雷春芝
2017年3月4日,李健作為逆戰(zhàn)歌手再次來到《歌手》舞臺。演出完畢,所有歌手聚集一起,大家紛紛對李健拋出問題,李健用他的幽默機智巧妙回答,贏得陣陣掌聲。
導(dǎo)演洪濤問李?。骸霸俅蝸淼健陡枋帧罚惺裁锤杏X?”李?。骸案杏X特別‘穿越,就像大學(xué)畢業(yè)之后參加了工作,有一天公司領(lǐng)導(dǎo)突然對你說:‘你的文憑不好使,再補一遍。,這是第一感覺。其二,我現(xiàn)在對這里感覺既熟悉又陌生,熟悉的依然是您,尤其說話的方式(大家都笑),陌生的是又有新的歌手、新的歌在《歌手》里產(chǎn)生,可以介紹給更多的知音。”
李健先用補文憑這個巧妙的比喻,來述說自己的感受,讓人忍俊不禁又點頭稱是,接下來用了“熟悉”和“陌生”這一對反義詞來說自己的感受,還不忘幽默導(dǎo)演一把,又在另一個高度上贊美了《歌手》——給歌手、歌曲找知音。這番話,有比喻、有反義詞,又有對導(dǎo)演的幽默,還有高度,可謂妙趣橫生。善用修辭方法和特殊詞語,找到某人的特征,有高度,就能讓你的話語妙趣橫生。
李健在本次演唱中,被觀眾評為第二名,就有人問他有何感想,李?。骸暗诙?,我沒太敢想,因為對手的確很強。我想到我前年第一次參加《我是歌手》時的第一場,得了第三名,似乎我這個重讀生,現(xiàn)在好像成績還進步了一些。其實,名次并不重要,我的這首《異鄉(xiāng)人》大家并不太熟悉,只希望在異鄉(xiāng)很多的腳手架上、在工廠里聽到這首歌的人能感受到一絲溫暖,我就感覺特別幸福。不過,還是特別感謝大家,兄弟姐妹們承讓了?!?/p>
得了第二名的李健先是表揚同仁,“對手的確很強”,讓名次不好的歌手心里都很舒服。然后又用了一個比喻“重讀生”,緊接上面的“補文憑”,兩個問題,能前后照應(yīng),讓人不得不佩服他的語言功底。接著又是一個高度,為誰而歌,讓人動容。最后不忘回到本次問題的主旨,感謝大家。這番話,兩次照應(yīng),可謂嚴謹。
張杰問李?。骸拔曳浅O矚g你寫的歌,記得08年的時候,我就向你邀過歌啊,你還記得嗎?現(xiàn)在已經(jīng)是2017年了,怎么樣了呢?”李健說:“我覺得張杰的聲音變高了,大家覺得是嗎?”大家都表示有同感,張杰也頻頻點頭承認。李健繼續(xù)道:“以前我感覺你的聲音沒有這么高,我要是以前就給你寫歌就委屈你了。但是,我現(xiàn)在感覺你的聲音還能更高,所以,我還要再等。”
顯然,不管出于什么原因,李健沒有給張杰寫歌,算是失約,面對張杰的“討債”,大多數(shù)人都會選擇先道歉,然后解釋原因,最后表明一定努力“還債”。李健卻另辟蹊徑,從表揚張杰開始,他的聲音越來越高,所以沒有寫歌。但還是不能“還債”,因為你還會更好。這番解釋,讓“討債人”心里舒服,更使自己這個“負債人”顯得情意綿綿。所以,遇到自己沒有做好的事情,先中肯地表揚對方,就為自己贏得了主動權(quán),也盡顯機智和誠意。
洪濤說:“健哥來了以后,我們的氣氛活躍了很多?!崩罱槭裁茨芑钴S群體的氣氛,除了他的機智幽默外,在上面的話中,讓我們看到的是他的謙虛、善于贊美他人的品質(zhì),正是這樣的品質(zhì),才出幽默機智,才能活躍氣氛,也使聽到他的話的人更加喜愛他。
(編輯/楊逸)