網絡時代高校學生黨建工作面臨的挑戰(zhàn)與對策分析

張亞欣

摘要：隨著近年來我國科學技術水平的不斷提高，互聯(lián)網也成為了當前常見的技術手段，并且逐漸走進了大學生的生活和學習過程中。但是經過研究發(fā)現(xiàn)，我國高校在學生黨建工作開展中仍然面臨一些問題，嚴重影響和制約了大學生的全面進步與發(fā)展。針對這種情況，本文就將對網絡時代下高校學生黨建工作所面臨的問題和挑戰(zhàn)展開研究，結合實際情況提出相應的解決對策，希望對這項工作的開展能起到更大的幫助和指導作用。

關鍵詞：網絡時代；黨建工作；挑戰(zhàn)；對策

由于近年來我國信息技術水平不斷提升，因此互聯(lián)網作為一種信息傳播的新型媒體，對于高校中的大學生也有著深遠的影響，不僅是學習、生活和思想觀念上都將產生十分顯著的影響。對于高校來說，網絡不僅僅是師生獲取知識的重要途徑和方式，同時也將對師生傳統(tǒng)觀念有著明顯的轉變。在高校的發(fā)展過程中，黨建工作的開展不僅是高校今后主要發(fā)展方向，同時也是完成各項高校任務的基礎條件之一，加強高校中學生黨建工作的開展和落實，不僅是現(xiàn)代高校思政教育的必然需求，同時也是當今時代對高校隊伍建設和發(fā)展的一項重要任務要求。因此積極的對高校學生黨建工作進行開展和推進，對高校的政治發(fā)展和文化素養(yǎng)的提升都有著十分重要的作用[1]。針對這種情況，本文就將對網絡時代下的學生黨建工作進行研究，希望對這項工作的開展起到更大的幫助作用。

一、網絡對高校學生黨建工作提出的挑戰(zhàn)

雖然網絡在我們的日常生活中扮演著十分重要的地位，也給我們的生活帶來了極大的便利，但是在高校學生黨建工作中仍然存在一些問題，如：

（一）對高校學生黨建工作的開展沒有引起重視

現(xiàn)階段我國很多高校在發(fā)展的過程中由于過分的對校園利益進行關注，因此學校領導人和教師經常會對學生的黨組織建設工作的開展進行忽略，沒有對學生黨組織建設工作引起足夠的關注。我們應該遵照“文化建設是高校發(fā)展的硬指標，思想政治工作是高校發(fā)展的軟指標”基本發(fā)展理念，但是由于現(xiàn)階段我國大部分的高校領導人沒有認識到這一思想的重要性，所以導致學生黨建工作在高校中的地位越來越不受重視。

（二）高校對學生的教育不足

現(xiàn)階段我國的很多高校中教師雖然有很多豐富的工作經驗，但是在很多時候的發(fā)展過程中，很多教師仍然是在原有工作模式的影響下開展的，沒有對工作模式進行創(chuàng)新和發(fā)展，這在很大程度上也嚴重的影響了我國高校黨政工作的發(fā)展和進步[2]。

二、高校學生黨建工作開展的重要性

（一）加強高校學生黨建工作是構建和諧高校的前提

在社會主義的現(xiàn)代化建設中，我國先后提出了科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀、可持續(xù)發(fā)展的重要理念和社會主義工作的指導原則。因此在高校思想政治工作的開展過程中，上述理念的提出對我國的高校發(fā)展和改革有著十分重要的作用，同時高校思想政治工作的開展過程中，高校中教師或是學生的思想觀念將得到有效的轉變，對學生文化素質的提升也有著極強的推動和幫助作用，有利用構建社會主義和諧校園的形成和發(fā)展。

（二）加強高校學生黨建工作是現(xiàn)代高校的發(fā)展需求

一個現(xiàn)代化高校的發(fā)展想要得到更好的提升和進步，我們必須更好的對現(xiàn)代化的技術手段和管理水平進行提升[3]。通過對高校管理的增強，全面促進高校的發(fā)展，對高校中學生工作的能動性和創(chuàng)新性進行調動，通過這種方式的開展，我們在高校發(fā)展中對學生的積極性將得到更有效的調動，全面實現(xiàn)高校中相關的戰(zhàn)略目標，在這個過程中，我們還要有效的推進黨建工作的開展，將現(xiàn)代高校向著更好的方向前進。

三、網絡背景下開展黨建工作的對策

（一）正確的認識黨建工作的價值和重要性，提高學生黨建工作的地位

高校在學生黨建工作開展中，教師首先要充分認識到黨政工作開展的重要性，這樣我們才能更好的認識到這項工作的價值和意義。在對學生進行教育的開展過程中，我們要更好的幫助高校學生對人生觀和道德觀進行樹立，建立起完善的黨建工作體系，同時高校也要為黨建工作參與人員提供更多的學習機會，在學習的基礎上對高校學生的工作積極性進行提升，將黨組織建設工作的地位進行更好的發(fā)展[4]。

（二）強化對學生教育，定期組織培訓

現(xiàn)代高校在文化建設與發(fā)展中，應該結合實際情況，明確未來發(fā)展方向，優(yōu)化高校內部結構，創(chuàng)新管理理念和管理方法，制定更加科學合理的管理制度，調動黨建工作人員工作積極性，全身心投入其中，為高校長遠發(fā)展做出更大的貢獻。與此同時，黨建工作人員應該不斷提高和完善自我，由老人帶領新人，樹立正確的價值觀念，提升專業(yè)技術，養(yǎng)成良好的責任素養(yǎng)。領導干部應該注重優(yōu)秀人才的吸收和培養(yǎng)，有針對性的進行調整，并給予一定的上升空間，調動黨建人員積極性，在良好的工作氛圍中積極投入其中，提升工作成效。定期組織高校黨建人員學習和培訓，不斷提升隊伍整體素質，向社會大眾展現(xiàn)良好的風貌，提升隊伍思想政治教育工作成效[5]。

結束語：

美國著名的未來學研究學者曾經說過，在今后的社會發(fā)展中，誰掌握了信息，就相當于控制了網絡，隨之擁有全世界。當今社會正處于二十一世紀，是信息高速發(fā)展的重要時期，因此網絡信息化也給人們帶來了十分積極的發(fā)展前景，為高校的學生黨建工作創(chuàng)新提供了十分積極的作用和影響。這也要求我們子今后的工作過程中必須樹立起相應的戰(zhàn)略性眼光，在工作中利用憂患意識，更好的滿足時代發(fā)展需求，積極推進網絡時代下高校學生黨建工作的開展，為這項工作的信息化和網絡化提供有效幫助，從而更好的占據網絡時代的發(fā)展方向。

參考文獻：

[1] 蔡曉平.網絡時代高校學生黨建工作面臨的挑戰(zhàn)及對策[J].黑龍江高教研究，2015，32（5）：103-105.

[2] 付敏，張杰.網絡時代高校學生黨建工作形式創(chuàng)新研究[J].華章，2014，49（12）：34-34，36.

[3] 殷兒.網絡時代高校學生黨建工作的新挑戰(zhàn)及對策[J].科教文匯，2015，62（13）：18-19.

[4] 杜冬冬.網絡時代高校學生黨建工作遇到的挑戰(zhàn)與對策[J].課程教育研究（新教師教學），2013，59（29）：14-14，15.

[5] 許曉輝.網絡環(huán)境下高校學生黨建工作面臨的形勢及對策[J].理論界，2016，14（12）：143-145.