李媛媛
摘 要:高中物理對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)是一門(mén)非常重要的理科學(xué)科,而且物理學(xué)屬于應(yīng)用學(xué),對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很難掌握的一門(mén)學(xué)科。如何使學(xué)生快速掌握該門(mén)學(xué)科是高中教師需要注意的問(wèn)題。另外,對(duì)于高三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間很寶貴,對(duì)教師備課講課的要求也很高,只有在教與學(xué)達(dá)到高效的協(xié)調(diào)統(tǒng)一以后,才能促使學(xué)生快速掌握對(duì)于高中物理的學(xué)習(xí),做好充足的準(zhǔn)備迎戰(zhàn)高考。
關(guān)鍵詞:高中物理;學(xué)習(xí)方法;備戰(zhàn)高考;熟練掌握
一、熟悉掌握學(xué)習(xí)方法,構(gòu)建學(xué)習(xí)體系
由于課上教學(xué)任務(wù)繁重,課時(shí)安排有限,教師為了在正常教學(xué)期內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),講課速度很快,每節(jié)課知識(shí)量也很大,所以很多學(xué)生難以消化理解。常常是老師在前面講,學(xué)生在臺(tái)下記筆記,但是由于學(xué)生關(guān)注點(diǎn)都在記筆記上,所以大部分老師講解的內(nèi)容學(xué)生都沒(méi)能及時(shí)消化理解,對(duì)一些專業(yè)知識(shí)沒(méi)有掌握。因此,如果沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系,學(xué)生就無(wú)法掌握物理學(xué)科的知識(shí)點(diǎn),容易將知識(shí)點(diǎn)混淆,學(xué)生會(huì)將知識(shí)點(diǎn)記混,導(dǎo)致在使用過(guò)程中出現(xiàn)種種問(wèn)題。并且,物理是一門(mén)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度要求極高的學(xué)科,學(xué)生不僅要對(duì)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)熟練掌握,而且還要超越課本熟練使用,這樣才能在高考中取得優(yōu)勢(shì),學(xué)生可以把相似的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合到一起,構(gòu)成一個(gè)科學(xué)合理化的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。要善于掌握學(xué)習(xí)方法以及進(jìn)行總結(jié),要記筆記提出重點(diǎn),而且要有清晰的邏輯關(guān)系,避免知識(shí)點(diǎn)掌握不熟練等問(wèn)題出現(xiàn)。
二、改變學(xué)習(xí)方法,不做“卷奴”
高考物理試題通常以能力測(cè)試為主,而教師通常以做大量的習(xí)題來(lái)鞏固提高所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),所謂題海戰(zhàn)術(shù),刷題刷經(jīng)驗(yàn),但是這樣的方法顯然未收到大的成效。學(xué)生也沒(méi)能做到熟悉掌握每一張?jiān)嚲砩系闹R(shí)點(diǎn),筆者認(rèn)為,教師不僅要傳授知識(shí),更要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方式,如物理中的理想化的方法、理想實(shí)驗(yàn)的方法、建立模型的思想等等。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的物理思維,如隔離法、整體法、對(duì)稱法、極端思維法、逆向思維法等等,同時(shí),要求學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本來(lái)記錄錯(cuò)題,幫助學(xué)生記錄掌握題型,以便將知識(shí)點(diǎn)匯總。學(xué)生要把每次做錯(cuò)的題都記錄下來(lái),分類整理,務(wù)必做到下次面對(duì)這個(gè)類型的題時(shí)可以做到正確掌握,不會(huì)丟分。另外,學(xué)生也可以由淺入深,先做一些基礎(chǔ)性的問(wèn)題,然后在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)以后進(jìn)行深入挖掘,做一些難度較大的提高性的題目,以此來(lái)提高自己的專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)物理,最大的要求就是要認(rèn)真,也可以說(shuō)學(xué)習(xí)物理最大的天敵就是認(rèn)真,只要認(rèn)真就可以熟練掌握知識(shí)點(diǎn)并加以熟練應(yīng)用。當(dāng)然,對(duì)于物理學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),最大的天敵就是懶,惰性如果在物理學(xué)習(xí)中占據(jù)上風(fēng),那就很難保證可以熟練掌握物理知識(shí)點(diǎn)。因此,在物理學(xué)習(xí)中一定要保證勤奮刻苦,因?yàn)槟阕罱K會(huì)收獲到的遠(yuǎn)比你付出的艱辛多。
三、仔細(xì)認(rèn)真審題,不急躁馬虎
審題能力是一種綜合能力,其中包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力,教師在平時(shí)的授課中要訓(xùn)練學(xué)生仔細(xì)閱讀題目,因?yàn)橛袝r(shí)候答案就在所給的問(wèn)題當(dāng)中,就等著你去發(fā)掘。做題一般要讀三遍題,第一遍主要是通讀整個(gè)題,理解關(guān)鍵詞,要在腦海中有一個(gè)對(duì)于解答這個(gè)問(wèn)題的基本想法,猜測(cè)答此題需要使用的物理原理。第二遍就是要詳細(xì)閱讀,要確定該題所考查內(nèi)容以及應(yīng)使用何種解答方法。第三遍也是最關(guān)鍵的一遍,要在題中找出出題人設(shè)置的答題障礙、陷阱以及一系列干擾因素。在三次系統(tǒng)的審題過(guò)后學(xué)生就可以開(kāi)始答題了。在此基礎(chǔ)上,極大提高了學(xué)生的審題能力以及解題思路。但是與此同時(shí)仍應(yīng)注意的是,要確保學(xué)生可以將所想內(nèi)容付諸于實(shí)踐,正確書(shū)寫(xiě)到試卷上。在平時(shí)測(cè)試或者是考試中也要多加注意答題技巧,規(guī)范格式,要確保字跡清晰,將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)羅列清楚,抓住得分項(xiàng)。
四、調(diào)整心態(tài),無(wú)壓力面對(duì)考試
無(wú)論掌握了多少知識(shí)點(diǎn),在面對(duì)考試時(shí)都要保持一顆平常心。不要緊張有壓力,要認(rèn)識(shí)到高考不是決定人生以后發(fā)展的唯一跳板。但是也要重視這次機(jī)會(huì),把自己掌握的知識(shí)點(diǎn)正常甚至是超常發(fā)揮,取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,要確立目標(biāo),有針對(duì)性地學(xué)習(xí),掌握物理基礎(chǔ)知識(shí)。另外,在高考前,要合理制定目標(biāo),根據(jù)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況制定合理的目標(biāo),考試前,學(xué)生要做到心情放松、休息好、狀態(tài)佳、準(zhǔn)備充分,以積極的心態(tài)面對(duì)迎接高考。做到認(rèn)真答卷,發(fā)揮自己的正常水平,把自己整個(gè)高中的學(xué)習(xí)積累投入到高考中,實(shí)現(xiàn)自己的理想,進(jìn)入一所理想中的大學(xué)。
綜上所述,物理學(xué)科的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,要循序漸進(jìn),用量變積累到質(zhì)變。在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,構(gòu)建一個(gè)科學(xué)合理化的學(xué)習(xí)體系,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),以積極飽滿的狀態(tài)迎接高考??记暗男膽B(tài)尤為重要,只有輕松上陣,才可以把自己的最佳狀態(tài)發(fā)揮出來(lái),在高考考試中取得滿意的成績(jī),給自己的整個(gè)高中生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
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編輯 李琴芳endprint