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      教師成長的“孵化器”

      2017-09-05 10:01:50黃懷志陳江發(fā)
      中國教師 2017年16期
      關(guān)鍵詞:武穴市孵化器博客

      黃懷志 陳江發(fā)

      名師是教師成長的榜樣,是教育寶貴的資源。作為湖北省黃岡市委組織部、黃岡市教育局命名成立的首批中小學名師工作室,“涂玉霞名師工作室”自2013年成立以來,各項活動開展得如火如荼,教師成長呈現(xiàn)出一種積極、高效、躍升的良好態(tài)勢。

      最美示范:

      每一節(jié)課都要上出“原汁原味”

      湖北省武穴市師范附屬小學校長涂玉霞,從一名普通的小學數(shù)學教師,逐步成長為“黃岡名師”“湖北名師”“湖北省特級教師”,并于2016年1月12日被湖北省委組織部、省教育廳評選為“湖北名師工作室”主持人。

      對于教學,涂玉霞有理性的認識。她認為,真正的高效課堂一定是從教學本質(zhì)出發(fā),凸顯學科特點,“原汁原味”的課堂才能“既好吃又有營養(yǎng)”。她的名師工作室有18位成員,每月都要舉行集中研討活動,經(jīng)常與其他學校進行交流。涂玉霞給自己規(guī)定,工作室老師的研究課,她都親自參與研討,甚至上“下水課”。近些年來,她先后在省、市主講了近50節(jié)示范課,她追求數(shù)學教學本質(zhì)的教學態(tài)度,給老師們留下了深刻的印象。武穴市四望中心小學何淑琴老師說:“‘原汁數(shù)學這個新名詞是在我加入名師工作室之后才知道的。涂玉霞老師告訴我們,原汁數(shù)學就是學真數(shù)學,做真思考 。作為一名年輕的農(nóng)村教師,我教學經(jīng)驗不足,但我覺得這應(yīng)該是我們數(shù)學教學的追求,我下定決心,做好‘原汁數(shù)學。”

      就是在這種以身示范的過程中,一大批普通教師看到了努力的方向,明晰了走向成功的路徑,感悟了原汁課堂的魅力。“要我上”變成了“我要上”,一大批骨干教師在這里展現(xiàn)著成長的風采。

      最佳引領(lǐng):

      讓更多的教師“優(yōu)”起來

      閱讀—實踐—寫作,這是每一位名師成長的必由之路。如何讓身邊的青年教師迅速成長起來,涂玉霞有自己的絕招。

      每天晚上,涂玉霞都要給自己安排一項“家庭作業(yè)”:閱讀一兩個小時或者寫一篇教育隨筆。如今,她的博客已經(jīng)有1800多篇日志,因為博文專業(yè)且有深度,被評為“中國教育人博客之星”。為了讓工作室老師也愛上寫作,她“逼”著每個人建立一個博客,然后經(jīng)常進這些老師的博客里看看,留下評論,使老師們感覺到一種關(guān)注和期待。

      武穴市梅川鎮(zhèn)居杠小學張婷老師是涂玉霞工作室的一位新成員。透過她的熱情和好學,涂玉霞看到了一位青年教師堅定的志向與遠大的抱負。張婷在博客里寫了一篇日志《青年教師的覺醒》。張婷的文章開頭是這樣寫的:這段時間,我一直處于思考的狀態(tài),我想我是進入了工作的瓶頸期,我一直在思考如何跨過這個階段。思考讓我很辛苦,可是我的內(nèi)心卻是充實快樂的。高爾基說過,我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。這是我最近生活的寫照。這并不是說我突然性情大變,迷上看書。我一向喜歡看書,也看過一些書。可是逐漸地我不知道要看什么書了,估計很多人和我一樣的感受。現(xiàn)在社會信息量太大了,無法甄別自己想要看哪些書。最近獲贈了幾本好書,感謝涂玉霞

      校長。

      涂玉霞給她博文留言:葉瀾教授說,教天地之事,育生命自覺。當我們走向覺醒的時候,我們就會感受到生命的博大與厚重,會滿懷憧憬地奔向遠方。一路有你,也是我的榮幸。我們一起加油!

      在涂玉霞的博客里,我們看到她工作室2016年每月大事記:1月,工作室成員圍繞《小學數(shù)學核心知識梳理與研究》《小學數(shù)學圖形與數(shù)量關(guān)系的梳理與研究》兩個專題進行研討,在湖北省小學數(shù)學網(wǎng)絡(luò)研討會上交流經(jīng)驗。2月,閱讀李政濤的《教育常識》,開展讀書分享會。3月,涂玉霞名師工作室成員在武師附小開展課堂教學展示活動。4月,閱讀吳正憲的《才好數(shù)學并不難》。

      涂玉霞抱著這樣的信念:贈人玫瑰,手留余香。她帶領(lǐng)工作室成員一起堅持開展各項活動,就是為了讓一批青年教師迅速成長起來。

      最強輻射:

      顯現(xiàn)“倍增學”的效應(yīng)

      來到“涂玉霞名師工作室”,你會看到她的工作室成員合影,還有他們共同的宣言:

      我們是一支有志于推動教育事業(yè)發(fā)展的團隊!我們是一支為教育薄弱學校提供幫助的團隊!我們是一支致力于牽手教師走向卓越的團隊!一旦加入,就請熱愛!一旦參與,就請專注!

      這不僅僅是“涂玉霞名師工作室”的宣言,更是黃岡市名師團隊的鏗鏘誓言。他們用自己的行動讓優(yōu)質(zhì)教育資源以最快的速度發(fā)揮輻射作用。

      走進思源、走進大金、走進石佛寺、走進大法寺、走進四望……如今,涂玉霞工作室已經(jīng)形成了“一校三區(qū)五片N點”的抱團發(fā)展模式,成員遍及武穴市所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校。工作室的成員都成為了“種子”教師,把她的經(jīng)驗在學校散葉開枝。兩年多以來,涂玉霞先后為湖北省小學數(shù)學優(yōu)秀教師、骨干教師,黃岡市骨干教師和班主任以及武穴市教師進行了12次專題報告,工作室已有8位教師先后被聘為學校的教學導(dǎo)師,輔導(dǎo)其他的老師。

      “教好數(shù)學并不難!”涂玉霞老師用自己的經(jīng)驗堅定了許許多多一線教師的教學信念。她執(zhí)著地引領(lǐng)著教師成長,就如一縷春風,攪動一池春水,讓教書育人的事業(yè)綻放出最迷人的風采。

      (作者單位:武穴市師范附屬小學)

      責任編輯:李莎

      lis@zgjszz.cn

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