淺談我國事業(yè)單位的創(chuàng)新員工培養(yǎng)

連洪濤

（榮成市人民防空辦公室 山東 榮成 264300）

【摘要】員工綜合能力培養(yǎng)是事業(yè)單位各項工作順利開展的關(guān)鍵點，在這種情況下，為了保證我國事業(yè)單位工作質(zhì)量，就需要全面開展員工培養(yǎng)工作，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型員工，才能進(jìn)一步提高事業(yè)單位工作質(zhì)量。在本次研究中，本文重點闡述了我國事業(yè)單位創(chuàng)新員工培養(yǎng)的相關(guān)問題，先分析了現(xiàn)階段我國事業(yè)單位員工培訓(xùn)中存在的問題，再對創(chuàng)新員工的培養(yǎng)方法，希望能對相關(guān)人員工作有所幫助。

【關(guān)鍵詞】事業(yè)單位 創(chuàng)新型員工 培養(yǎng)

社會發(fā)展對事業(yè)單位工作能力提出了新的要求，為了更好的適應(yīng)社會發(fā)展要求，事業(yè)單位必須要從自身進(jìn)行轉(zhuǎn)變，通過進(jìn)行一系列改革，提高自身服務(wù)水平。員工能力培養(yǎng)是事業(yè)單位工作的重點內(nèi)容，是事業(yè)單位更好滿足社會發(fā)展要求的保障，在新形勢下，事業(yè)單位必須要進(jìn)一步研究創(chuàng)新員工培養(yǎng)方法，才能進(jìn)一步提高員工綜合素質(zhì)，提高事業(yè)單位服務(wù)水平。

一、事業(yè)單位在員工培養(yǎng)中存在的問題

（一）對培養(yǎng)工作的作用認(rèn)識不全面

員工培訓(xùn)是一項重大的人力資源投資，需要投入大量的成本，并且這項投資不會在短時間內(nèi)看見效益。在這種情況下，部分事業(yè)單位在員工培養(yǎng)中，忽視對員工培養(yǎng)創(chuàng)新工作的投入，在培養(yǎng)工作中存在“走形式”的問題；也有些事業(yè)單位對于有員工培養(yǎng)持消極態(tài)度，認(rèn)為員工培養(yǎng)就是“無用功”，不如直接去人才市場招聘，這種現(xiàn)象存在會進(jìn)一步影響事業(yè)單位開展員工培養(yǎng)創(chuàng)新的積極性，不利于人力資源管理工作順利開展。

（二）培養(yǎng)內(nèi)容缺乏針對性

事業(yè)單位作為我國重要的社會服務(wù)性組織，對于社會發(fā)展有著不可替代的作用，因此事業(yè)單位在員工培訓(xùn)中，必須要立足于“服務(wù)社會”進(jìn)行員工培訓(xùn)。通過對現(xiàn)階段事業(yè)單位員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)主要集中在基層人員的工作業(yè)務(wù)上，忽視了中高層員工培訓(xùn)。同時，事業(yè)單位的員工培養(yǎng)方式多為上級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)，這種情況可能會導(dǎo)致員工員工接受培訓(xùn)的內(nèi)容偏差過大，導(dǎo)致工作人員發(fā)展不全面。

二、事業(yè)單位創(chuàng)新員工培養(yǎng)策略

（一）全面提高員工培養(yǎng)意識

對事業(yè)單位而言，由于創(chuàng)新員工培養(yǎng)在整個單位發(fā)展過程中發(fā)揮著不可替代的作用，因此在未來工作中，需要站在戰(zhàn)略高度肯定創(chuàng)新員工培養(yǎng)的重要性，并重視開展創(chuàng)新員工培養(yǎng)工作。因此對于事業(yè)單位管理層而言，一定要認(rèn)識到員工培養(yǎng)不是少數(shù)人的專利，而是要從全局的角度推廣創(chuàng)新員工培養(yǎng)工作。因此，事業(yè)單位需要逐漸提高創(chuàng)新員工培養(yǎng)意識，逐漸增加員工培養(yǎng)的投入力度，加快頻率，并將創(chuàng)新員工培養(yǎng)納入到單位制度建設(shè)中，保證員工的參與積極性。

（二）發(fā)揮員工的主體作用，保證員工學(xué)習(xí)積極性

創(chuàng)新員工培養(yǎng)工作不單單是事業(yè)單位管理層的任務(wù)，而是一個師生互動的過程，在員工培養(yǎng)中，教育工作者在培訓(xùn)工作中需要發(fā)揮主導(dǎo)作用，而員工是學(xué)習(xí)的主體，兩者必須要在員工培養(yǎng)工作中緊密的聯(lián)系在一起。因此，教育人員必須要精心組織、善于引導(dǎo)，根據(jù)事業(yè)單位的實際工作情況、相關(guān)政策規(guī)定等調(diào)動員工學(xué)習(xí)積極性，使員工做到主動學(xué)習(xí)。唐山市事業(yè)單位在員工培養(yǎng)中在，總結(jié)出一套具有個性化的培養(yǎng)策略，這個培養(yǎng)的基本流程為：提出培養(yǎng)目標(biāo)→引導(dǎo)查閱資料、看書→組織討論→員工質(zhì)疑→教育人員點撥→鞏固練習(xí)。與傳統(tǒng)的員工培養(yǎng)方法相比，員工在這種培養(yǎng)模式上能夠自由發(fā)表意見，并積極主動的參與到學(xué)習(xí)工作中。因此，這種員工培養(yǎng)方法充分的激發(fā)了員工學(xué)習(xí)積極性，提高了員工綜合素質(zhì)，值得其他單位借鑒學(xué)習(xí)。在這種培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，員工的探索精神、提問精神、合作精神都能得到充足的鍛煉，這對于培養(yǎng)創(chuàng)新員工具有重要作用。

（三）借助信息化手段，開展“微教育”

信息技術(shù)的發(fā)展進(jìn)一步豐富了事業(yè)單位工作手段，同時在員工培養(yǎng)工作中，信息化手段也有一定的應(yīng)用前景，“微技術(shù)”就是其中的代表。“微技術(shù)”主要指微信、微博、微電影，在員工培養(yǎng)教育中，可以通過微信建立微信群，時刻發(fā)表有關(guān)員工培養(yǎng)的資料，或者將新政策、新技術(shù)以朋友圈分享、鏈接等方式上傳到微信中，這樣全單位員工都能時刻查閱新資料、新技術(shù)，實現(xiàn)不間斷學(xué)習(xí)。對于一些復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可以通過微電影的方式在員工培養(yǎng)課堂上播放，或者分享到微博上，鼓勵全體員工查閱。這種方法不僅簡化了創(chuàng)新員工培養(yǎng)方法，還讓員工能夠?qū)崿F(xiàn)不間斷學(xué)習(xí)，因此具有更好的應(yīng)用價值。

（四）創(chuàng)設(shè)“視聽培訓(xùn)”，激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣

為了保證創(chuàng)新員工培養(yǎng)效果能夠達(dá)到預(yù)期水平，事業(yè)單位在員工培訓(xùn)中還需要及時的轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，在采用“說教式、理論式”相結(jié)合培訓(xùn)方法的基礎(chǔ)上，對員工培養(yǎng)方法做進(jìn)一步優(yōu)化，始終以創(chuàng)新型的思維對待員工培養(yǎng)工作，不斷提高員工綜合素質(zhì)。因此在員工培養(yǎng)中，需要在現(xiàn)代化員工培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，對培養(yǎng)方法更新。培養(yǎng)創(chuàng)新員工的關(guān)鍵，就是要在提高員工基礎(chǔ)知識積淀的情況下，鼓勵員工進(jìn)行創(chuàng)新。為了達(dá)到這個目標(biāo)，本文認(rèn)為需要采用“視聽培訓(xùn)”的方法，結(jié)合多媒體對員工進(jìn)行教育，從視覺、聽覺兩面入手，保證員工的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)員工的基礎(chǔ)知識積淀水平提高后，再在原有基礎(chǔ)上對員工的創(chuàng)新功能進(jìn)行培養(yǎng)。

為了進(jìn)一步鍛煉員工的創(chuàng)新水平，需要始終用時代精神指導(dǎo)員工培養(yǎng)工作，鼓勵員工用于打破陳規(guī)，努力從工作實踐中尋找工作突破口，并通過單位網(wǎng)站、投稿等形式分享自己的創(chuàng)新心得，實現(xiàn)知識共享。

本文重點分析了事業(yè)單位創(chuàng)新員工培養(yǎng)問題。對于事業(yè)單位而言，培養(yǎng)創(chuàng)新型員工是提高事業(yè)單位工作水平的核心，在這種情況下，事業(yè)單位必須要充分認(rèn)識到培養(yǎng)創(chuàng)新員工的重要性，并且能從多方面對員工培養(yǎng)方法進(jìn)行改進(jìn)，努力提高員工創(chuàng)新水平，最終更好的適應(yīng)事業(yè)單位未來工作要求。

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