關(guān)于科技創(chuàng)新團隊建設(shè)的思考

吳佳玉+陳英偉+董媛媛+胡志高

摘 要：科技創(chuàng)新團隊作為獲取和整合資源的有效形式，是科技創(chuàng)新和技術(shù)攻關(guān)的重要載體，更是優(yōu)秀人才的培養(yǎng)平臺。文章對科技創(chuàng)新團隊的含義、組建科技創(chuàng)新團隊的意義、科技創(chuàng)新團隊的管理等方面進行深入思考和探討，希望能為科技創(chuàng)新團隊建設(shè)提供一些思路。

關(guān)鍵詞：科技創(chuàng)新團隊；建設(shè)；思考

一、科技創(chuàng)新團隊的含義

1.概念

科技創(chuàng)新團隊是指圍繞新領(lǐng)域、新技術(shù)、新項目組建而成，研究方向符合主營業(yè)務(wù)發(fā)展和技術(shù)發(fā)展需要，以創(chuàng)新項目為依托，創(chuàng)新特點突出，創(chuàng)新潛力明顯，在推動新領(lǐng)域、新技術(shù)發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才方面具有積極作用的工作群體。

2.類型

科技創(chuàng)新團隊按照所處階段不同，可分為領(lǐng)域探索類、技術(shù)研發(fā)類和項目推進類；按照組成模式不同，可分為跨組織團隊和單一組織團隊。

二、組建科技創(chuàng)新團隊的意義

1.系統(tǒng)構(gòu)建基于團隊的人才培養(yǎng)模式

科技創(chuàng)新團隊的建設(shè)和實施，可系統(tǒng)構(gòu)建起基于團隊的人才培養(yǎng)體系，采用“大師+團隊”的配置模式，將基于個體和基于團隊的人力資源管理模式相融合，充分培養(yǎng)團隊精神，增進交流合作，促進共享學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)新應(yīng)變能力。

2.探索領(lǐng)軍人才培養(yǎng)新模式

團隊的合力助推是人才成長的機制保障，科技創(chuàng)新團隊建設(shè)通過高起點遴選領(lǐng)軍人才，打造知名度、學(xué)術(shù)水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力兼具的創(chuàng)新團隊帶頭人；通過完善的配套政策支持，為領(lǐng)軍人才培養(yǎng)提供物質(zhì)資源、人力資源和環(huán)境資源保障，拓展領(lǐng)軍人才成長空間；通過目標(biāo)管理和績效考核，完善領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的激勵約束機制，為領(lǐng)軍人才培養(yǎng)探索新模式。

3.開辟科技創(chuàng)新新途徑

科技創(chuàng)新團隊作為一個特殊的工作群體，為了共同的科研創(chuàng)新目標(biāo)，將專業(yè)互補、能力多樣、相互承擔(dān)責(zé)任的科研人員集合在一起，通過共同努力產(chǎn)生積極的協(xié)同效應(yīng)，使團隊的科技創(chuàng)新水平遠遠高于團隊成員個體績效的總和，為技術(shù)攻關(guān)、科研創(chuàng)新開辟新途徑、探索新模式，提升自主創(chuàng)新能力和水平，提高企業(yè)核心競爭力。

三、科技創(chuàng)新團隊的管理

1.應(yīng)具備的條件

科技創(chuàng)新團隊的研究領(lǐng)域或方向應(yīng)符合企業(yè)主營業(yè)務(wù)發(fā)展和技術(shù)發(fā)展方向；一般應(yīng)是已有一定合作基礎(chǔ)的研究集體，成員人數(shù)一般控制在10～20人，年齡梯次合理；每個創(chuàng)新團隊原則上設(shè)1名帶頭人，一般由院士、“萬人計劃”“千人計劃”專家等知名專家擔(dān)任；創(chuàng)新團隊?wèi)?yīng)具有勇于探索和敢于創(chuàng)新的進取精神。

2.運行管理

科技創(chuàng)新團隊的運行期一般不少于三年，由依托單位負責(zé)日常管理，與帶頭人簽訂協(xié)議并提供必要的配套資源和保障措施；跨組織創(chuàng)新團隊采用聯(lián)合管理的模式，運行期間的日常管理和支撐服務(wù)由帶頭人所在單位負主要責(zé)任，團隊成員所在單位配合管理并提供必要的支持。

3.團隊激勵

科技創(chuàng)新團隊激勵方面，依托單位應(yīng)給予團隊運行經(jīng)費、研究經(jīng)費和配套政策支持，按年限資助運行經(jīng)費以支持團隊建設(shè)；優(yōu)先資助研究經(jīng)費以支撐團隊創(chuàng)新工作；給予配套政策支持，優(yōu)先配套研究設(shè)施，鼓勵成員參加學(xué)術(shù)技術(shù)研討、國際交流合作、出國培訓(xùn)等。

4.團隊考核

科技創(chuàng)新團隊日?？己擞梢劳袉挝患{入本單位科研管理范圍，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌管理；年度考核由依托單位對其進行有針對性的考核；聘期考核根據(jù)工作需要適時組織有關(guān)部門和專家對創(chuàng)新團隊的運行情況進行檢查和跟蹤，并于聘期結(jié)束后對團隊進行綜合評估。

科技創(chuàng)新團隊作為獲取和整合資源的有效形式，是科技創(chuàng)新和技術(shù)攻關(guān)的重要載體，是優(yōu)秀人才的培養(yǎng)平臺。高水平的科技創(chuàng)新團隊呈現(xiàn)“創(chuàng)新任務(wù)專一性強、研究領(lǐng)域覆蓋范圍廣、領(lǐng)軍人物創(chuàng)新水平高、團隊成員創(chuàng)新潛力大”的特點，能夠遵循人才成長規(guī)律，注重發(fā)揮個人才干和創(chuàng)新團隊的整體合力，形成尊重知識、尊重勞動、尊重人才的良好環(huán)境。

參考文獻：

[1]趙麗梅，張慶普.高?？蒲袆?chuàng)新團隊成員知識創(chuàng)新的激勵機制研究[J].科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理，2013（3）.

[2]黃 宇，李戰(zhàn)國，馮愛明.高?？蒲袆?chuàng)新團隊建設(shè)：困境與突圍[J].高等工程教育研究，2013（2）.endprint