滿滿的敬愛強(qiáng)大的力量

中國政法大學(xué)民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院1502班

這是我們?nèi)?6名同學(xué)人生最難忘的一次經(jīng)歷；這也是我們?nèi)?6名同學(xué)人生最彌足珍貴的一課。

2017年5月3日，五四“青年節(jié)”前夕，當(dāng)習(xí)近平總書記來到我們班參加主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)喾序v了。能親耳聆聽總書記的講話，能親身感受總書記對(duì)青年的期望，能近距離體會(huì)總書記舉手投足間那超凡的人格魅力，我們每一個(gè)人都為生在這偉大的時(shí)代而自豪，也為我們的國家有這樣偉大的黨而無比自信。

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不忘初心

2015年9月，46名同學(xué)相聚法大，組建了民商1502這個(gè)大家庭，老師同學(xué)都覺得我們班代表性比較強(qiáng)，因?yàn)楹w的學(xué)生類型比較廣泛：來自32個(gè)省、自治區(qū)、直轄市；有維吾爾族、滿族、壯族、土家族、傈僳族、回族、蒙古族、俄羅斯族的10名少數(shù)民族同學(xué)；有3名中共黨員，其中2名是正式黨員；43名團(tuán)員；還有自主招生的同學(xué)2名。

每年的五四“青年節(jié)”，我們1502班都要舉辦一次主題團(tuán)日活動(dòng)。一位黨員同學(xué)是焦裕祿的老鄉(xiāng)，他提議這次團(tuán)日學(xué)習(xí)討論焦裕祿精神。這引發(fā)了共鳴，大家覺得一段時(shí)期以來，所謂精致的利己主義議論紛紛，我們學(xué)生應(yīng)該做出一些有針對(duì)性的思考，尤其應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)老一輩的優(yōu)秀黨員，學(xué)習(xí)他們開拓創(chuàng)新的、頑強(qiáng)奮斗的初心。于是團(tuán)日的主題便確定為“不忘初心——永遠(yuǎn)跟黨走”，具體內(nèi)容是觀看焦裕祿的紀(jì)錄片和討論。

要立志做大事

重溫焦裕祿的事跡，他的精神，他的實(shí)干，仍讓人激動(dòng)不已，感觸頗多。下面都是同學(xué)們發(fā)言中的原話。

“一名干部，最要不得的心態(tài)就是把自己當(dāng)官看。再大的職務(wù)，不也都是為大家服務(wù)的嘛。影片中，焦裕祿書記在看望生病老人時(shí)真切地說，‘我是您的兒子，周圍人評(píng)價(jià)也夸他為‘可真不像個(gè)大官。時(shí)刻擺正心態(tài)，保持一顆謙卑之心，不擺架子，不設(shè)譜子，為群眾謀福祉，這才是一名干部的應(yīng)有之義?！?/p>

“焦裕祿同志的好脾性主要體現(xiàn)在他對(duì)家人、下屬干部和百姓的關(guān)愛中，體現(xiàn)在他對(duì)蘭考治風(fēng)沙抗洪澇工作的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、堅(jiān)韌不拔中；體現(xiàn)在他對(duì)各種不理解聲音的包容中！因?yàn)榻乖５撏居泻玫钠⑿?，所以?dāng)他在遇到困難的時(shí)候能夠不屈不撓始終堅(jiān)持自己的方向，在精神上，在實(shí)踐中鼓舞帶動(dòng)蘭考百姓和其他黨員干部們艱苦奮斗，克服困難！就像他所說的‘越是困難的時(shí)候，干部們?cè)揭?zhèn)定精神，挺身而出?！?/p>

“責(zé)任感還意味著要具有一定的擔(dān)當(dāng)精神。我記得電影中有這樣一個(gè)片段，為了百姓們每個(gè)人能夠多分兩三斤口糧，焦裕祿書記不怕上級(jí)的批評(píng)，勇敢地承擔(dān)起責(zé)任?！?/p>

“焦裕祿為治理蘭考的旱澇鹽堿風(fēng)沙，在艱苦而缺乏設(shè)施的環(huán)境用舌頭嘗遍土質(zhì)，繪出地圖，并在多次嘗試中選擇了泡桐，來防風(fēng)固沙，并帶領(lǐng)群眾用深挖膠泥的方式來阻止風(fēng)沙。”

正在討論時(shí)，習(xí)近平總書記來到我們中間，這完全出乎我們的意料。當(dāng)真真切切看到總書記時(shí)，全班同學(xué)爆發(fā)出持久的、熱烈的掌聲。

習(xí)近平總書記一直微笑著，和同學(xué)一一握手，坐下后問我們是哪個(gè)學(xué)院的，哪個(gè)班的，然后示意同學(xué)們繼續(xù)討論。他坐在我們班兩位同學(xué)中間，那么親切，那么慈祥地參加了我們1502班的這次主題團(tuán)日活動(dòng)。

談起坐在總書記身邊的感受，一位同學(xué)說：“我內(nèi)心很激動(dòng)，但卻沒有一點(diǎn)緊張和不適?？倳浀难凵裰型钢练€(wěn)與溫柔，絲毫沒有讓人感覺到一丁點(diǎn)距離感。言談舉止中，讓人感覺總書記是一位慈祥的長(zhǎng)者。我看著總書記的絲絲銀發(fā)，看著總書記臉上的皺紋，感覺到了一位國家領(lǐng)導(dǎo)人為國為民辛勤操勞的不易。整個(gè)過程，讓我覺得像在做夢(mèng)，但這所見所聞所感，又讓我覺得一切是那么真實(shí)?！?/p>

我們繼續(xù)暢談?dòng)^看電影《焦裕祿》的體會(huì)，習(xí)近平總書記認(rèn)真地聽著大家的發(fā)言。作為黨員發(fā)展對(duì)象代表的同學(xué)的發(fā)言主題圍繞著如何提高黨性、道德修養(yǎng)。之后的發(fā)言同學(xué)坐在總書記的正后方，“習(xí)總書記很細(xì)心地照顧到了這，特地全程轉(zhuǎn)過身來笑臉盈盈地聽我發(fā)言并為我鼓掌。習(xí)總書記溫和而充滿鼓勵(lì)地向我微笑，我表面上很鎮(zhèn)定，心里卻早已感覺要被融化了。”這位同學(xué)說。

習(xí)近平總書記也跟我們分享了對(duì)于焦裕祿精神的理解，他深情回憶起他上初中一年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)穆青撰寫的焦裕祿文章的感受，說這件事一直影響著他，直到他從政，直到他擔(dān)任縣委書記，后來擔(dān)任總書記。焦裕祿精神一直是一盞明燈，學(xué)習(xí)焦裕祿精神詮釋了中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。我們驚嘆于總書記對(duì)焦裕祿事跡細(xì)節(jié)都記得非常清楚，比如焦裕祿有肝病，他忍著肝痛工作，拿著一根木棍抵在自己的肝區(qū)上。

總書記還跟我們講述了我們的黨和國家發(fā)展歷程的故事，他講述得非常有感染力，而且他對(duì)歷史上的那些年份，發(fā)展歷程的各個(gè)節(jié)點(diǎn)，都記得特別清楚。

一位同學(xué)發(fā)言說到大學(xué)生的理想與擔(dān)當(dāng)，這時(shí)總書記說道，就是要立志做大事。他語重心長(zhǎng)地給我們談了他對(duì)青年成長(zhǎng)的思考，講得是那么的真摯、感人、充滿力量，他的眼神里、他的話語中體現(xiàn)了對(duì)我們這一代青年深深的關(guān)愛，回想起來，久久不能忘懷。

最溫情難忘的細(xì)節(jié)

這次團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們從習(xí)近平總書記身上學(xué)習(xí)到了如何做事。當(dāng)然不是處理國家大事，是在普通的事情上，在細(xì)節(jié)上，學(xué)到很多，特別是他“一個(gè)都不落”。

總書記在來的時(shí)候，和兩邊的同學(xué)每一個(gè)人都握了手，他在離開的時(shí)候，特地走到對(duì)面一個(gè)角落，和那個(gè)區(qū)域的每個(gè)同學(xué)都握了手，一個(gè)都不落。

總書記在和同學(xué)握手的時(shí)候，和一位貧困生說道，現(xiàn)在國家還有4000萬的貧困人口，到2020年，每一年消除1000萬，到2020年要全部消除貧困，一個(gè)都不落。

總書記對(duì)貧困群眾的關(guān)懷和對(duì)我們青年人的關(guān)懷都是一樣的。作為一個(gè)13億人的大國的掌舵者，他卻始終能堅(jiān)持細(xì)致到對(duì)每一個(gè)小個(gè)體的關(guān)注，同學(xué)們感到這種“一個(gè)都不落”的小細(xì)節(jié)正是總書記治國理政的大智慧。

現(xiàn)在開始做好該做的事

立志將來做大事，從現(xiàn)在開始就要鍛煉自己。我們班勵(lì)志勤學(xué)，服務(wù)同學(xué)，社會(huì)實(shí)踐。

勵(lì)志勤學(xué)?？倳洀?qiáng)調(diào)要建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法學(xué)體系，我們中國政法大學(xué)開設(shè)了各種學(xué)術(shù)精英班，注重法學(xué)和其他的人文學(xué)科的結(jié)合，我們以后會(huì)更專注于學(xué)術(shù)上的研究?，F(xiàn)在我們班有5名同學(xué)入選法學(xué)學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班，有2位同學(xué)入選西班牙語法學(xué)實(shí)驗(yàn)班。

服務(wù)同學(xué)。學(xué)習(xí)焦裕祿這樣的優(yōu)秀黨員，為民服務(wù)從身邊做起。以更貼近我們法大學(xué)生的例子來講，目前在學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，一共有八個(gè)校級(jí)學(xué)生組織，服務(wù)于學(xué)生健康發(fā)展、權(quán)益保障。我班一位同學(xué)是其中校學(xué)生委員會(huì)的一名部長(zhǎng)，在學(xué)生委員會(huì)工作。他深切感受到，對(duì)于學(xué)生組織的學(xué)生干部來說，每一個(gè)工作都是在為同學(xué)們服務(wù)，都是絲毫不能馬虎的“大事”。就以最近學(xué)校正在籌備的學(xué)生代表大會(huì)為例，在學(xué)代會(huì)召開之前，學(xué)校各學(xué)院、各年級(jí)的每個(gè)班級(jí)都會(huì)選舉自己的學(xué)生代表，選舉程序必須嚴(yán)格、公正，在班級(jí)的選舉會(huì)議召開時(shí)，校學(xué)生委員會(huì)都要派人參加。全校幾百個(gè)班級(jí)，很多校學(xué)生委會(huì)員干部都犧牲休息時(shí)間去參加，確保高質(zhì)量完成好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

社會(huì)實(shí)踐。我們中國政法大學(xué)做了很多法律援助，按照部門法，比如《環(huán)境法》《勞動(dòng)法》《刑法》等，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，為來學(xué)校尋求法律援助的人們服務(wù)。這是我們服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)和特色。

我們還走進(jìn)社會(huì)去實(shí)踐去服務(wù)，更加體會(huì)到依法治國的重要，感受到法學(xué)專業(yè)學(xué)子肩負(fù)的責(zé)任。比如一位同學(xué)假期在南方一個(gè)省實(shí)習(xí)，參加了那里開展的一個(gè)村居一個(gè)法律顧問的行動(dòng)，她在的鄉(xiāng)村一直用一種農(nóng)村糾紛解決機(jī)制，就是大家有什么事情全都去找一個(gè)權(quán)威的人解決，但并不是正規(guī)的法制的途徑。她看到這種現(xiàn)象的原因是鄉(xiāng)村缺乏專業(yè)的法律人才，而其實(shí)國家眾多的院校培養(yǎng)了很多的法學(xué)專業(yè)學(xué)生，全面推進(jìn)依法治國中，需要大量的法律專業(yè)學(xué)生到基層去，到最需要我們的地方去。一位維吾爾族同學(xué)就表示，要努力考過司法考試，回新疆為家鄉(xiāng)的法治事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量。