葉維佳
一股夾著潮濕春風(fēng)的甜味撲面而來,我已許久未踏入這間院子,疏忽了這些花草,連這股淡香都沒了心思體會(huì),不料院里早已春暖花開。
曾經(jīng)很羨慕海子,普通的筆尖流露出多少質(zhì)樸的美好,卻忘記了海子的孤獨(dú)。他在萬籟俱靜時(shí),只有這花陪著,但這也夠了,能潛下心來細(xì)賞一朵花的絢爛。
這院子里的花,不知在何時(shí)變得高潔起來,就著清新的春風(fēng),倚著墻吐出陣陣笑意。我忽然起了心思,若是這花摘下來,是否也能如這般燦爛?
我剛伸出手,就被一道童聲喝止,回頭一看,卻見一稚氣未脫的男孩努力睜大眼睛瞪著我:“花也會(huì)傷心的?!蹦泻⒄0椭劬?,嚴(yán)肅得令人發(fā)笑。可想而知,我連這男孩都不如。去年寒冬,見著這蕭瑟的枯枝,我抓起剪刀,殘忍地拔去它們的四肢,那花一下子空了,孤零零地立在那兒,似被奪去心愛玩具的孩童,卻強(qiáng)忍著不讓淚水從眼眶中落下。我那會(huì)兒絲毫不能體會(huì)花的感情,自以為“大功告成”,把自己滿心的煩惱嫁禍給了這花,只聽“咔咔”聲響,花枝落下,人也舒爽起來。
可是,花也有感情,我不曾體會(huì)過它們?cè)诙估锏氖渑c痛苦,常人也只會(huì)在它們咬牙堅(jiān)持時(shí),連聲稱贊,誰知它們?cè)谶@春釋放了多少冬日的凄冷與寂寞,一點(diǎn)一滴全聚集在這似玉般純潔的花朵中,那燦爛動(dòng)人的笑,正是對(duì)那冬日最好的證明。
我是俗人,俗到只看花的枯榮,喜這花開,悲那花落,卻也辜負(fù)了這大好春光;煩這頭的學(xué)習(xí),那頭的衣著,似乎什么事都能令我煩上幾日??v使在這春光最美好的時(shí)候,也過分地將煩悶發(fā)泄在這春花之上。
花也有情感,點(diǎn)點(diǎn)芳香,讓它們忘卻了冬日的嚴(yán)寒,人又何嘗不是如此?被事物悶到極點(diǎn),喘不過氣時(shí)也要學(xué)著這花,哪怕只學(xué)一點(diǎn)皮毛,也要堅(jiān)持下去,待那溫和春風(fēng)拂面之際,終會(huì)綻開自我。
看著這花,學(xué)會(huì)做人。
(浙江樂清中學(xué))
心香一瓣
本文從春花的角度入手,借助海子的孤獨(dú)、小男孩對(duì)“我”采花的制止等細(xì)節(jié),展開對(duì)“花的感情”的聯(lián)想,贊美了花即使在惡劣環(huán)境中仍堅(jiān)持生長(zhǎng)、努力綻放的品質(zhì),并由物及人,抒發(fā)了小作者對(duì)人生的感悟。作文夾敘夾議,升華主題,令人回味。
▲▲片段拾萃
一
一場(chǎng)場(chǎng)黃風(fēng)卷走了北方的嚴(yán)寒,送來了山野的春天。這里的春天不像南方那樣明媚、秀麗,融融的陽光只把重重疊疊的灰黃色山巒,把鑲嵌在山巒的屋宇、樹木,把擺列在山腳下的丘陵、溝壑一古腦地融合起來,甚至連行人、牲畜也融合了進(jìn)去。放眼望去,一切都顯得迷離,僅僅像一張張錯(cuò)落有致、反差極小的彩色照片。但是尋找春天的人,還是能從這迷離的世界里感受到春天的氣息。你看,山澗里、巖石下,三兩樹桃花,四五株杏花,像點(diǎn)燃的火炬,不正在召喚著你、引逗著你,使你不愿收住腳步,繼續(xù)去尋找嗎?再往前走,還能看見那歡笑著的涓涓流水。它們發(fā)散出碎銀般的光華,奔跑著給行人送來了春意。我愿意在溪邊停留,靜聽溪水那熱烈的、悄悄的絮語。這時(shí)我覺得,春天正從我腳下升起。
——鐵凝《洗桃花水的時(shí)節(jié)》
二
在大興安嶺,最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的泥土,以它的妙手,給大地繡出生機(jī)。而背陰山坡的殘雪,還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河乍裂,達(dá)子香花開了,背陰山坡也綠意盈盈了,殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后,山左山右,是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。蜿蜒在林間的一道道春水,被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。那投在水面的陽光,便也跟著起了波痕,好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。
——遲子建《化開的春天》