• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      電教媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的巧妙運(yùn)用

      2017-07-26 00:27:41楊春玲
      文學(xué)教育·中旬版 2017年7期
      關(guān)鍵詞:陶冶情操學(xué)習(xí)興趣

      楊春玲

      內(nèi)容摘要:小學(xué)階段,學(xué)生抽象思維正在開始發(fā)展,而具體形象思維仍占主要地位;運(yùn)用電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,直觀形象、表現(xiàn)力和可控性強(qiáng),絢麗的色彩,迷人的畫面,不僅可以引起學(xué)生的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,而且有助于學(xué)生理解知識,培養(yǎng)能力,陶冶情操,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。那么,在語文教學(xué)中如何運(yùn)用電教媒體呢?

      關(guān)鍵詞:理解知識 陶冶情操 學(xué)習(xí)興趣

      1.借助電教媒體創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

      課堂教學(xué)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)的開始,這一教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)效果的好壞,直接影響著整個課堂教學(xué)的成敗。人們常說:“良好的開端是成功的一半?!笨梢娎秒娊堂襟w來創(chuàng)設(shè)情境以及情景氛圍,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,學(xué)習(xí)興趣,從而輕松愉快地去接受知識信息。

      例如:教學(xué)小學(xué)語文第六冊《荷花》,談話揭題后,我立即打開幻燈,讓學(xué)生說說看到了什么?同學(xué)們看到幾乎占了一面墻的荷花圖,眼前一亮,都覺得很美,紛紛說出了自己的感受。有的說:“荷葉綠綠的,像個大圓盤?!庇械恼f:“一眼看去,荷花真美。”有的說:“蜻蜓在花叢中飛來飛去,想看個夠,小魚在荷葉底下自由的游來游去,”學(xué)生愛荷花之情溢于言表,我就自然地把學(xué)生帶入課文是怎么描寫荷花之美的。

      2.借助電教媒體形象誘導(dǎo),突破教材重難點

      小學(xué)階段,兒童的認(rèn)識水平尚在發(fā)展之中,抽象思維不發(fā)達(dá),直觀形象思維占主導(dǎo)地位,對語言文字的理解不能抽象地理解它們的定義,而是必須依靠必要的具體、形象、直觀的材料,才能順利地完成其認(rèn)識過程。因此教學(xué)中采用直觀形象的誘導(dǎo)方式,借助電教媒體提供的實物、圖像、聲音、色彩等各種形式的感知,給人啟發(fā)、誘導(dǎo),有利于啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識活動,加速對語言文字的感知理解,特別是對課文中重點、難點的理解,會收到事半功倍的效果。例如《荷花》一課是三年級的課文,詞句教學(xué)仍是重點,詞句訓(xùn)練尤為重要。在教學(xué)課文第二自然段時,我緊扣詞句,運(yùn)用電教媒體,啟發(fā)學(xué)生自己觀察、想象、欣賞、表達(dá),在語言文字的訓(xùn)練中幫助學(xué)生體會荷花的美。如:“荷花挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤?!边@句,讓學(xué)生邊看幻燈邊讀句子,說說那些詞用得好?好在哪里?學(xué)生回答時說:“挨挨擠擠”寫出荷葉的多和密;“碧綠”是說荷葉的顏色很綠、很美;“大圓盤”寫出荷葉的形狀……然后讓學(xué)生聽聽優(yōu)美的古箏音樂,欣賞著“挨挨擠擠”的情景。感受到“挨挨擠擠”不但寫出荷葉的多和密,而且還寫出了荷葉親密無間,可愛逗人的樣子。學(xué)習(xí)白荷花多種姿態(tài)的語句時,適時放一段錄像,創(chuàng)設(shè)立體的教學(xué)情景,再現(xiàn)教材的意境和形象,“有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全部展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得要破裂似的。”荷花的色彩美、形態(tài)美、姿態(tài)美,學(xué)生通過美麗的鏡頭感受到了,在悅耳的音樂聲中陶醉了,有的學(xué)生情不自禁地贊美道:“??!多美!”電教媒體準(zhǔn)確直觀生動地再現(xiàn)事物及現(xiàn)象,大大降低了語言文字的難度,從而使學(xué)生對這一難點得以順利的理解。

      3.借助電教媒體以景激情,陶冶學(xué)生的情操

      小學(xué)語文學(xué)科的性質(zhì)決定了語言文字訓(xùn)練和思想,教育必須統(tǒng)一在語文教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生理解語文的思想內(nèi)容,體會思想感情,可以加深對語言文字的理解,同時陶冶學(xué)生的情操。電教媒體具有聲畫并茂,視聽結(jié)合,動靜相宜,感染力強(qiáng)等特點。利用電教媒體這一特點,用聲像再現(xiàn)或創(chuàng)設(shè)教學(xué)所需的情境,使學(xué)生如聞其聲,如見其形,如臨其境,激發(fā)學(xué)生的情感和作者的情感產(chǎn)生共鳴,達(dá)到審美教育的目的,陶冶學(xué)生的情操。列如:教學(xué)小學(xué)語文第九冊《十里長街送總理》一課時,若能在播放課文配合錄音磁帶時,放映電視錄像,再現(xiàn)首都百萬群眾迎送總理靈車那莊嚴(yán)悲壯的歷史性場面,聲像同步,使學(xué)生置于作者所創(chuàng)設(shè)的情景之中;“汽車扎著白花,人們黑紗纏臂,廣場——如此沉寂?!薄岸嗌偃撕爸瑩湎蜢`車;多少人跑向您,獻(xiàn)上花束表達(dá)由衷敬意……”這暗淡的色彩,悲涼的氣氛,加上“如血”的殘陽輝映著“半落的紅旗”,再伴之肅穆衷切的朗讀,給悲慟的氣氛增添壯烈、絢麗、崇高的色調(diào),把學(xué)生帶入山河吞聲,天在同悲的意境,從而激發(fā)豐富的想象,使學(xué)生受到深刻的教育。把文學(xué)作品的美再現(xiàn)為具有形感、色感、聲感、立體感的形象,不但使學(xué)生理解了課文內(nèi)容,而且陶冶了學(xué)生的思想道德情操。

      總之,在小學(xué)語文教學(xué)中,電教媒體以其特有的優(yōu)勢發(fā)揮者重要的不可替代的作用,當(dāng)我們不能濫用,施教教師需根據(jù)自己所教的教材內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生實際,準(zhǔn)確地運(yùn)用電化教學(xué)手段與教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際的最佳聯(lián)結(jié)點,抓住運(yùn)用電教媒體的最佳契機(jī),合理地選擇,巧妙地運(yùn)用。使其真正起到優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生素質(zhì)的目的。

      參考文獻(xiàn)

      [1]尚豐慧.利用電教媒體提升小學(xué)語文教學(xué)效率的探討[J].中國校外教育,2015,32:165.

      [2]林木田.如何利用電教媒體提升小學(xué)語文教學(xué)效率[J].中國校外教育,2013,11:59.

      (作者單位:四川省渠縣望溪鄉(xiāng)第一中心小學(xué))

      猜你喜歡
      陶冶情操學(xué)習(xí)興趣
      讓詩詞根植于當(dāng)下兒童生活
      陶冶情操,培養(yǎng)審美
      考試周刊(2016年94期)2016-12-12 14:06:06
      洗滌學(xué)生心靈的良劑
      如何在中學(xué)地理教育中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:46:53
      營造小學(xué)英語課堂氣氛的教學(xué)策略研究
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 09:27:27
      數(shù)學(xué)課堂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之我見
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:58:24
      如何推動初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
      考試周刊(2016年76期)2016-10-09 08:56:18
      高中生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:21:29
      精心設(shè)計:培養(yǎng)語文興趣的土壤
      讓德育之花在課堂中盡情綻放
      盘锦市| 建阳市| 南涧| 南和县| 招远市| 昆明市| 南江县| 平泉县| 双牌县| 泸州市| 阿拉尔市| 临西县| 综艺| 凤城市| 无锡市| 海伦市| 额尔古纳市| 淮滨县| 望城县| 华容县| 米林县| 兴仁县| 宜宾市| 衡南县| 大城县| 叶城县| 得荣县| 新化县| 德惠市| 双江| 平武县| 东平县| 中阳县| 灵寿县| 平遥县| 芮城县| 乐平市| 丰原市| 临潭县| 泸溪县| 久治县|