探析戲劇文學(xué)文本敘事學(xué)的理論構(gòu)成

張靜

摘要：戲劇文本創(chuàng)作的目的是為了以綜合性的方式展開故事講述，而既然是講故事，就離不開關(guān)于故事內(nèi)容、敘事故事的方式的考量，針對戲劇文學(xué)文本的研究，離不開對情節(jié)的還原以及對敘述情境的研究。本文，從還原故事情節(jié)以及全方位考慮敘事情境的兩個角度出發(fā)，探析戲劇文學(xué)文本敘事學(xué)的理論構(gòu)成。

關(guān)鍵詞：戲劇文學(xué)；敘事性；情節(jié)還原；敘事情境

引言：

戲劇是一種矛盾沖突相對密集的文學(xué)樣式，大部分的戲劇都采用講故事的形式，講故事就離不開敘事，然而戲劇中的敘事不同于記敘文中的敘述，讓人一目了然，戲劇中的敘述都隱藏在臺詞、場景等戲劇的元素之中，想要深入的剖析戲劇的敘事性，還應(yīng)該從情節(jié)入手，深入分析敘事的角度和方法。

一、還原情節(jié)，分析故事

“敘事”是文學(xué)中一種常見的表達(dá)方式，在劇本、小說等具有一定虛構(gòu)色彩的文體中，我們通常把其中敘事的部分粗略的稱之為“情節(jié)”，情節(jié)是摻雜了主觀成分的。即便是對于歷史事件的改編作品，也不能撇清作者的主觀創(chuàng)造。情節(jié)區(qū)別于事件本身，無論是出現(xiàn)在小說中，還是出現(xiàn)在戲劇中，都不能完全的呈現(xiàn)出事件的原貌，它摻雜作者的主觀意識，是作者的創(chuàng)造與再創(chuàng)造。即便是采用最簡單質(zhì)樸的語言，也蘊(yùn)含了作者的意志，這就是“故事”的力量，關(guān)于什么是故事有著一個經(jīng)典的例子：“國王死了，王后也死了?！边@不能稱之為故事，只是一句平鋪直敘的敘述，而如果稍作改動，寫成：“國王死了，王后因?yàn)閼n郁，也死了?！边@就算是一個故事了，這簡單的一句話，符合了故事的四個要素，首先是過程性，它有了“流轉(zhuǎn)”，發(fā)生了狀態(tài)的改變，即：由生入死的狀態(tài)轉(zhuǎn)變；第二，關(guān)聯(lián)性。這句話還體現(xiàn)出了事件的“關(guān)聯(lián)”，在這句話中，王后的死與國王的死不再是獨(dú)立的兩件事，兩者之間產(chǎn)生了聯(lián)系；第三，行動性。句子中的“流轉(zhuǎn)”是因?yàn)楣适轮兄黧w的行為，國王死了，王后憂郁了，憂郁就是王后的行為，如果沒有憂郁這一行為，王后不會死；第四，情感性。故事中主體的行為不一定要有明確的目的和結(jié)果，在西方荒誕派戲劇作品中，就與很多漫無目的行為，比如：《等待戈多》中主人公，漫無目的的等待；故事中主體的行為可以是漫無目的的，但一定是能夠觸動觀眾的，能夠引起觀眾對其主觀的判斷。

如果說故事本身是內(nèi)容，那么，以文學(xué)的方式講述故事，這就是“完成內(nèi)容”，“情節(jié)”就是經(jīng)過作者藝術(shù)化處理的“完成內(nèi)容”。那么，所謂的還原情節(jié)，就是要褪去“情節(jié)”文學(xué)的外衣，把它變回較為原始的面貌——事件本身，在這里，無需考慮事件的真實(shí)性，還原的對象是戲劇文學(xué)文本，而不是歷史事件，還原情節(jié)首先要區(qū)分的就是文學(xué)的真實(shí)性和現(xiàn)實(shí)的真實(shí)性。

還原文學(xué)文本，只需考慮事件自然的發(fā)展順序。任意一個文本在事件的發(fā)生順序上都是有跡可循的，只要把一個文本依照事件還原，就一定能看到故事的本來面貌。

二、主題分析，敘述角度

在戲劇文學(xué)中，有著許多的敘述主體，除了全知全能的作者角度，還有著角色的角度，角色角度一般以多角度的思維方式發(fā)聲，這也是作品所以生動之所在。

這些敘事的主體是值得我們分析的，另外，對于一篇戲劇文本的分析來說，敘述情境也是有著研究價值的，敘事情境又名敘事角度，一般分為三個部分，其一是敘事人稱；其二是敘事聚焦；其三是敘事方式。

有些戲劇中存在著人稱敘述，這些人稱敘述的成分一般都以特殊的方式出現(xiàn)，比如：畫外音、報幕員的話等等，這些敘述的內(nèi)容，區(qū)別于演員的臺詞，有著明顯的全知全能的特點(diǎn)。而值得注意的是，在我國傳統(tǒng)戲劇中有著這樣一個特殊的現(xiàn)象：兩個演員都在場上的情況下，說話的一方將另一方稱之為“他”，這之中就蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的敘述性，當(dāng)演員用到“他”時，意味著演員此時所說的臺詞更多的側(cè)重于場外的交互，而不是與戲內(nèi)的演員進(jìn)行交流。

大部分戲劇節(jié)奏緊湊，矛盾相對豐富，人物之間各有各的立場，各有各的視角，從不同的角度看有不同的感受，而除了人物的視角，戲劇還包括觀眾的視角，以及作者的視角。

一部戲劇中，不同角色的視角有著較大的差異，一方面是因?yàn)槠淞霾煌?，人物形象不同，另一方面是因?yàn)椴煌宋飳謩萘私獾某潭炔煌巧诠适轮?，往往知道的都是整體局勢中的一隅，所以，即便是立場相同的角色在同一時期下也有著不同的感受。觀眾視角與角色視角有著較大的區(qū)別，觀眾是隨著故事的展開，漸漸的從全局的角度了解局勢動向，而角色往往是從局部了解，有些信息是故事開始之前就設(shè)定給角色已知的，所以觀眾視角與角色視角的區(qū)別體現(xiàn)在兩個方面，一方面，觀眾得知的內(nèi)容是多個角色的集合，另一方面，是角色把信息傳遞給觀眾的，觀眾沒有角色得知信息早。所以，臺上局勢緊張之時，觀眾可能已經(jīng)看透局勢，平靜對待，而當(dāng)臺上角色平靜時，觀眾可能因?yàn)轭A(yù)知到未來勢態(tài)發(fā)展的可能，而角色其緊張。作者的視角常常蘊(yùn)含在某個，或者某幾個角色的視角之中，但也有例外的時候，作者的視角會通過畫外音等形式出現(xiàn)。戲劇中通過人稱敘事所展現(xiàn)出的信息未見得都是值得相信的，常常還要考率到敘述者的視角以及態(tài)度，需要觀眾理智的判斷。

戲劇不同于評書，找不到直接的敘述人，然而，在戲劇中依舊存在著敘述方式，如果說評書中的敘述全部要依靠說書人的嘴的話，那么，戲劇中的敘述方式就多的多了，許多臺詞具有明顯的敘事性，臺詞是戲劇敘事的主要方式，然而，戲劇的敘事方式還有許多，比如，角色的動作、環(huán)境場景的展現(xiàn)等，戲劇作品中隱含的敘述方式無所不在。

對于戲劇主旨的探討不應(yīng)該是從單一的角度出發(fā)，而應(yīng)結(jié)合敘述情境的三個要素，從多個角度綜合性的進(jìn)行探究。

結(jié)束語：

戲劇的表達(dá)方式相對豐富，然而，大部分的戲劇都基于故事的講述，這就決定了戲劇具有明顯的敘事性，而豐富多彩的戲劇表現(xiàn)形式中所蘊(yùn)含的敘事成分往往并不明顯，需要從各個角度考慮。研究戲劇的敘事性對于戲劇文學(xué)的整體研究有著重大的意義，還原情節(jié)可以有效的幫助研究者體會文學(xué)中的真相，而通過分析敘事情境，研究者可以更為全面的把握戲劇主旨。

參考文獻(xiàn)：

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