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      《小別離》的會(huì)話含義分析

      2017-08-01 06:10:07劉暢
      北方文學(xué) 2017年20期
      關(guān)鍵詞:合作原則

      劉暢

      摘要:日常交際中違反了合作原則中的四個(gè)準(zhǔn)則,就會(huì)產(chǎn)生會(huì)話含義,會(huì)話所表達(dá)的意思也隨之發(fā)生變化。本文通過對(duì)電視連續(xù)劇《小別離》中的典型對(duì)話進(jìn)行分析,對(duì)于理解會(huì)話含義的產(chǎn)生以及會(huì)話含義的特征有一定幫助。

      關(guān)鍵詞:會(huì)話含義;合作原則;《小別離》

      《小別離》是一部都市家庭情感劇,該劇圍繞中學(xué)生出國(guó)展開,講述了三個(gè)家庭面對(duì)孩子升學(xué)、留學(xué)、青春期的故事,劇中不同經(jīng)濟(jì)條件的三戶人家,代表了當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的無數(shù)個(gè)家庭。雖然境遇不同,但他們都得面對(duì)孩子升學(xué)、留學(xué)、青春期的多重壓力。

      《小別離》中詼諧幽默的對(duì)白很好的詮釋出會(huì)話含義的特點(diǎn)。人們?cè)诮浑H中遵循合作原則是成功交際的大前提,是談話得以進(jìn)行下去的大前提,這便是美國(guó)哲學(xué)家Grice提出的合作原則。

      合作原則的四條準(zhǔn)則具有高度的概括力和較強(qiáng)的解釋力,包括數(shù)量準(zhǔn)則、質(zhì)量準(zhǔn)則、關(guān)系準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則。數(shù)量的準(zhǔn)則要求說話人給出的信息量不能多也不能少,即聽話人要求說話人說的或者期待說話人說的,說話人應(yīng)該知無不言,言無不盡;但聽話人要求說話人說的或者期待說話人說的,說話人就不需要說出來。質(zhì)量的準(zhǔn)則要求說話人不說自己認(rèn)為是虛假的話和缺乏足夠證據(jù)的話。關(guān)系的準(zhǔn)則要求說話人所說的話必須與聽話人的話相關(guān),不可跑題。方式的準(zhǔn)則要求說話人表達(dá)有條理、不啰嗦、清晰無歧義。但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,說話人有可能會(huì)故意違反合作原則,由此便產(chǎn)生了會(huì)話含義。

      本文以近來熱播電視劇《小別離》為例,了解劇中人物的對(duì)話是如何違反合作原則的各項(xiàng)準(zhǔn)則,同時(shí)進(jìn)一步深入分析劇中人物為什么違反合作原則,違反合作原則又產(chǎn)生了什么樣的會(huì)話含義。

      一、對(duì)于違反數(shù)量的準(zhǔn)則產(chǎn)生會(huì)話含義分析

      數(shù)量的準(zhǔn)則要求說話人給出的信息量不能多也不能少,既要能清楚的表達(dá)自己的意思,又不能提供超過聽話人所需的信息。如果說話人是一個(gè)邏輯思維清晰,具有較好的表達(dá)力,但是他說話時(shí)又故意表達(dá)不清,不顧忌表達(dá)內(nèi)容是否是聽話人所期待的,那么很有可能是說話人要表達(dá)一種額外的話語(yǔ)含義。

      (一)違背數(shù)量準(zhǔn)則的第一類是故意提供不足的信息

      情景:蒂娜(張亮忠的第二任妻子)嫌小宇在家打鼓噪音太大,阻止的同時(shí)發(fā)生了沖突,火冒三丈的蒂娜把湯潑到了小宇媽媽給他留下的遺物——架子鼓上,小宇被激怒,破門而出。晚上,張亮忠在橋邊找到小宇,父子倆進(jìn)行了溝通。

      張亮忠:我問你啊,今天這個(gè)事兒,換成你是我,我是打個(gè)比喻啊,你是我,怎么辦,怎么處理,怎么解決為好,你說我聽聽。

      小宇:說真話呀?

      張亮忠:說真話!

      小宇:那太簡(jiǎn)單了,你把女的趕走,離了婚不是天下太平了。

      張亮忠:你......

      小宇:你干什么。

      張亮忠:行,離婚是吧,那她肚子里的孩子呢?留子去母?小宇,咱不能這么黑吧。

      小宇:那我就管不著了。

      在這段對(duì)話中,可以明顯看出,小宇不想直接、也不能夠很好地回答出爸爸的問題,所以回答的信息量少于所需的信息量。其數(shù)量的準(zhǔn)則的違反,產(chǎn)生的會(huì)話含義是:小宇不喜歡比自己大不了幾歲的后媽,想讓她離開,他不希望后媽肚子里的孩子取代他長(zhǎng)子的地位,也害怕爸爸對(duì)他的寵愛會(huì)變少。

      (二)違背數(shù)量準(zhǔn)則的第二類是故意提供過量的信息

      情景:童文潔升職大區(qū)經(jīng)理后,方圓和多多在家中為她慶祝。

      朵朵:每個(gè)人都寫自己的故事,每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演(念著酒包裝上面的文字)。媽,這個(gè)應(yīng)該給您。

      方圓:沒錯(cuò),媽媽不僅是她自己的導(dǎo)演,她也是你的導(dǎo)演,也是爸爸的導(dǎo)演,媽媽的特點(diǎn)就是,見著誰(shuí),導(dǎo)演誰(shuí)。

      在這段對(duì)話中,方圓巧妙借用朵朵念的“每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演”這句話的含義,肯定了文潔對(duì)于工作的辛勤付出。同時(shí),運(yùn)用夸張手法概括出文潔“見著誰(shuí),導(dǎo)演誰(shuí)”的性格特點(diǎn),他故意提供過量的信息,暗示文潔在家庭中地位之重,使文潔聽了滿心歡喜,也產(chǎn)生了一種幽默的效果。

      二、對(duì)于違反質(zhì)的準(zhǔn)則產(chǎn)生會(huì)話含義分析

      質(zhì)量準(zhǔn)則要求說話人不說自己認(rèn)為是虛假的話和缺乏足夠證據(jù)的話。那么,如果說話人在說話時(shí)故意不符合實(shí)際而說出一些自知是虛假的話、缺乏足夠證據(jù)的話,他一定是為了表達(dá)更深一層次的含義。聽話人就必須好好揣摩才能明白說話人的言外之意。

      情景:為了給朵朵釋放學(xué)習(xí)壓力,方圓背著文潔帶朵朵逃課去公園放松,遭到文潔懷疑。

      方圓:我是看朵朵放學(xué)了,最近孩子學(xué)習(xí)壓力也大,好久沒有出去玩了,我?guī)コ?yáng)公園,玩了一會(huì)兒那個(gè)大鐵錘,就這。

      童文潔:我給你算算四點(diǎn)半放學(xué),平時(shí)到家五點(diǎn),堵車五點(diǎn)半,今天五點(diǎn)二十三分到家了,那你告訴我,中間這個(gè)時(shí)間,你哪兒有時(shí)間去朝陽(yáng)公園啊。恩?你帶她逃課是不是!

      方圓:不是逃課,你不是知道嗎,唉,我說亂套了,我?guī)ツ悄膬?,醫(yī)院,做微量元素檢查嘛,檢查完之后一看還有時(shí)間,就去了趟朝陽(yáng)公園,玩會(huì)兒大鐵錘。

      在這段對(duì)話中,文潔質(zhì)疑方圓帶朵朵逃課去朝陽(yáng)公園玩,方圓卻騙她說不是逃課,而是檢查身體之后有空余時(shí)

      間才去的,這顯然違背了質(zhì)量準(zhǔn)則,說了自知虛假的話。雖然方圓用善意的謊言欺騙了文潔,但他也在選擇合理的方式給朵朵調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī),朵朵的成績(jī)提高了老婆也就開心了。充分體現(xiàn)了方圓對(duì)孩子獨(dú)特的愛、對(duì)老婆的體恤。

      三、對(duì)于違反關(guān)系的準(zhǔn)則產(chǎn)生會(huì)話含義分析

      關(guān)系的準(zhǔn)則要求說話人所說的話必須與聽話人的話相關(guān),不可偏離主題。如果某一方明顯東拉西扯,就違反了這一準(zhǔn)則,需要聽話人借助語(yǔ)境推斷其言外之意。在電視劇中,有時(shí)候會(huì)故意違反關(guān)系的準(zhǔn)則。

      情景:文潔識(shí)破朵朵改分?jǐn)?shù)的事實(shí),卻沒有直接揭穿,仍然給予鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),方圓為此夸贊文潔。

      方圓:媳婦兒,我必須為你手動(dòng)點(diǎn)贊,真的,你今天處理得非常得體非常有分寸。

      童文潔:我可不跟你開玩笑,真的是道德品質(zhì)的問題,哪兒能這樣呢,撒謊,改卷子,這是我們家孩子做的事嗎?

      方圓:我覺得透過現(xiàn)象看本質(zhì),是吧,撒謊果然是不對(duì)的,可是她為什么要撒謊,她為什么要那么擔(dān)心咱們知道她的分?jǐn)?shù)呢?

      童文潔:行了,你別說了,我血糖低,你讓我睡會(huì)兒。

      這段對(duì)話中,方圓對(duì)于文潔控制著憤怒的情緒處理朵朵改分?jǐn)?shù)這一事點(diǎn)贊,雖然文潔仍然很生氣,但是方圓在認(rèn)真分析朵朵這么做的原因究竟是什么。文潔聽后內(nèi)心是矛盾的、復(fù)雜的,她既想理解孩子,為孩子“松綁”,又焦慮這樣下去朵朵的道德品質(zhì)會(huì)出問題,成績(jī)也會(huì)徹底下滑。所以,她打斷了方圓的話,說“我血糖低,你讓我睡會(huì)兒?!边@一回答雖然和話題不符合,但足以看出文潔正在有所顧慮和思考。

      四、對(duì)于違反方式準(zhǔn)則產(chǎn)生會(huì)話含義分析

      方式準(zhǔn)則要求說話人表達(dá)有條理、不啰嗦、清晰無歧義。如果說話人在具有正常的語(yǔ)言表達(dá)能力下而其說出的話表達(dá)無條理、有歧義、含混不清,那么聽話人就應(yīng)該能夠判斷出其中一定有會(huì)話含義出現(xiàn)。方式準(zhǔn)則有別于數(shù)量、質(zhì)量和關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則,前三個(gè)準(zhǔn)則都是關(guān)于說什么,是說話的內(nèi)容;而方式準(zhǔn)則是關(guān)于怎么說,是說話的方式。

      情景:老金要去飯店當(dāng)經(jīng)理,佳妮陪老金去買西裝。

      佳妮:服務(wù)員。

      服務(wù)員:您好!

      佳妮:麻煩你,這個(gè)西裝挺好的……就是這個(gè)、這個(gè)、這個(gè)、剛才這兒這線頭全滋著,你說這么好……那線頭吹哪兒去了,還有……我剛才看這里子了,你看這都匝的,你看這都皺著呢,這不應(yīng)該哈,這么貴的西裝,是不是,喜歡是挺喜歡,就是覺得有點(diǎn)……

      老金:便宜點(diǎn)兒!

      佳妮:(給老金使出一個(gè)不滿的眼神后,對(duì)服務(wù)員說)你給打個(gè)折,我們誠(chéng)心想要。

      服務(wù)員:那您稍等一下,我給領(lǐng)導(dǎo)打電話商量一下。

      這段對(duì)話中,佳妮和服務(wù)員挑剔西服的各種細(xì)節(jié)問題,但是另表明對(duì)于這么貴的西裝,還是很喜歡的。老金接著說了重點(diǎn)“便宜點(diǎn)兒!”,佳妮嫌老金說的不夠委婉,于是補(bǔ)充說“你給打個(gè)折,我們誠(chéng)心想要。”佳妮表達(dá)支支吾吾,啰嗦且無條理,最終才說明希望打折。她違反了方式準(zhǔn)則,使說出的話容易產(chǎn)生歧義,但在另一程度上遵循了禮貌原則,達(dá)到了交際的目的。

      五、結(jié)束語(yǔ)

      本文從違反合作原則的數(shù)量的準(zhǔn)則、質(zhì)的準(zhǔn)則、關(guān)系的準(zhǔn)則、方式的準(zhǔn)則入手對(duì)電視連續(xù)劇《小別離》里面的部分對(duì)話進(jìn)行了深層次的分析。揭示了會(huì)話含義產(chǎn)生的條件,提出了電視劇中常用的產(chǎn)生會(huì)話的策略,為讀者和觀眾提高欣賞水平的能力有一定的啟迪作用。

      參考文獻(xiàn):

      [1]俞東明.什么是語(yǔ)用學(xué)[M].上海:上海外語(yǔ)教育出版社,2011.

      [2]萬萬,張發(fā)祥.《我的青春誰(shuí)做主》的會(huì)話含義分析[J].語(yǔ)言學(xué)研究,2011(02).

      [3]韋超超.《士兵突擊》的會(huì)話含義分析[J].語(yǔ)言學(xué)研究,2014(16).

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