□馮姍姍
看得見的成長
□馮姍姍
萬瑋攝
周末,我們班舉行了一次植樹活動。
雖然天氣寒冷,但是家長和孩子們的熱情并未減退,大家都準時到達了集合點。接著,26組家庭自由分組,乘坐15輛車向目的地出發(fā)。為了防止有的車跟丟,出發(fā)前孩子們在自家車的后視鏡上系上了紅領巾。一路上,遠遠望去,紅絲巾飄飄,場面還真是壯觀。
有幾個孩子爭先恐后地上了我的車,剛走沒一會兒,他們的話匣子就打開了,聊著他們感興趣的話題。我特意把CD的音量調(diào)低,聽著他們的對話,偶爾也插上幾句。她們聊的話題還真是廣泛,每個人都有自己獨到的見解。小小年紀的他們居然還聊到了廣受關注的“薩德”事件,真是讓我大吃一驚,這幫小家伙現(xiàn)在都快成“百事通”了。我忍不住問他們:“你們是從哪里知道這些事的呢?”小家伙們異口同聲地告訴我:“從網(wǎng)上啊。”
很快,我們的隊伍順利到達目的地。這次我們的活動不是植樹,而是護樹,呵護大家去年各自栽下的那棵小樹。孩子們的記憶力都非常好,一會兒就找到了自己的樹苗??吹剿齻兏吲d得手舞足蹈,所到之處盡是歡歌笑語,家長們紛紛掏出手機記錄這美好時刻。
按照活動流程,我們首先要給小樹澆水。記得去年,孩子們都是在家長的幫助下完成的。而今天,孩子們在園林管理人員的引導下,主動排隊,領取各自的小水桶,然后去接水處提水給小樹澆水。途中,有的家長怕孩子太累,想代勞,都被孩子們“無情”地拒絕了。幾個力氣小的孩子還結成了同盟,互相抬水分別澆灌自己的樹苗。這下,家長們只能在一旁,不停地按著手機的快門。
澆完水后,每個家庭來到自己的樹前合影留念,孩子們還在小樹掛上自己做的心愿卡。細心的孩子跑過來告訴我說:“馮老師,我的小樹發(fā)芽了?!蔽艺f:“那是它在歡迎你的到來哦?!笔前?,這才一年,不論是樹,還是孩子都在一天天長大。
去年聚餐的時候,孩子們不約而同地緊挨著自己的父母就座,席間,家長們要用大部分精力來伺候“小皇帝們”。然而今年,剛步入大廳,孩子們就自覺地圍攏到一個大桌上,清洗著各自的餐具,并把垃圾扔進垃圾桶里??吹酱饲榫?,家長們都美在心里,樂在臉上。
就餐的時候,我細心觀察著每個孩子,沒有一個孩子大聲喧嚷,或是追逐嬉戲。臨起身準備離開時,有幾個孩子還從飯店阿姨那里要來了打包盒,把剩下的飯菜讓家長幫著一一打包。這一舉動更是讓家長們驚訝不已。
晚上,家長們在群里訴說著心中的喜悅,大家紛紛感嘆,這一年來孩子們的變化太大了。是啊!孩子們真的成長了很多,成長是伴隨每個人一生的事,孩子們的成長受到老師、家長舉手投足的影響,只要我們做好表率,他們自然就會學好,就是這么簡單的道理。成長也是一件相互影響的事情,孩子們的成長也促進了老師和家長不斷進步。
(作者單位:山東省濱州市蓮華學園)
(責任編輯 李敏芃)