高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

余鳳+杜杰

【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）28-0239-01

教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的重大改革項(xiàng)目。海南大學(xué)高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)按照教育部的要求并結(jié)合本專(zhuān)業(yè)實(shí)際情況，積極探索多層次“卓越計(jì)劃”人才培養(yǎng)體系，在創(chuàng)建一流大學(xué)和一流學(xué)科的學(xué)校本科發(fā)展目標(biāo)的前提下，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，遵循工程的集成與創(chuàng)新特性，以強(qiáng)化工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力與工程創(chuàng)新能力為核心，重構(gòu)課程體系和教學(xué)內(nèi)容，致力于培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、優(yōu)異的創(chuàng)新和實(shí)踐能力、能夠引領(lǐng)未來(lái)工程技術(shù)發(fā)展方向的高級(jí)創(chuàng)新型工程技術(shù)人才[1-3]。

一、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)

海南大學(xué)高分子材料與工程系始建于1958年，經(jīng)歷了天然橡膠教研室、熱帶作物產(chǎn)品加工系及高分子材料與工程系稱(chēng)謂的變遷；目前設(shè)有海南省特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)——高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)，主持“教育部卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，參與材料科學(xué)與工程及材料工程2個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)的招生及教學(xué)工作。

高分子材料與工程系經(jīng)歷五十多年的發(fā)展，形成了結(jié)構(gòu)合理，年富力強(qiáng)，具有較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的教學(xué)及科研團(tuán)隊(duì)；現(xiàn)擁有農(nóng)業(yè)部天然橡膠加工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，海南省先進(jìn)天然橡膠復(fù)合材料工程研究中心，高分子材料加工海南省教學(xué)示范中心等科研與教學(xué)平臺(tái)；注重與地方經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，以地方產(chǎn)業(yè)為依托，始終突現(xiàn)天然橡膠加工、改性和應(yīng)用方面的教學(xué)和研究特色。多年來(lái)，為高分子相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域培養(yǎng)了大批基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，同時(shí)在學(xué)科建設(shè)、基礎(chǔ)科學(xué)研究、科研成果轉(zhuǎn)化以及學(xué)生的科技創(chuàng)新等活動(dòng)方面也取得了可喜的成果。

二、實(shí)行人才培養(yǎng)機(jī)制改革

1.校企聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案

為充分發(fā)揮高校人才優(yōu)勢(shì)和企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，本專(zhuān)業(yè)在加強(qiáng)現(xiàn)有工程實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的基礎(chǔ)上，依據(jù)行業(yè)對(duì)高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的要求，充分利用我校行業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源，建立了豐富多樣的校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制。通過(guò)簽訂協(xié)議、建立組織和項(xiàng)目交流，來(lái)保證“共同制定培養(yǎng)目標(biāo)，共同建設(shè)課程體系，共同實(shí)施培養(yǎng)過(guò)程，共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)效果”等校企合作形式[4-5]。到目前為止，已與中海石油化學(xué)股份有限公司、海南天然橡膠產(chǎn)業(yè)集團(tuán)股份有限公司、海南中化橡膠有限公司、海南賽諾實(shí)業(yè)有限公司、海南興偉塑膠科技有限公司、海南鈞達(dá)汽車(chē)飾件股份有限公司、?？诹招畚镔Y工貿(mào)有限公司等多家優(yōu)秀企業(yè)建立了校企聯(lián)合培養(yǎng)體，采用雙導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)制度，學(xué)校和企業(yè)分別配備了富有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師、輔助教師和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)，并在逐步健全學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)期間的醫(yī)療保險(xiǎn)等保障措施。由企業(yè)專(zhuān)家、院系負(fù)責(zé)人共同制定卓越班人才培養(yǎng)方案。在專(zhuān)業(yè)方向的設(shè)置上，依據(jù)學(xué)科發(fā)展指導(dǎo)思想，制定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，形成一套具備鮮特色的“卓越計(jì)劃”人才培養(yǎng)方案。

2.大力開(kāi)展教學(xué)改革

為加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，聘請(qǐng)本專(zhuān)業(yè)資深教授為“卓越計(jì)劃”創(chuàng)新班開(kāi)設(shè)了《高分子材料科學(xué)導(dǎo)論》、《企業(yè)生產(chǎn)與實(shí)踐》等新生研討課。

課程通過(guò)研討式教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室參觀(guān)相結(jié)合，在導(dǎo)師指導(dǎo)下開(kāi)展小組討論，進(jìn)行口頭辯論和寫(xiě)作訓(xùn)練等，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生關(guān)注本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，提高創(chuàng)新能力、自我學(xué)習(xí)的能力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等。

在教學(xué)方法上，減少相關(guān)教學(xué)知識(shí)的培訓(xùn)，通過(guò)課堂討論和課后案例分析，注重訓(xùn)練學(xué)生的思維能力及表達(dá)能力。使學(xué)生了解現(xiàn)代工程項(xiàng)目的規(guī)劃、投資、建設(shè)和運(yùn)行必須考慮哪些問(wèn)題，卓越工程師應(yīng)具備哪些素質(zhì)，通過(guò)寬闊的國(guó)際視野，扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，科學(xué)的知識(shí)體系，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)全面考慮問(wèn)題、辯證分析問(wèn)題和切合實(shí)際地解決問(wèn)題的能力，努力培養(yǎng)素質(zhì)全面的拔尖創(chuàng)新型人才。

以“基于卓越計(jì)劃培養(yǎng)的我校高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)模式改革”為目標(biāo)，作為海南大學(xué)重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目，針對(duì)新制定的“卓越計(jì)劃”人才培養(yǎng)方案，從基礎(chǔ)課到專(zhuān)業(yè)課都有意識(shí)增加面向?qū)嶋H、面向工程應(yīng)用的教學(xué)內(nèi)容。大力倡導(dǎo)教師采用問(wèn)題導(dǎo)向、項(xiàng)目實(shí)施、案例教學(xué)法授課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)配套教材及實(shí)踐教材建設(shè)。高分子“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)班學(xué)生選用的教材和課堂教學(xué)內(nèi)容要充分反映相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域的新發(fā)展、新要求；鼓勵(lì)和資助教師編寫(xiě)具有我校本專(zhuān)業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)的高水平教材，培育國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材和省市級(jí)（及以上）精品教材。

加強(qiáng)科研對(duì)教學(xué)的“反哺”力度，以科研促進(jìn)教學(xué)。計(jì)劃將國(guó)家科技支撐項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)產(chǎn)學(xué)合作科研項(xiàng)目、教育部重點(diǎn)項(xiàng)目、海南省重大科技專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目案例引入課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維；依托本專(zhuān)業(yè)承擔(dān)的一批國(guó)家重大科技專(zhuān)項(xiàng)研究項(xiàng)目，建設(shè)獨(dú)具特色的橡膠、塑料等高分子材料綜合實(shí)踐基地。

進(jìn)一步加強(qiáng)并完善本科生的科技創(chuàng)新支持計(jì)劃。以科研課題為依托，優(yōu)化本科生科技創(chuàng)新支持計(jì)劃，擴(kuò)大支持規(guī)模，完善日常監(jiān)督與管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，調(diào)動(dòng)本科生參與科研活動(dòng)的積極性，形成本科生“科技創(chuàng)新-畢業(yè)設(shè)計(jì)-研究生課題”一條龍式的科研路線(xiàn)。

三、推進(jìn)校企合作

堅(jiān)持把知識(shí)傳授、能力提高、素質(zhì)培養(yǎng)貫穿于實(shí)驗(yàn)教學(xué)始終的教學(xué)理念。學(xué)校構(gòu)建了以“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力”為目標(biāo)，以仿真實(shí)踐教學(xué)為特色，以校外實(shí)踐基地為支撐，形成了本專(zhuān)業(yè)卓越人才培養(yǎng)的鮮明特色。

校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)方面。學(xué)校通過(guò)資源整合，加大資金投入，建立起一批功能齊全、特色鮮明的校內(nèi)實(shí)踐基地。學(xué)校還依托實(shí)驗(yàn)室建設(shè)了一批創(chuàng)新實(shí)踐基地，為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。

突出科技創(chuàng)新訓(xùn)練。作為海南省特色專(zhuān)業(yè)，實(shí)行科技創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生參與導(dǎo)師及企業(yè)科技創(chuàng)新活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)，積極參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、“節(jié)能減排”、“創(chuàng)業(yè)大賽”、“環(huán)保創(chuàng)意”、 “創(chuàng)新大賽”、“學(xué)科競(jìng)賽知識(shí)”等科技訓(xùn)練及競(jìng)賽活動(dòng)，解決企業(yè)生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及能力。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：

余鳳，副教授。