淺談如何在職高英語教學中培養(yǎng)學生的自主性

劉穎

摘要：英語是學生需要學習的一門重要的外語，對于職高的學生也不例外。但是，職高的英語老師需要格外注意，根據(jù)學生所學習的專業(yè)學科對學生進行培養(yǎng)。職高英語老師要特別注意，培養(yǎng)學生學習英語的自主性，讓學生除英語老師在課上所講的內(nèi)容之外，在課下也需要進行自主的學習。

關(guān)鍵詞：職高英語；自主性；學生；培養(yǎng)

職高英語是在上職高的學生所需要學習的一門重要的課程，除了學生需要學習的專業(yè)知識之外，學生在職高階段學習好英語，可以提高學生的自身素質(zhì)，讓學生在之后的就業(yè)或者是繼續(xù)學習中都占有一定程度的優(yōu)勢。所以，如何讓學生學好英語，是需要職高英語老師所需要進行探究的。

本文主要是針對職高學生在學習英語時的自主性進行研究，讓學生在平時上課聽英語老師講課之外，在課下也進行相關(guān)的自主學習，從課上和課下兩個方面，提高學生的英語成績。本文主要從影響職高學生學習英語自主性的因素、提高職高學生英語自主性的措施和進行相關(guān)措施所帶來的積極影響這幾個方面，對于如何提高職高學生學習英語的自主性，下面就來具體的敘述一下。

一、影響職高學生學習英語自主性的因素

（一）專業(yè)課任務(wù)較重，學生課下學習時間少

職高的學生平時的對于專業(yè)課的學習任務(wù)較重，平時在課上學習相關(guān)的理論知識之外，還需要在課下進行相關(guān)實踐操作。因此，學生課下學習的時間較少，這是限制學生在課下自主學習英語的一個非常重要的原因。針對于這個問題需要引起職高英語老師的重視，需要及時的了解相關(guān)的情況，讓學生能夠有更有效的方法，在課下進行英語的自主學習。

（二）學生在思想上不夠重視，學習英語的自主性較差

在職高上學的學生，總會在思想上有英語跟自己所學的專業(yè)沒有太大的關(guān)系，對于英語的學習不需要特別重點的進行學習的想法。所以，在平時課上學習英語就會有懈怠的時候，更何況是在課下進行自主學習。關(guān)于這一方面，這是學生自身的態(tài)度問題，是影響學生學習英語自主性的最重要的一個原因，需要職高英語老師，對于學生這種不正確的思想進行改正，讓學生對于英語的學習能夠重視起來，能夠在課下進行自主的學習，提高學生的英語學習成績。

（三）職高英語老師對于學生自主性的強調(diào)較少

職高英語老師，主要是平常在課上把主要的知識點進行講解好，讓學生進行學習，而關(guān)于學生在課下要進行自主學習的方面，職高英語老師對于這樣方面的強調(diào)還是太少。因此，對于學生學習英語的自主性低的問題，這也是一個非常重要因素，需要引起英語老師的重視。因為英語老師對于在課下自主學習英語的方面強調(diào)的少，所以學生對于英語學習的自主性就可想而知了。因此，職高英語老師需要及時了解這個問題，對于自己的自身進行反思，及時帶領(lǐng)學生學習好英語，提高學生學習英語的自主性。

二、提高職高學生英語自主性的措施

（一）讓英語的學習與日常專業(yè)課程結(jié)合起來

因為學生平時的專業(yè)課的任務(wù)較重，所以學生在課下學習英語的時間少，給學生學習英語的自主性帶來較大的影響。因此，職高英語老師就需要根據(jù)學生所學習的專業(yè)課特點，讓學生能夠根據(jù)自己的專業(yè)課，來學習相關(guān)的英語知識。這不僅可以讓學生提高自己學習英語的自主性，提高英語成績，而且根據(jù)自己的專業(yè)特點進行學習英語，對于學生在學習專業(yè)課和在以后的就業(yè)方面都是一個很大的幫助。所以，這樣有針對性的學習對于學生來說是非常好的，能夠讓學生在學習英語時能夠更加的提高興趣，這樣學生在課下就會更愛學門課程，提高學生學習英語的自主性。

針對于這一方面的問題，就需要英語老師先在課下做好功課，對于學生所學習的專業(yè)課程有一個基本的了解，并了解學生在學習專業(yè)課時需要學習的相關(guān)單詞，給學生進行相關(guān)的總結(jié)，讓學生在學習專業(yè)課的時候還能夠?qū)W習相關(guān)的英語單詞，英語老師可以通過這個方法帶動學生的積極性，讓學生學習英語能夠更好自覺，這是一個一舉兩得的好事情，這樣學生對于學習英語的積極性就會得到提高。

（二）強調(diào)英語的重要性，提高學生的思想重視度

對于英語在學生今后的學習和工作中的重要性，需要職高英語老師對學生進行強調(diào)。英語老師在跟學生說相關(guān)的厲害的時候，只是單列相關(guān)的優(yōu)點，這是不足以打動學生的心的，讓學生能夠提高對英語學習的自主性的。英語老師也可以結(jié)合相關(guān)的事例，讓學生對于英語的重要性有一個更為深刻的理解和認識。讓學生知道提高英語學習自主性的重要性，讓學生及時端正自己的態(tài)度，提高學習英語的自主性。

（三）給學生總結(jié)學習英語的規(guī)律，帶領(lǐng)學生提高學習英語的自主性

關(guān)于英語的學習是有一定的規(guī)律可言的，職高英語老師要帶領(lǐng)學生學好英語提高學生學習英語的自主性。重要的一點就是，要給學生總結(jié)相關(guān)規(guī)律性的知識點，讓學生能夠更加快、更加好的學好英語知識。學生在學習英語時感到輕松，學習英語的興趣就會提高，學習英語就會更加有動力，學生課下就會更加自覺的去學習英語。這就是英語老師通過給學生總結(jié)相關(guān)規(guī)律性的英語知識，來帶動學生學習英語的明顯效果，提高學生學習英語的積極性。

三、進行相關(guān)措施所帶來的積極影響

一方面，是讓學生有一個更好的英語成績。學生能夠?qū)W習好英語，不僅僅是靠英語老師在課上所講述的相關(guān)知識，而且也是靠學生具有自主學習的積極性，學生是學習的主體。學生在學習英語時的自主積極性提高，那么學生的學習就會達到一個事半功倍的效果，學生學習英語的自主性提高，學生的學習成績就會得到提高。

另一方面，是為學生以后的就業(yè)打下一個良好的基礎(chǔ)。在現(xiàn)在許多用人單位的要求中，英語水平高是非常重要的。學生學習英語的自主性提高，學生的英語水平就會提高。在學生以后的就業(yè)中，就會讓學生在眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出，成為最后的贏家?？梢娞岣邔W生學習英語的自主性，進而提高學生的英語成績是非常重要的。

四、結(jié)束語

英語是職高學生所需要學習的一門重要的學科，學好英語不僅僅是對學生當前的英語成績有一個很大的幫助，而且，為學生以后的求職也是有一個很大的幫助的，因此，如何學好英語必須引起職高英語老師和學生的注意。本文主要是講述學生學習英語的自主性問題，從影響職高學生學習英語自主性的因素、提高職高學生英語自主性的措施和進行相關(guān)措施所帶來的積極影響這幾個方面，對于如何提高職高學生學習英語的自主性進行相關(guān)的描述。