高校畢業(yè)生廉政教育建設的幾點思考

李貴　沈仰峰　黃紅泓

摘 要 高校畢業(yè)生作為即將走上社會工作崗位的群體，在社會利益多元化和思想多樣化的現狀下，高校畢業(yè)生走上社會工作崗位時容易動搖廉政意志，從而走上腐敗的道路，對社會造成不良影響。為此，進一步加強對高校畢業(yè)生廉政教育的建設就顯得非常有意義，本文結合高校畢業(yè)生廉政教育的特點，著重從觀看廉政視頻、召開廉政會議、贈送廉政寄語和簽訂廉政承諾等幾方面對高校畢業(yè)生廉政建設進行探索。

關鍵詞 高校 畢業(yè)生 廉政教育 建設

基金項目：本文系2014年廣西中醫(yī)藥大學廉政文化研究課題“高校畢業(yè)生廉政教育建設的幾點思考”成果。

作者簡介：李貴，廣西中醫(yī)藥大學教師，館員；沈仰峰、黃紅泓，廣西中醫(yī)藥大學賽恩斯新醫(yī)藥學院教師，講師。

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.06.392

隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，對高校大學生進行廉政教育已經成為共識，2005年中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，要求“教育行政部門、學校和共青團組織要把廉潔教育作為青少年道德教育的重要內容，培養(yǎng)青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操”。此后，教育部于2007年下發(fā)了《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》。在此背景下，各高校對大學生廉政教育建設的研究全面鋪開，取得豐富的研究成果，如高校大學生廉政教育要結合“兩課”進行，不僅要重視課堂學習，還要重視課外學習。但是針對即將畢業(yè)的高校大學生廉政教育建設的研究卻不是很多，高校畢業(yè)生雖然也屬于高校大學生，但其擁有自身特點，高校畢業(yè)生作為即將走上社會工作崗位的群體，將為經濟社會的發(fā)展注入新的活力，而在目前社會利益多元化和思想多樣化的現狀下，高校畢業(yè)生走上社會工作崗位時容易動搖廉政意志，從而走上腐敗的道路，對社會造成不良影響。為此，對高校畢業(yè)生廉政教育進行研究就顯得很有意義。在分析高校畢業(yè)生廉政教育方面的特點和存在問題的基礎之上，對高校畢業(yè)生廉政教育建設提出了相應的對策。

一、高校畢業(yè)生在廉政教育方面的特點

高校畢業(yè)生是高校在校生重要的組成部分，是其他年級同學的師哥師姐，是即將畢業(yè)，走上社會工作崗位的群體，在廉政教育方面有著較為顯著的特點。

（一）廉政思想意識基本形成

經過大學幾年的學習，特別是經過專業(yè)知識學習和思想政治學習，高校畢業(yè)生自身的廉政思想意識已經基本形成，世界觀、人生觀和價值觀也已成形，能夠對是非黑色有自己的判斷，所謂“十年磨一劍”，就是他們真實的寫照。然而，相對于高校較為單純的環(huán)境來說，社會環(huán)境要比校園環(huán)境復雜得多，他們的價值取向在社會上很容易受到影響。

（二）廉政教育即將經受考驗

跟普通的在校生相比，高校畢業(yè)生一個顯著的特點就是即將畢業(yè)，他們將在一年后的時間里走上社會工作崗位，幾乎都是從基層優(yōu)越，慢慢成長。與此同時，他們的社會閱歷可以說是空白的，能否經受得起社會上的各種誘惑和利益還是需要時間考驗，能否與社會上各種腐敗現象作斗爭也還值得觀察，他們的廉政教育即將經受考驗，只有適應社會環(huán)境方能有所作為。同時高校畢業(yè)生可以是滿腔熱情，大都想著自己能夠創(chuàng)造一份令人刮目相看的業(yè)績，然而這份滿腔熱情由于缺乏社會閱歷，很容易被社會上的不良分子所利用。

二、高校畢業(yè)生廉政教育建設存在的問題

近些年以來，社會各界對高校大學生廉政教育建設的研究比較多，取得了不少的成績，但是針對高校畢業(yè)生方面的廉政教育建設研究還不是很多，高校畢業(yè)生廉政教育建設還存在以下幾個方面的問題：

（一）針對性較少

社會各界對高校大學生廉政教育建設作了比較充分的研究，主要都是圍繞課堂學習教育方面的研究，如對課堂學習的設計、課堂內容的調整、課堂安排等進行研究以提高大學生的廉政意識，在這些方面取得不少成果，但是有針對性的對高校畢業(yè)生廉政教育建設的研究不是很多，成果也很少，沒有很好的結合畢業(yè)生特點進行廉政教育研究。

（二）教育方式單一

由于高校畢業(yè)生即將離開校園走上社會工作崗位，學生將大部分精力都投在尋找就業(yè)崗位的過程中，因而很少有時間來關注廉政教育問題。然而針對這種情況，各高校對畢業(yè)生的廉政教育方式仍然沒有改變，還是停留在廉政教育課堂學習的形式之上，由于學生的注意力都在尋找工作崗位上，因而廉政教育取得的成果大打折扣。

（三）重視程度不夠

由于高校畢業(yè)生即將離開學校，跟學校的關系將越來越不密切，此時高校在廉政教育建設方面注重的主要是非畢業(yè)生，因而高校不再像以前那樣重視畢業(yè)生的廉政教育。這樣便導致了高校缺少對畢業(yè)生廉政教育的研究，缺少有針對性的措施，影響了畢業(yè)生廉政教育建設的成效。

三、高校畢業(yè)生廉政教育建設的對策

高校畢業(yè)生作為即將走上社會工作崗位的群體，在即將畢業(yè)的時間里，他們主要的精力大部分集中在尋找就業(yè)崗位上，而想要在此時進一步提高他們的廉政意識，增加廉政觀念，需要采取以往不同的廉政措施，這些措施應該是在最大程度上能夠取得明顯效果的，可采取以下幾個方面的措施：

（一）組織觀看針對性較強的廉政教育視頻

組織觀看廉政教育視頻在大學階段也可能是一種用過的廉政教育措施，但對于高校畢業(yè)生來說，此時對廉政教育視頻的選擇應該是更有針對性，應選擇哪些剛走上社會工作崗位不久后就發(fā)生腐敗行為而受到處罰的畢業(yè)生的反面廉政視頻作為教育的題材，尤其是哪些在社會上有較大影響的廉政視頻案例。這樣更容易使高校畢業(yè)生感到觸目驚心，更容易在高校畢業(yè)生心中產生共鳴，并引以為鑒，進一步增加他們的廉政意識，提高拒腐防變和抵御風險的能力，促使他們走上正確的人生軌道。

（二）組織召開廉政教育會議

學校教育相關部門要不定期組織畢業(yè)生召開廉政教育會議，會上應該認真研究高校畢業(yè)生走上社會工作崗位后的一些具有代表性廉政教育案例，總結經驗教訓，分析容易發(fā)生腐敗的領域，如管理類、財經類、銀行類等崗位，提出面對腐敗發(fā)生時應當采取的有效措施，預防腐敗的措施，與腐敗行為作堅決斗爭?？傊趯ｎ}會上傳授學生何為腐敗行為，腐敗行為的危害及影響，如何看待腐敗行為，預防腐敗的措施等，使學生樹立起不敢腐，不能腐，不想腐的觀念，堅決與腐敗作為的作斗爭。

（三）贈送廉政寄語

為創(chuàng)新畢業(yè)生的廉政教育辦法，高校相關部門可以在日常工作過程中注意收集并整理國家傳統(tǒng)文件中的廉政詞語或廉政名言警句，在畢業(yè)生即將畢業(yè)的一年時間里，通過手機信息或社交媒體平臺定期給畢業(yè)生贈送廉政寄語，定期使畢業(yè)生受到廉政文件的熏陶，增加拒腐防變的能力。

（四）簽訂廉政承諾書

跟簽訂就業(yè)協(xié)議書類似，高校要制訂針對畢業(yè)生的廉政承諾書，結合實際情況，詳細列出承諾書的內容，并與畢業(yè)生簽訂，要求畢業(yè)生遵守該承諾書的條款，履行廉政諾言。使畢業(yè)生受到廉政的指引，增加畢業(yè)生的廉政屏障，減少畢業(yè)生腐敗行為的發(fā)生，使畢業(yè)生達到廉政教育的目的，成為社會主義合格的接班人和建設者。

伴隨我國經濟社會的持續(xù)快速發(fā)展，我國目前顯現出社會利益多元化和思想多樣化的特點，高校腐敗、官場腐敗、銀行金融等領域的腐敗現象時有發(fā)生，這些現象受到高校畢業(yè)生的持續(xù)關注，并引起他們的思考。他們作為即將走上社會工作崗位的群體，也有可能即將面臨著腐敗的問題。高校作為培養(yǎng)畢業(yè)生成材的地方，應該在幫助畢業(yè)生抵御腐敗現象方面發(fā)揮著重要作用，針對畢業(yè)生在廉政教育方面的特點，采取確實有效的預防措施，防患未然，提高高校畢業(yè)生的拒腐防變和抵御風險的能力，增強廉政意識，使他們成為社會主義合格的接班人和建設者。

參考文獻：

[1]羅大玉.做好大學生廉政教育培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人——關于廉政文化進校園工作的探索和實踐.國家教育行政學院學報.2005（8）.

[2]孫立軍.論大學生廉政教育的意義和途徑.高校理論戰(zhàn)線.2011年10月.

[3]劉蘭香、張新穎.高校大學生廉政教育現狀及對策探析.江西教育學院學報（綜合）.2012（6）.

[4]唐雪、梁遠華.當代大學生廉政教育：內涵、問題與策略.重慶郵電大學學報.2013（5）.

[5]梁艷珍.試論大學生廉政教育的重要性和主要途徑.吉林省教育學院學報.2013（3）.

[6]孫榕、王平.當代大學生廉政文化素質現狀及對策研究.觀察與思考.2013（6）.

[7]宋富軍.開展大學生廉政文化教育的幾點思考.思想教育研究.2010（6）.