時間副詞“一直”與“總”的比較研究

楊湜汀

摘要：朱德熙（1982）先生在《語法講義》一書中將“一直”和“總”都?xì)w于現(xiàn)代漢語中常用的時間副詞，且認(rèn)為作為時間副詞的“一直”和“總”，其意義近似而有區(qū)別。留學(xué)生在學(xué)習(xí)和使用“一直”和“總”的過程中，也會出現(xiàn)混淆的錯誤。據(jù)此，筆者結(jié)合了當(dāng)前專家學(xué)者的研究成果，加以個人觀點(diǎn)，從語義和語用角度對“一直”和“總”的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)進(jìn)行比較分析。

關(guān)鍵詞：時間副詞 一直 總 語義 語用

中圖分類號：H030文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-5349（2017）12-0072-02

“一直”與“總”被用作時間副詞時，作為時間副詞時兩個詞都有動作、性質(zhì)或狀態(tài)持續(xù)的意思，容易發(fā)生混淆。因此，對于“一直”與“總”的辨析很有必要的。下面筆者從語義角度對時間副詞“一直”與“總”進(jìn)行比較分析，并從“一直”與“總”各自具有的與其語義特點(diǎn)密切相關(guān)的功能形式角度加以解釋論證。

一、語義比較

（一）語義比較

語義比較多為近義詞辨析的一個重要步驟，對比“一直”與“總”詞義本身，便于更好地進(jìn)行對外漢語教學(xué)。

根據(jù)義素分析理論，可得出：

一 直 ：（+高頻率）（+持續(xù)性）（-重復(fù)性）（士長時）（士動態(tài)）

總 ：（+高頻率）（-持續(xù)性）（+重復(fù)性）（士長時）（士動態(tài)）

呂叔湘在《現(xiàn)代漢語八百詞》中對“一直”與“總”的語義都進(jìn)行了闡述。

“一直”有以下含義：

（1） 表示順著一個方向不變，‘一直后或動詞后常帶表示方向的詞語。

①從窗口一直望出去，遠(yuǎn)處是個湖。

（2） 強(qiáng)調(diào)所指的范圍，用在‘到后面常有‘都、全呼應(yīng)。

②會場里，座位上、過道上、一直到門口，全都擠滿了觀眾。

（3） 表示動作行為或狀態(tài)持續(xù)不變。

③這個問題一直討論了三個小時。

“總” 有以下含義：

（1） 表示推測、估計，多用于數(shù)量。

④這件行李總有20來公斤。

（2） 表示持續(xù)不變；一向；一直。

⑤昆明總是這樣溫暖迷人。

（3） 畢竟，總歸。①

⑥事實(shí)就是事實(shí)，你總不能歪曲事實(shí)。

（二）互換情況

兩者語義相關(guān)的含義為持續(xù)不變。兩者都能修飾VP，有時可進(jìn)行互換，但有時不能互換，對語句條件的限制要求不同。 “一直”既可以表示動作行為或狀態(tài)的持續(xù)是不間斷的，也可以表示間斷性的持續(xù)，還可以表示在相同的場合，某種相同的情況下持續(xù)反復(fù)地出現(xiàn)。

如：

（1）我從中午到現(xiàn)在一直在練習(xí)書法，沒有休息過。

（2）這幾年，我一直在練習(xí)書法，沒有放棄自己要做一個書法家的理想。

（3）我一直走路上學(xué)。

“總”表示持續(xù)不變，但只表示間斷性的持續(xù)，即在一段時間里，相同的情況反復(fù)出現(xiàn)；“總”還可以表示在相同的場合、某種相同的情況持續(xù)反復(fù)地出現(xiàn)。

如：

（4）這幾年，我總在練習(xí)書法，沒有放棄自己要做一個書法家的理想。

（5）我總走路上學(xué)。

在句（1）中，“一直”和“總”不可互換。“總”強(qiáng)調(diào)的是“練習(xí)書法”這個動作的反復(fù)多次，而不是動作或行為的持續(xù)不間斷。而在句（1）的語義環(huán)境中，“練習(xí)書法”是持續(xù)一上午沒有休息的動作，與“總”適合的語義環(huán)境不相符合。

在句（2）和句（4）中，“一直”和“總”可以互換?！熬毩?xí)書法”是一個具體的動作，不可能在幾年的時間里持續(xù)不間斷，而是在這幾年中持續(xù)反復(fù)出現(xiàn)。在本句中，“一直”與“總”都表示這幾年“我”持續(xù)反復(fù)地練習(xí)書法，因此可以互換。

在句（3）和句（5）中，“一直”和“總”可以互換?！白呗贰笔恰吧蠈W(xué)”的一種方式，上學(xué)是一個持續(xù)反復(fù)的動作。這種動作是在相同的場合以及某種相同的情況下反復(fù)發(fā)生的，均符合應(yīng)用“一直”和“總”的語義環(huán)境。

事情事件、動作行為、性質(zhì)狀態(tài)等的重復(fù)是達(dá)成“一直”和“總”相通之處的原因，兩者能否互換，關(guān)鍵在于句中是否給事情事件、動作行為、性質(zhì)狀態(tài)等提供一個可以重復(fù)的語義環(huán)境。因此，我們得出：“一直”是表示動作行為、性質(zhì)狀態(tài)在這一段時間里不間斷的持續(xù)（這里的不間斷的持續(xù)是指與句題相關(guān)的持續(xù)）；而另一方面，“總”所體現(xiàn)出來的“持續(xù)不變”其實(shí)是動作行為、性質(zhì)狀態(tài)在一段時間內(nèi)的無例外的反復(fù)和重復(fù)。

二、語用比較

（一）主觀評價與客觀判斷

在表達(dá)中，“一直”的語用功能包含說話人自我的主觀評價，主要用于對事件、動作行為、性質(zhì)狀態(tài)等進(jìn)行主觀評價；“總”的語用功能則傾向于客觀判斷，主要用于對事件、動作行為、性質(zhì)狀態(tài)等發(fā)生的頻率進(jìn)行客觀的判斷說明。但在進(jìn)入句子層面具體應(yīng)用的過程中，由于受到謂語、賓語、篇章結(jié)構(gòu)等各類因素的影響，“一直”的主觀評價傾向和“總”的客觀評價傾向都具有相對性。但總體仍呈“一直”的主觀評價高于“總”，“總”的客觀判斷高于“一直”的特點(diǎn)。

如：

（7）這么多年，我一直在等你。

（8）地球總繞著太陽轉(zhuǎn)。

（9）改革開放以來，中國一直保持著高速的經(jīng)濟(jì)增長。

（10）聽趙老師說，他們一天到晚總想惹事。

在句（7）中，除了陳述“我在等你”這個客觀事實(shí)，“一直”還強(qiáng)調(diào)了說話人“等”這個動作狀態(tài)的持續(xù)。因而帶有說話人自我強(qiáng)烈的主觀和感情色彩，不能和“總”互換；句（8）中，“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”表達(dá)的是客觀的判斷說明，沒有附帶說話人的任何主觀和感情色彩，也不能和“一直”互換；句（9）用“一直”也屬于陳述客觀事實(shí)；句（10）用“總”帶有趙老師的主觀感情因素，但也反映了基本的客觀事實(shí)。

（二）其他用法比較

1.表示時間方面的差異

“一直”可以用于過去、現(xiàn)在或未來的事件；“總”可以用于過去、現(xiàn)在的事件。但筆者通過觀察發(fā)現(xiàn)，“總”也有用于未來事件的實(shí)例。

如：

（11）兩年后，我總會畢業(yè)。

（12）沈陽今天一直細(xì)雨蒙蒙。

注：這里的“總”，是畢竟，總歸的意思。

句子的語境不同，“總”和“一直”的含義不同。句（11）中，“總”的含義為總歸，也在陳述“畢業(yè)”——這一將來發(fā)生的客觀事實(shí)。而《現(xiàn)代漢語八百詞》中對“一直”的三種解釋均不符合句（11）的語境。因此不能用“一直”表達(dá)。句（12）中的“一直”用于24小時之內(nèi)的過去以及現(xiàn)在沈陽的天氣狀況，陳述細(xì)雨蒙蒙的事實(shí)。不符合“總”的語用情況。

2.表述客觀量方面的差異

“一直”表示具體持續(xù)的時間長度，且在句子表述中明確提到具體時間的量；但“總”的表達(dá)本身就帶有具體的客觀的量，因此在表述中往往不明確提及具體重復(fù)的次數(shù)。

如：

（13）盡管高三時功課不少，又面臨高考，但這些事一直到高考前3個月才停止。

（14）自然神學(xué)自然觀一直到19世紀(jì)中期才逐漸被科學(xué)界拋棄。

句（13）和（14）中“一直”均連接了具體的時間的量。筆者搜索北京大學(xué)CCL語料庫的部分語料發(fā)現(xiàn)，“一直”后面經(jīng)常會出現(xiàn)具體持續(xù)的時間的量，但“總”卻幾乎不存在與具體的客觀量相連接的情況。因而，“一直”和“總”在表述客觀的量方面也存在明顯差異。

“一直”與“總”除了表時間、頻率等情況可以互換外，其他用法都完全不相同。②本文在此不多贅述。

三、比較“一直”與“總”在對外漢語教學(xué)中的意義

筆者通過查找資料，結(jié)合前人研究成果發(fā)現(xiàn)，在字形方面，由于“一直”和“總”的字形結(jié)構(gòu)較為容易習(xí)得，留學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中沒有明顯的困難；在語義方面，“一直”表示的是持續(xù)義，“總”表示的是重復(fù)義，留學(xué)生可理解為近義詞；在語用方面，“一直”和“總”表述時間及頻率方面有近似的含義，留學(xué)生在表達(dá)過程中容易造成偏誤。

在近義詞辨析教學(xué)中，運(yùn)用語義分析與語用分析相結(jié)合的方式，指明“一直”和“總（是）”使用的條件和語境，幫助學(xué)生更好地理解“一直”和“總”的語義和語用指向。與此同時，選取合適的例句，進(jìn)行句子填空或替換練習(xí)，以便留學(xué)生更好地熟記和運(yùn)用。

四、結(jié)語

筆者在結(jié)合前人研究成果的前提下，對“一直”和“總”從語義和語用兩個角度進(jìn)行了比較分析，并結(jié)合對外漢語課堂以及具體實(shí)例對兩個時間副詞進(jìn)一步分析。希望文中分析的部分能為對外漢語教學(xué)中“一直”和“總”這對近義詞的辨析教學(xué)提供一些思路，不成熟的地方還請多方指正。

注釋：

①呂叔湘.現(xiàn)代漢語八百詞[M].北京：商務(wù)印書館，2012.

②彭小川等.對外漢語教學(xué)語法釋疑201例[M].北京：商務(wù)印書館，2016.

參考文獻(xiàn)：

[1]朱德熙.語法講義[M].北京：商務(wù)印書館，2016.

[2]關(guān)鍵.“一直”“總”“老”的比較研究[J].漢語學(xué)習(xí)，2002（3）.

[3]黃瓚輝.時間副詞“總”和“一直”的語義、句法、語用分析[D].暨南大學(xué)，2001.

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[5]呂叔湘.現(xiàn)代漢語八百詞（增訂本）[M]北京：商務(wù)印書館，2015.

[6]鄒海清.現(xiàn)代漢語頻率副詞研究[D].上海師范大學(xué)，2005.

[7]劉月華等.實(shí)用現(xiàn)代漢語語法[M].北京：商務(wù)印書館，2015.

[8]于二慧，任海波.“一直”與“總是”的語義特征分析[J].現(xiàn)代語文（語言研究版），2008（12）.

責(zé)任編輯：于蕾