地方

山東：引入第三方治理有償補課

山東省教育廳日前表示：今年5月至8月，山東已在全省中小學組織開展“樹師德、正師風”治理有償補課專項活動，同時公布省教育廳及全省各地市教育部門舉報電話、郵箱，引入第三方機構進行抽檢評價，堅決治理有償補課。山東強調(diào)：將繼續(xù)重點治理在職中小學教師參與有償補課、推薦和誘導家長及組織學生參加校內(nèi)外有償補課、課上不講課下補習班講等情況，加大懲處力度，對有禁不止的學校、教師依法依規(guī)予以嚴肅查處，發(fā)現(xiàn)一起、曝光一起、查處一起。此外，山東省還將在職教師從事有償補課行為調(diào)查納入學生課業(yè)負擔調(diào)查內(nèi)容，委托第三方機構對各市進行抽檢，對抽檢情況進行通報，并作為評價各地師德師風建設的重要內(nèi)容，進一步加強社會對各地治理情況監(jiān)督。

江西：教育信息化注重完善機制

日前，江西省人民政府辦公廳印發(fā)了《關于加快推進教育信息化工作的意見》，提出了教育信息化發(fā)展的指導思想、工作方針和發(fā)展目標。堅持以問題為導向，按照“服務全局、融合創(chuàng)新、深化應用、完善機制”的原則，提出了十項任務，包括構建教育信息化治理體系、推進教育信息化資源互聯(lián)互通、加快“三通工程”建設、加強“兩平臺”建設、深化信息技術在教育教學中的應用、建設終身學習體系、加強教育信息化培訓、強化網(wǎng)絡教研、開展大數(shù)據(jù)分析、加強教育網(wǎng)絡安全建設。

香港：子女不能獨自解決問題過半家長擔憂

8月14日，香港研究協(xié)會發(fā)布了一項關于青少年學童管教議題的調(diào)查結果。據(jù)悉，香港研究協(xié)會于4月27日至7月28日開展全港隨機抽樣電話調(diào)查，訪問了1079名幼兒園、小學及中學生的家長，以了解其管教子女的模式及態(tài)度。調(diào)查顯示：有五成四的受訪家長對“當子女不在身邊時，我會擔心其不能獨自解決問題”表示“非常認同”或“較為認同”，反映逾半家長認為子女缺乏足夠的解難能力。調(diào)查還指出：有逾七成家長表示“非常認同”或“較為認同”開明權威型模式，包括會和子女“討論及分析其行為帶來的后果”“商討，清楚訂明要遵守的規(guī)矩”“會接納子女提出的不同意見”“做錯時會主動向子女道歉”等，反映大部分家長最理想的管教模式為開明權威型。

上海：關停無證無照教育培訓機構

上海市教委日前表示：上海正在精準施策、規(guī)范教育培訓市場秩序，502家從事對義務教育階段學生開展學科類和學科延伸類培訓的“無證無照”教育培訓機構，已進入逐步關停階段。教育部門要求在維護學生和家長利益的基礎上，穩(wěn)妥處置。為維護學生和家長利益，如果無法安排有資質的教育培訓機構接管完成后續(xù)培訓課程，該退費的就要退費。

云南昆明：出臺家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法

近日，昆明市教育局發(fā)布《關于昆明市家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法（試行）的公告》，建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生由扶貧部門以扶貧大數(shù)據(jù)平臺系統(tǒng)數(shù)據(jù)進行認定，扶貧部門認定后出具認定意見。城鄉(xiāng)低保家庭、孤兒和特困救助供養(yǎng)學生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、縣（市）區(qū)級民政部門或經(jīng)縣（市）區(qū)級民政部門委托的部門進行認定，各級民政部門認定后出具認定意見。父母殘疾家庭子女（學生）或本人殘疾且家庭經(jīng)濟困難的學生由各級殘聯(lián)進行認定，殘聯(lián)認定后出具認定意見?！捌渌愋汀奔彝ソ?jīng)濟困難學生若沒在民政或扶貧部門備案的，則由學生戶籍或臨時居住證所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦負責認定，認定后出具相關認定意見。

新疆烏魯木齊：實施15年免費教育

新疆烏魯木齊市教育局日前表示：今年秋季學期開始，烏魯木齊將開始實施15年免費教育。據(jù)測算，15年免費教育實施后，一名學生從小學到高中將節(jié)省3.5萬元至4.7萬元教育經(jīng)費。其中，從今年秋季學期開始，烏魯木齊將在實施農(nóng)村學前3年免費教育基礎上，實施城鎮(zhèn)學前兩年免費教育政策；從明年秋季學期開始，實現(xiàn)全市學前3年免費教育。此外，從今年秋季學期起，烏魯木齊市實施普通高中免費政策。同時，義務教育將繼續(xù)實施義務教育階段經(jīng)費保障機制。中等職業(yè)教育將全面實施中等職業(yè)學?！叭庖谎a”政策。

四川省第三屆大學生測繪技能競賽舉行

7月14日至16日，由四川省教育廳主辦、西南科技大學承辦，為期3天的四川省第三屆大學生測繪技能競賽，在位于綿陽市的西南科技大學舉行。來自四川全省共24所高校的19支專業(yè)隊和40支非專業(yè)隊共計312名選手，參加了水準測量、導線測量、1：500數(shù)字化測圖、地形圖數(shù)據(jù)建庫、三維激光點云建模5個賽項。此次競賽旨在促進測繪類課程的教學改革，激發(fā)學生熟練掌握測繪基本技能。

攝影報道/梓菊endprint