席小榮
剛升入五年級(jí),我從學(xué)生的日記中,就明顯地感覺到了他們這一年齡段出現(xiàn)的逆反心理,尤其是對(duì)父母的“嘮叨”和對(duì)父母給他們“安排”的各類補(bǔ)習(xí),有很強(qiáng)的抵觸情緒。個(gè)別學(xué)生甚至有不想和父母住在一起的想法。很多家長(zhǎng)表示,孩子現(xiàn)在特別愛和自己頂嘴;一點(diǎn)不能體諒家長(zhǎng)的不易。面對(duì)此現(xiàn)狀,我進(jìn)行了一次非同尋常的作文指導(dǎo)課,收到了意想不到的效果。
第一階段:以談話觸發(fā)情感。用筆記錄父母一天的生活。
首先,我從學(xué)生熟悉的表現(xiàn)“親情”的經(jīng)典課文《荔枝》《秋天的懷念》《地震中的父與子》等入手,把學(xué)生帶到課文濃濃的情感中,使他們的心靈再次被課文中偉大的“愛“所觸動(dòng)、所感染。接著我告訴學(xué)生,其實(shí)我們的父母同樣也很了不起、也很偉大。他們十幾年如一日為我們、為我們的家、為我們的家人默默地操勞著、付出著??赡芪覀円?yàn)榱?xí)慣而認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事,或許因?yàn)榱?xí)慣而覺得心安理得,忽視了父母的愛。同時(shí),我告訴學(xué)生,父母是愛我們的。愛是沒有錯(cuò)的,錯(cuò)的可能只是愛的方式。我們應(yīng)該用心去感受、去感恩家人為我們付出的愛。隨即,我給學(xué)生安排了這樣的作業(yè):在一周內(nèi),偷偷觀察、記錄下父母每一天的生活。
第二階段:談話交流.感同身受父母過去、現(xiàn)在的生活。
在督促、指導(dǎo)學(xué)生完成記錄后,在和他們簡(jiǎn)單的交流中,已能感受到學(xué)生的一些變化:許多學(xué)生驚訝地感嘆,以前自己從沒留意,就是普普通通的一天,我們的父母竟要為自己、為家操勞這么多的事!他們的一天竟要付出這么多的辛勞!接下來(lái)。我要求學(xué)生:在一周內(nèi)和自己的父母約定,進(jìn)行一次深入的交談,主要了解父母的求學(xué)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、工作現(xiàn)狀、撫養(yǎng)教育子女、照料老人等方面的情況和他們的想法。
第三階段:真情流露,異彩紛呈。
一周后,學(xué)生們已深切地感受到了:自己的父母當(dāng)年為考學(xué)曾付出過那么艱辛的努力,他們現(xiàn)在的生活、工作壓力其實(shí)也有不少,而對(duì)他們對(duì)我們的期望也理解了不少……原來(lái)他們身上有很多讓我們敬佩的地方,他們看似很平凡、很普通,其實(shí)很不易、很了不起。懷著這種敬佩,懷著這種感恩,提筆自然而然真情流露:
學(xué)生甲《忙碌的一天》:清晨,陣陣鬧鐘聲攪亂了一片安靜。伴著鬧鐘聲,媽媽悄悄地起床,梳洗一下,早早地打點(diǎn)好一切:叫醒沉睡的我,為我和爸爸準(zhǔn)備上一些簡(jiǎn)單的早餐……之后,便匆匆忙忙趕往學(xué)校去給她的學(xué)生上早讀了。這樣,媽媽忙碌的一天就開始了。中午,匆忙之中,媽媽提著大袋的菜和水果趕回家做午飯,盡量讓我們都能吃上自己喜愛的飯菜。吃飽喝足之后,我和老爸拍拍屁股,走人,各干各的事去了,只剩下媽媽一人。哎,她可得又忙活一陣了……《媽媽,我想和你說說話》:一直就是這樣,媽媽不太愛和我說話,好像總抽不出時(shí)間。今天,我終于和媽媽認(rèn)真地談了一次話?!皨寢?。你小時(shí)候住在哪兒?”“你生活的怎么樣?”……“你小時(shí)候家里有電視機(jī)、洗衣機(jī)嗎?”媽媽說:“我家里有電燈、收音機(jī)、鼓風(fēng)機(jī)。我記得當(dāng)時(shí)最喜歡聽收音機(jī)里的兩個(gè)欄目《小喇叭》《星星火炬》”,這兩個(gè)欄目我記得最清楚?!皨?,你最希望我怎么樣?”媽媽說:“你只要在學(xué)習(xí)上多點(diǎn)積極性,平平安安的就行,考個(gè)好大學(xué)。”媽媽放心,兩個(gè)愿望我都能實(shí)現(xiàn)??紓€(gè)好大學(xué)。沒問題,而我也會(huì)平平安安的。媽媽,笑吧!永遠(yuǎn)燦爛的笑吧,讓歡笑永蕩您心間!
學(xué)生乙《我的爸爸》:爸爸的童年是在山村里度過的。聽爸爸說,十幾歲的他照看著兩個(gè)妹妹,還要時(shí)常地幫奶奶干活。爺爺在部隊(duì)工作,作為家里唯一的男子漢,自然要多擔(dān)點(diǎn)事兒……改革開放以后,爸爸長(zhǎng)成了個(gè)小伙子,進(jìn)城上班啦!他被分到了財(cái)務(wù)處,環(huán)境不錯(cuò)。爸爸是個(gè)會(huì)計(jì),跟錢打交道,加班是常有的事,爸爸只是偶爾小聲抱怨一下,也算是個(gè)好同志吧!爸爸現(xiàn)在已是中年人了,多了幾分沉穩(wěn)。當(dāng)然,白發(fā)和皺紋到底還是有了。爸爸不喜歡老,偶爾讓我給拔一拔白發(fā),其實(shí)爸爸也知道這沒什么用……爸爸的一生沒有多大的奢望,只希望我們一家人有個(gè)好身體,我將來(lái)有出息,他也就心滿意足了……
反思:這是針對(duì)學(xué)生升入高年級(jí)后因逆反心理而和家長(zhǎng)產(chǎn)生“對(duì)立”現(xiàn)象的問題,繼成功的組織了“名字普查會(huì)”活動(dòng)后,又一次精心策劃的“習(xí)作指導(dǎo)課”,希望學(xué)生能感受、理解父母對(duì)他們的愛。
編輯 薛小琴endprint