成長(zhǎng)的平臺(tái) 修身的熔爐
——綏陽(yáng)縣抓實(shí) “三會(huì)一課”

文丨吳毅

成長(zhǎng)的平臺(tái) 修身的熔爐
——綏陽(yáng)縣抓實(shí) “三會(huì)一課”

文丨吳毅

綏陽(yáng)縣金銀花基地(黃云/攝)

“快點(diǎn)，我們開會(huì)時(shí)間要到了，我要早點(diǎn)去?！边@是綏陽(yáng)縣文山村一名農(nóng)村黨員在催促妻子早點(diǎn)做飯，吃完好去村里參加黨員大會(huì)。

自黨的十八屆六中全會(huì)指出“黨的組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容和載體，是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育管理監(jiān)督的重要形式……黨員必須參加黨員大會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課，黨支部要定期召開支部委員會(huì)會(huì)議”以來(lái)，綏陽(yáng)縣各級(jí)黨組織始終將抓實(shí)“三會(huì)一課”作為嚴(yán)肅黨的組織生活的一個(gè)有效載體，拿在手上放在心上，目前，“三會(huì)一課”正在綏陽(yáng)大地上重新煥發(fā)生機(jī)與活力。

抓住主體誰(shuí)來(lái)抓。要搞好“三會(huì)一課”，首先要解決誰(shuí)來(lái)抓？為此，綏陽(yáng)縣委組織部，堅(jiān)持書記抓，抓書記，明確其為抓好“三會(huì)一課”的主體。要求各支部有條件的主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)兼任支部書記，不能簡(jiǎn)單地讓一般黨員擔(dān)任，選優(yōu)配強(qiáng)支部書記。將“三會(huì)一課”作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有效形式，首先是各級(jí)書記要學(xué)深學(xué)透黨章黨規(guī)、系列講話，真正從思想上認(rèn)識(shí)到“三會(huì)一課”是基層黨支部必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，是健全黨的組織生活、嚴(yán)格黨員管理、加強(qiáng)黨員教育的有效途徑；同時(shí)，通過學(xué)習(xí)教育，把“三會(huì)一課”當(dāng)做基層黨員干部堅(jiān)定信仰、汲取“養(yǎng)分”的重要方式，切實(shí)增強(qiáng)基層支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度的自覺性。自今年以來(lái)，全縣集中組織黨委、村(社區(qū))書記開展學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)3次，做到先學(xué)、深學(xué)，為“三會(huì)一課”的正常開展奠定了基礎(chǔ)。

明確要求怎么抓。一是抓陣地，讓黨員有活動(dòng)陣地，通過整合黨建各類資源，完善各黨支部陣地建設(shè)，做到黨員活動(dòng)有陣地。通過對(duì)基層黨組織活動(dòng)陣地建設(shè)，讓黨員們又進(jìn)一步增強(qiáng)了黨旗意識(shí)、重溫了入黨誓詞、重習(xí)了黨員權(quán)利和義務(wù)，重受了一次教育。二是理順了支部、黨小組設(shè)置，以往，對(duì)支部、黨小組的設(shè)置，往往流于形式，從學(xué)習(xí)教育開始，更加注重科學(xué)性、合理性，過大、太小都不利于學(xué)習(xí)的組織和黨內(nèi)活動(dòng)的開展。如一些單位根據(jù)相近科室，合理設(shè)置黨小組，便于學(xué)習(xí)的開展。一些行政村黨員人數(shù)有100多人，便按相近的幾個(gè)村民組因地制宜設(shè)置黨小組。同時(shí)通過掛靠、整合等方式規(guī)范設(shè)置企業(yè)、社會(huì)組織基層組級(jí)支部5個(gè)，其中非公黨組織支部2個(gè)，并投入黨建扶貧資金50余萬(wàn)元，對(duì)117個(gè)村（社區(qū)）基層黨組織進(jìn)行了升造，新建黨員活動(dòng)室陣地30余個(gè)，增設(shè)座椅、電腦等辦公設(shè)備300余套。三是新形式，要求在時(shí)間內(nèi)容規(guī)定的基礎(chǔ)上，要因地制宜，不搞一刀切，但必須嚴(yán)格、嚴(yán)肅、認(rèn)真，不能娛樂化、庸俗化。如講黨課，可請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上，可以請(qǐng)黨校老師講，可以是黨史專家上，也可以是基層黨員輪流講，還可以各支部交叉講。開展黨組織活動(dòng)，可以是學(xué)習(xí)，也可以是參觀紅色教育基礎(chǔ)、體驗(yàn)工廠、農(nóng)村生活等。

嚴(yán)格督檢動(dòng)真格。為切實(shí)改變“三會(huì)一課”在有的支部將其搞成“紙上生活”和“筆上開花”的形式黨建，綏陽(yáng)縣堅(jiān)持嚴(yán)格督促檢查，讓“三會(huì)一課”嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)，為此，綏陽(yáng)組織了三支督導(dǎo)調(diào)研組，由三名黨建工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老黨員帶隊(duì)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直黨委系統(tǒng)、政府系統(tǒng)各黨支部的“三會(huì)一課”進(jìn)行督導(dǎo)，采取聽匯報(bào)、看記錄、隨機(jī)問參會(huì)黨員等方式，看是否真開展，效果如何，有何建議等。讓“三會(huì)一課”在傳承中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代和實(shí)踐的要求，將其變?yōu)辄h員學(xué)習(xí)的陣地，修身的熔爐，由要我參加變?yōu)槲乙獏⒓?，以增?qiáng)“三會(huì)一課”的吸引力和生命力，創(chuàng)造性地提出了 “集中式、幫帶式、聯(lián)合式、體驗(yàn)式、輪流式”黨課。在體驗(yàn)式黨課中，引導(dǎo)年輕黨員看望抗美援朝老黨員講入黨故事，扶貧幫困，帶頭參加公益事業(yè)等，踐行“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，號(hào)召黨員立足崗位，發(fā)揮先鋒模范作用。

樹典型促提升。為全面提升基層“三會(huì)一課”的質(zhì)量，綏陽(yáng)縣委堅(jiān)持抓兩頭帶中間，把定期觀摩、組織參觀、強(qiáng)弱結(jié)對(duì)、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)等作為提升全縣“三會(huì)一課”水平和質(zhì)量的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，充分發(fā)揮黨校和縣委組織部陣地作用，通過聘請(qǐng)黨校老師，黨史、黨務(wù)工作者為基層黨組織隊(duì)伍講解黨建理論和“三會(huì)一課”業(yè)務(wù)知識(shí)，提升基層黨員干部隊(duì)伍抓黨建工作的理論水平和實(shí)際能力，提高落實(shí)“三會(huì)一課”制度的質(zhì)量。如縣委組織部黨支部與一大路槽鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨支部聯(lián)合開展支部活動(dòng)，寬闊鎮(zhèn)紅河村與枧壩鎮(zhèn)雙新村黨支部聯(lián)合開展組織活動(dòng)，縣委黨校支部與小河口村黨支部聯(lián)合開展活動(dòng)，縣文聯(lián)支部與檔案局支部聯(lián)合到四渡赤水紀(jì)念館接受革命傳統(tǒng)教育等，縣直有關(guān)科局黨支部組織到地稅局機(jī)關(guān)支部；鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)有關(guān)支部組織到臥龍村、溪源村黨支部參觀學(xué)習(xí)，有力地促進(jìn)了各支部“三會(huì)一課”的正常有效開展。截至目前，全縣各級(jí)基層黨支部共計(jì)開展結(jié)對(duì)活動(dòng)1000余次，“三會(huì)一課”成為各級(jí)黨支部的自覺。

久久為功見實(shí)效?！巴ㄟ^‘三會(huì)一課’的恢復(fù)和提升，我們大多數(shù)黨員的意識(shí)強(qiáng)了，本色回歸了?！笨h委組織部負(fù)責(zé)人談到一年來(lái)黨建工作的成效時(shí)，特地提到“三會(huì)一課”的作用?！叭龝?huì)一課”已成了我們黨員是否合格的門票，連黨的最基本的活動(dòng)，你都不參加，還談要發(fā)揮先鋒模范作用，不大可能。一名村支部書記在該支部黨員大會(huì)上談到“三會(huì)一課”時(shí)，對(duì)黨員提出必須按時(shí)參加“三會(huì)一課”的要求。以往的學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)讀報(bào)紙、念文件，黨員擺龍門陣、打瞌睡，現(xiàn)在更多的是互動(dòng)，談心得體會(huì)，批評(píng)與自我批評(píng)，每個(gè)黨員自己擺了進(jìn)去，黨員領(lǐng)導(dǎo)把自己擺了進(jìn)去，馬列主義鏡子照人更照己，

黨支部活了，黨員動(dòng)起來(lái)了。寬闊紅河村黨員帶動(dòng)貧困群眾養(yǎng)蜂、種蓮藕；底壩村黨員帶領(lǐng)群眾種植辣椒，培植食用菌；公平村黨員帶領(lǐng)群眾搞鄉(xiāng)村旅游；枧壩村黨員帶領(lǐng)群眾搞起了民宿……義務(wù)維持市場(chǎng)秩序、義務(wù)參加文明創(chuàng)建、義務(wù)到敬老院看望孤寡老人、關(guān)愛留守兒童……一面面黨旗飄在大山，飄在田間，飄在車間，飄在城市，一名名黨員行進(jìn)在幫扶貧困戶的路上、在特色養(yǎng)殖的場(chǎng)里，在種植示范的田間，在生產(chǎn)繁忙的車間，在山貨出山的網(wǎng)上……

“同比去年，我們收到的信訪舉報(bào)，大幅下降，違紀(jì)黨員干部也大幅減少，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，不可否認(rèn)，通過經(jīng)常性的組織生活，對(duì)增強(qiáng)黨員的黨性、黨紀(jì)條規(guī)意識(shí)，起了重要作用?！苯楆?yáng)縣紀(jì)委負(fù)責(zé)人在一次全縣黨建工作專題研討會(huì)上如是說(shuō)。

“黨性不可能隨著職務(wù)提升自然增長(zhǎng)，必須要在黨組織生活中不斷淬煉，我們縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要作好表率。自覺、主動(dòng)參加所在支部的組織生活?！边@是縣委主要領(lǐng)導(dǎo)在全縣黨建工作會(huì)上講的，他更是這樣做的，其它縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)也如是。

“我們每個(gè)黨員都有一個(gè)紅本本，記學(xué)了什么，做了什么，我覺得很好，年底翻出來(lái)看看，就知道做了什么，對(duì)得起黨員這兩個(gè)神圣的字不？！”這是黃楊鎮(zhèn)茶樹村黨支部書記周密發(fā)給村黨員《黨員記實(shí)本》時(shí)說(shuō)的話。