。
2. 注重宣傳策略
要注重理論宣傳形式符合中國(guó)文化的傳統(tǒng),為中國(guó)人民喜聞樂(lè)見(jiàn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高和信息技術(shù)的不斷發(fā)展,馬克思主義的宣傳手段不斷地多樣化。一是,生動(dòng)有趣、圖文并茂的多媒體交流出現(xiàn),使馬克思主義的宣傳不再枯燥。要使一個(gè)思想、一種理論能被大眾接受,就應(yīng)該以一種柔性的、容易為受眾接受的方式去宣傳。理論宣傳應(yīng)該以受眾為中心,運(yùn)用討論式、參與式、啟發(fā)式等方式,調(diào)動(dòng)受眾的參與性,以對(duì)受眾的思想引導(dǎo),提高受眾群體的思想理論水平和對(duì)馬克思主義理論及中國(guó)化成果的理解和認(rèn)同。
3. 注重宣傳手段
要注重理論宣傳手段的現(xiàn)代化,與現(xiàn)在日新月異的社會(huì)發(fā)展相符合,充分利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)青年大學(xué)生的強(qiáng)大影響。加強(qiáng)各大高校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),高校應(yīng)該建立有特色的網(wǎng)絡(luò),在對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行教育的前提下,創(chuàng)建一些有吸引力的教育網(wǎng)站,加強(qiáng)正反面教育相結(jié)合的教育方法。
4. 注重宣傳內(nèi)容
在宣傳的內(nèi)容方面要做到重點(diǎn)鮮明,在選擇內(nèi)容的時(shí)候要運(yùn)用科學(xué)謹(jǐn)慎的態(tài)度去選擇和審視,用發(fā)展的眼光去選擇具有長(zhǎng)遠(yuǎn)傳播價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行宣傳,做到核心體系的簡(jiǎn)明扼要。在其他內(nèi)容的安排方面,要注重結(jié)合教育的兩個(gè)特性:穩(wěn)定性和連續(xù)性,開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論的廣泛傳播,正確引領(lǐng)中國(guó)當(dāng)代的社會(huì)思潮。
五、 結(jié)論
社會(huì)實(shí)踐和發(fā)展離不開(kāi)理論的指導(dǎo)和支持,在社會(huì)思潮紛繁復(fù)雜的當(dāng)代社會(huì),如何去引導(dǎo)多元化的社會(huì)思潮、建設(shè)和諧穩(wěn)定的生活發(fā)展環(huán)境已經(jīng)成為不可忽視的問(wèn)題之一。運(yùn)用中國(guó)化的馬克思主義來(lái)引導(dǎo)各種社會(huì)思潮,不僅能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造更積極的社會(huì)氛圍,同時(shí)也有助于促進(jìn)我國(guó)社會(huì)向著更加健康的方向發(fā)展。
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作者簡(jiǎn)介:
宮鵬鵬,山東省青島市,青島理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院。endprint