淺析紅色文化的普及現(xiàn)狀及時代價值

鄭木蘭+李熙瑞+江城+王偉

摘要：在中國共產(chǎn)黨成立96周年之際，武漢東湖學(xué)院電子信息工程學(xué)院“開拓者暑期社會實踐隊”赴湖北省黃岡市紅安縣探尋紅色文化，通過參觀紅安縣地區(qū)革命老街、博物館、革命紀(jì)念碑等，進(jìn)一步了解紅安縣地區(qū)的紅色文化、革命精神、革命老區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀以及所存在的問題，并思考解決這些問題的措施與方法。本文著重從紅安紅色文化的普及現(xiàn)狀談起，從而分析紅色文化的時代價值。

關(guān)鍵詞：紅色文化；革命精神；普及現(xiàn)狀；時代價值；班風(fēng)院風(fēng)

1.紅色文化的普及現(xiàn)狀

隨著時代的發(fā)展，人們越來越不重視紅色文化，同時也缺乏一定的紅色文化教育。為了更好地在當(dāng)今社會上普及紅色文化，影響新一代青年，同時為了調(diào)查當(dāng)今社會上的人們對于紅色文化的熟悉程度、熱愛程度以及吸收程度，我們實踐隊開展了一系列問卷調(diào)查以及人物訪談工作。

1.1紅安縣紅色文化的內(nèi)涵

紅安縣是聞名的“將軍縣”，每年有數(shù)十萬人來此參觀游覽，接受紅色文化教育。紅安縣景區(qū)中蘊含著豐富的紅色資源，它不僅見證了紅安為新中國的誕生所作出的巨大犧牲和卓越貢獻(xiàn)，還為打造紅色文化精華品牌提供了取之不竭的素材。

1.2調(diào)查的基本情況概述

實踐前期，我們實踐隊分別對49名在校大學(xué)生和36名社會人士做了問卷調(diào)查，其中群眾占62.5%，團員占18.75%，黨員占18.75%。在校內(nèi)調(diào)查期間，有87.5%的同學(xué)認(rèn)為有必要把紅色文化引入大學(xué)課堂，列為必修課，即紅色文化進(jìn)校園。在校外調(diào)查期間，有51.3%的社會人士建議政府有組織地進(jìn)行紅色文化活動，并請革命先輩們在紅色文化圣地駐點，通過講述他們的故事，讓群眾更直觀地、深入地了解紅色文化精神。

1.3紅色文化在當(dāng)今社會普及過程中存在的問題

以小見大，由紅安縣紅色文化的發(fā)展現(xiàn)狀看全國紅色文化的普及現(xiàn)狀。

了解紅色文化的途徑比較單一。接受調(diào)查的革命老前輩們?nèi)死闲牟焕?，仍保持著良好的學(xué)習(xí)自覺性和積極性，但許多老前輩只能通過看報紙和電視新聞來了解紅色文化，途徑略顯單一化。

紅色文化的宣傳力度不足。我們采訪了紅安縣各鎮(zhèn)居委會的干部以及各高校的領(lǐng)導(dǎo)，雖然他們都意識到非常有必要大力開展紅色文化的普及教育工作，但是礙于經(jīng)濟能力等各方面的原因，紅色文化的宣傳欠缺力度。

紅色文化的教育性不強。高校中雖然有組織學(xué)生們開展唱紅歌、觀看紅色電影、走訪革命遺址以及黨史知識競賽等活動，但紅色文化與其他文化相比，顯得比較嚴(yán)肅，缺乏生動性以及吸引力，往往會使學(xué)生們降低對紅色文化的關(guān)注度。

1.4建議與對策

社會方面。建議各地政府對學(xué)校加大教育資金的投入力度，確保各所學(xué)校在日常教學(xué)的活動之余，圍繞當(dāng)今社會的時事熱點按期開展紅色活動。同時可以利用電視、電臺廣播等有聲社會媒體，運用靈活的方式宣傳紅色文化，更易被大眾接受。

學(xué)校方面。提倡各大高校創(chuàng)新改革課程設(shè)置，在輕松的學(xué)習(xí)氛圍下向?qū)W生們灌輸紅色文化知識，才能更好地調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。

個人方面。積極、踴躍地參與紅色教育活動，增加對紅色文化的了解。平時多聆聽身邊的老前輩們講解革命故事，用其中所學(xué)到的精神來指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)與生活，發(fā)展愛國主義，努力做“四有”新人，培育社會主義思想道德新風(fēng)尚。

2.紅色文化的時代價值

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子以及人民群眾共同創(chuàng)造的且具有中國特色的先進(jìn)文化。它蘊含著豐富的革命精神和深厚的歷史文化內(nèi)涵，在革命戰(zhàn)爭時期，發(fā)揮了重要作用，對現(xiàn)在乃至未來的社會將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

2.1推進(jìn)社會主義經(jīng)濟建設(shè)

紅色文化在當(dāng)代社會發(fā)揮著一個重要的作用就是推動社會主義經(jīng)濟建設(shè)。紅色文化經(jīng)濟是一種特殊的、符合中國社會主義道路發(fā)展的經(jīng)濟體制，在各種經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，它不僅有利于堅持社會主義核心價值體系，還為具有中國特色主義道路的發(fā)展增加了實踐性。

紅色文化經(jīng)濟可以從旅游業(yè)、文化書籍類、影視作品等多方面發(fā)展。在不久的將來，紅色文化會被打造成一個品牌，這是一種中國特色社會主義造就的品牌，如同烙印般，深深地留在每位消費者的心中，而所謂的“消費”，便是源于崇敬紅色文化的精神消費。

2.2再訪退伍老兵 挖掘紅色精髓 引領(lǐng)班風(fēng)院風(fēng)

此次實踐，我們又探訪了退伍老兵，在和老兵的對話中，我們感受到了老一輩革命者們艱苦奮斗、吃苦耐勞、不畏艱難等從革命時期傳承下來的紅色精神。紅色精髓并沒有過時，紅色文化中蘊含的革命精神，對于我們現(xiàn)在如何建設(shè)班風(fēng)、院風(fēng)，也有非常深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

透過紅色文化教育樹立合理、良好的價值觀和榮辱觀。在生活上要求大學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約，不攀比不浪費的好習(xí)慣；在學(xué)習(xí)上教育大學(xué)生要勤奮好學(xué)，扎扎實實地鉆研學(xué)術(shù)，從而在班級以及學(xué)院中形成良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，促使學(xué)校學(xué)風(fēng)、精神面貌進(jìn)一步提升。

2.3堅定文化自信 做合格大學(xué)生

習(xí)近平指出：“我們要堅持道路自信、理論自信、制度自信，最根本的還有一個文化自信”。作為大學(xué)生，要從我們自身出發(fā)，自主學(xué)習(xí)并且要堅定不移的貫徹紅色精神，敢為人先，樂于奉獻(xiàn)，爭做合格大學(xué)生。順應(yīng)時代潮流，提高自身修養(yǎng)，努力為建設(shè)新中國，實現(xiàn)我們的“中國夢”而奮斗。

3結(jié)論

紅色文化的普及現(xiàn)狀雖有不佳，但部分學(xué)生們?nèi)杂欣^承與學(xué)習(xí)紅色文化的良好意識。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異的發(fā)展，增加了紅色文化傳播的多樣性、互動性、時效性。新媒體環(huán)境下，紅色文化的發(fā)展和傳播，對實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重要的意義。

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[3]《2004---2010 年全國紅色旅游發(fā)展綱要》[Z]、2004 年 12 月中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳

作者簡介：

鄭木蘭，女，漢族，湖北黃岡，大學(xué)本科，主要從事紅色文化事業(yè)的調(diào)查研究；

李熙瑞，男，漢族，湖北襄陽，大學(xué)本科，主要從事紅色文化事業(yè)的調(diào)查研究；

江城，男，漢族，湖北赤壁，大學(xué)本科，主要從事紅色文化事業(yè)的調(diào)查研究；

王偉，男，漢族，湖北荊州，大學(xué)本科，主要從事紅色文化事業(yè)的調(diào)查研究。endprint