張曉琴
(山西省運(yùn)城市夏縣第二示范小學(xué))
摘要:近幾年,隨著全球化和經(jīng)濟(jì)化的發(fā)展腳步,社會對于人們自身的英語能力上提出的要求越來越嚴(yán)格。為了能夠?qū)@一發(fā)展趨勢保持一致,我國應(yīng)該在小學(xué)就開始設(shè)置英語的課程,積極的對于學(xué)生自身的英語使用能力進(jìn)行培養(yǎng)??墒牵谝酝慕虒W(xué)形式下,英語課堂非常的枯燥和乏味,小學(xué)生自身進(jìn)行學(xué)習(xí)英語的形式主要還是依靠著自身去死記硬背。英語的趣配音可以說就是一種進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的軟件,其主要的目的是對于傳統(tǒng)的英語教學(xué)方式進(jìn)行改變,使得小學(xué)生能夠真正的學(xué)會英語,愿意進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)。英語趣配音學(xué)習(xí)軟件的開發(fā)可以說符合素質(zhì)教育的需要和小學(xué)生自身英語認(rèn)知水平,所以對于小學(xué)生的英語成績給予提升有非常好的幫助。本文針對小學(xué)高年級的學(xué)生,在實(shí)施英語趣配音教學(xué)一年之后,對于這種教學(xué)方式對學(xué)生學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析。
關(guān)鍵詞:小學(xué)高年級;學(xué)習(xí)興趣;英語運(yùn)用能力
一、提高了高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生在剛剛接觸到英語的時候,處于好奇心,和新鮮感等多種心理,對于英語學(xué)習(xí)有著非常濃厚的興趣,可是期也會因?yàn)榻處熑匀皇褂帽容^單一的教學(xué)方法使得小學(xué)高年級的學(xué)生在進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的時候遇到了困境,逐漸失去了進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的興趣。英文配音中配有非常多的英文視頻資料,學(xué)生能夠按照自身的興趣去挑選適當(dāng)?shù)膱D像和音樂等信息,選擇配音方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生可以直觀地體驗(yàn)這些視頻資源,有一種身臨其境的感覺,對于電影里的一些臺詞進(jìn)行學(xué)習(xí),嘗試了解和記住這些相關(guān)的英文知識,幫助高級學(xué)生在輕松有趣的氣氛中學(xué)習(xí)英語,大大刺激他們進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的興趣。有些學(xué)校正在每個星期都會使用英語趣配音的形式去進(jìn)行英語的教學(xué)活動,我們發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生在開始配音的時候都有著非常高的熱情,是在一種注意力高度集中并且沒有任何壓力的心理環(huán)境下去完成學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效率有了很大的提升。
二、提高高年級學(xué)生的語言運(yùn)用能力
當(dāng)前學(xué)生在進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的時候經(jīng)常會面對的問題就是“啞巴英語”,就是學(xué)生只會學(xué),但是并不會說。出現(xiàn)這一問題的一個重要原因就是老師將教學(xué)的重點(diǎn)擺在了英語語法的學(xué)習(xí)上,其規(guī)定學(xué)生精準(zhǔn)的對于這些語法知識加以掌握。這就令小學(xué)生經(jīng)會去對這些知識點(diǎn)進(jìn)行死記硬背,可是卻不能夠真正的做到靈活的使用。高年級學(xué)生已經(jīng)對于語法知識有所掌握,他們進(jìn)行學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要在于怎么樣在具體的生活里去運(yùn)用這些英語知識。英語趣配音里的視頻資料可以說都是原聲的電影,里面涉及到的英語知識都是根據(jù)語言環(huán)境去設(shè)置的。高年級的學(xué)生在對于這些視頻資料進(jìn)行觀看的時候,可以對于這些英語對白進(jìn)行模仿,讓他們真正的認(rèn)識到美國人是怎么樣在生活里去選擇這些語法知識。學(xué)生不斷的對其進(jìn)行模仿,就能夠不斷地對自身的口語和發(fā)音以及口語的語法進(jìn)行糾正,從而使其能夠真正的學(xué)會英語語言等相關(guān)的口語技巧,幫助他們更好的去對于英語表達(dá)所思所想進(jìn)行表達(dá),使其自身的口語能力獲得提升。此外,原聲電影里市場會產(chǎn)生會經(jīng)一些慣用的語以及俗語,學(xué)生通過配音可能夠非常精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)到準(zhǔn)確的英語知識。
三、全面提高高年級學(xué)生的英語視聽說能力
英語趣配音注意是通過對英語視頻資源去進(jìn)行配音的形式進(jìn)行英語的學(xué)習(xí),這些英語視頻的資源注意有影像以及聲音等,學(xué)生注意是使用看英語,和聽英語還有說英語等多種形式去進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)。高年級的學(xué)生自身已經(jīng)擁有了一定的英語能力,他們能夠在老師的輔助下去給電影進(jìn)行配音。當(dāng)前有學(xué)校在對于英語趣配音教學(xué)進(jìn)行使用的時候,會使用下面幾個步驟去進(jìn)行:首先,學(xué)生要去對于相關(guān)的視頻資料進(jìn)行觀看,認(rèn)識到所觀看的影響中所涉及到的相關(guān)信息。然后,要求學(xué)生要對于這些電影中的原聲去進(jìn)行傾聽,真正的了解純正的英語是如何如何表達(dá)的,其中主要有音調(diào)的升降,和單詞怎么樣進(jìn)行發(fā)音,還有如何進(jìn)行斷句等。
最后,學(xué)生通過之前兩個步驟所進(jìn)行的積累,開始去給這些影像資料進(jìn)行配音。在進(jìn)行配音的時候,他們會下意識的對于原聲電影中發(fā)音以及語調(diào)加以模仿,這能夠幫助高年級學(xué)生掌握更加地道的英語發(fā)音,老師能夠?qū)τ趯ε湟衾锂a(chǎn)生的問題的及時的給予指導(dǎo)和糾正。例如,可以播放學(xué)生比較熟知的《怪物史萊克》,讓學(xué)生去對其完成配音。學(xué)生們在課堂上就展現(xiàn)出了非常大的熱情,在整體進(jìn)行配音的時候就能夠?qū)τ谶@部電影中的臺詞和發(fā)音進(jìn)行模仿,還能夠按照不同的情境去對于自身的語氣進(jìn)行調(diào)整。在整體進(jìn)行配音的時候,充分的使其提升視聽說多方面英語表達(dá)能力。
結(jié)束語
總的來說,英語趣配音的產(chǎn)生,給英語課程的教學(xué)模式添加了非常新鮮的血液,使得學(xué)生在進(jìn)行英語學(xué)習(xí)上的興趣獲得了極大的提升,幫助他們真正的糾正了發(fā)音,讓學(xué)生自身的視聽說能力都能夠獲得很好的發(fā)展,真正的讓學(xué)生能夠愛上英語。
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