論鋼琴即興伴奏能力培養(yǎng)策略

王媛

【摘 要】鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)以即興為主，按照每個人的天賦和想象，使用創(chuàng)新的思維模式激發(fā)鋼琴伴奏者的即興能力，以此來體現(xiàn)鋼琴即興伴奏藝術(shù)。本文介紹了鋼琴即興伴奏應(yīng)該具備的一些條件，根據(jù)這些條件分析出培養(yǎng)伴奏者即興伴奏能力的策略。

【關(guān)鍵詞】鋼琴；即興伴奏；能力的培養(yǎng)

中圖分類號：J420 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）11-0260-01

一、鋼琴即興伴奏應(yīng)具備的條件

（一）扎實的理論和彈奏功底。首先，鋼琴即興伴奏的基礎(chǔ)就是扎實的理論知識，鋼琴即興伴奏者需要在學習專業(yè)知識的過程中，升華自己對于即興伴奏的認知，以便在伴奏中能夠更快更科學地找到即興伴奏的方法。其次，鋼琴即興伴奏的先決條件就是熟練的彈奏能力，一定要在日常的學習中不斷訓練和積累，才能一步一步達到熟練彈奏的程度，找到技巧和捷徑，以此來達到快速組織和整理旋律的目的，最終提高即興伴奏能力。

（二）臨場應(yīng)變的能力。鋼琴即興伴奏的重點在于即興，這就需要鋼琴伴奏者具有非常強的現(xiàn)場應(yīng)變能力，在不同的環(huán)境下，能夠運用自己的創(chuàng)新思維，快速地把應(yīng)景的作品展示出來。

（三）理論聯(lián)系實際的能力。鋼琴即興伴奏者不僅需要熟練掌握理論知識，同時要學會理論聯(lián)系實際，只有這樣，才能在伴奏作品中體現(xiàn)最真實的情感，以此來引起觀眾的共鳴。

二、鋼琴即興伴奏能力的培養(yǎng)策略

（一）加強基礎(chǔ)訓練。首先，通過學習基礎(chǔ)理論知識來提高鋼琴即興伴奏者對于音樂的聽辨能力。鋼琴即興伴奏非常考驗伴奏者的綜合實力，其中，最不可或缺的實力就是扎實的專業(yè)知識和彈奏能力。在學習理論知識的過程中，不僅可以陶冶伴奏者的高尚情操，同時也能不斷提高伴奏者的音樂素養(yǎng)?？梢詮恼n本中獲取和掌握鋼琴即興伴奏的方法和技巧；可以認真學習類似于認識音名及等音、辨別調(diào)號、大調(diào)音程、十二平均律以及五線譜等的樂理知識。

其次，通過培養(yǎng)即興創(chuàng)作能力來加強基礎(chǔ)訓練。鋼琴伴奏的即興能力不是一蹴而就的，而是需要經(jīng)過長時間不斷嘗試和訓練才能達到的。鋼琴即興能力的重點在于即興，在訓練的過程中，需要根據(jù)實際情況來進行突破和創(chuàng)新，同時應(yīng)該讓伴奏者把握作品的情感，以此為基礎(chǔ)來理解作品的背景和內(nèi)容。伴奏者也可以參加一些音樂活動，培養(yǎng)自己的即興創(chuàng)作能力，在訓練和培養(yǎng)即興能力的過程中，要戒驕戒躁，在有規(guī)律和有計劃的學習過程中循序漸進，最終升華自己的即興創(chuàng)作能力。

（二）學習并熟練掌握技巧和方法。伴奏是默契配合的一種表現(xiàn)，非常注重旋律感。伴奏者可以通過長時間的訓練來鍛煉伴奏技巧；可以通過多聽音樂的方式來鍛煉對音樂的節(jié)奏感；通過學習專業(yè)的理論知識來強化伴奏技巧；可以通過綜合和分析各種演奏技巧來升華自己的演奏水平。

在學習和訓練的過程中，伴奏者可以根據(jù)實際情況一邊學習一邊總結(jié)，去粗取精，以此來提高鋼琴即興演奏的訓練效率。同時，先練好基本功，再一步一步增加難度。除此之外，鋼琴即興伴奏者如果想要拓寬自己的思維，就一定要多聽和多練其他國家和民族的樂曲。要學習、要進步，就必須走出去，多看多聽多思考，以此來積累伴奏經(jīng)驗，最終提高自己的即興伴奏能力。

（三）用合作訓練的方法培養(yǎng)默契程度。鋼琴即興伴奏體現(xiàn)了藝術(shù)的再創(chuàng)造性，在演奏中扮演了引導的角色，所以需要加強與合作者之間的默契程度。演奏過程中會涉及到音色、速度，以及節(jié)奏等多方面的因素變化，只有雙方具有一致的審美觀，才能在演奏的過程中充分配合和協(xié)調(diào)，最終呈現(xiàn)出完美的作品。這就要求雙方在合作訓練的時候，注重培養(yǎng)彼此的默契程度，多溝通，多提出各自的看法，讓彼此之間更加理解和認同，才能在分工協(xié)作的時候達到琴瑟和鳴的默契效果。

三、結(jié)語

鋼琴即興伴奏具有非常高的藝術(shù)價值和使用價值，綜合體現(xiàn)了伴奏者的實力和能力。這就要求伴奏者在牢固掌握專業(yè)理論知識的同時，還要具備非常扎實的伴奏功底，除此之外，伴奏者應(yīng)該努力尋找各種可以提高即興伴奏能力的途徑，以此來不斷訓練和強化自己的即興伴奏能力。同時，培養(yǎng)和鍛造即興伴奏能力是一個循序漸進的過程，要戒驕戒躁，多思考、多總結(jié)。在訓練過程中也要去粗取精，保證學習的質(zhì)量和效果。

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