數(shù)字人文時(shí)代公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣研究

白雁翼

關(guān)鍵詞：數(shù)字人文；公共圖書館；經(jīng)典閱讀推廣

摘 要：文章研究了圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的意義，探討了數(shù)字人文背景對公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的影響，并提出了數(shù)字人文時(shí)代公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的主要形式以及發(fā)展路徑，以期為國內(nèi)公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的繁榮和創(chuàng)新提供參考。

中圖分類號：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-1588（2017）06-0005-03

1 背景

進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字化技術(shù)在社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域應(yīng)用的日趨廣泛和深入，數(shù)字人文理念已與傳統(tǒng)人文理念發(fā)生了激烈的碰撞和融合。在這一過程當(dāng)中，新的發(fā)展理念和思維模式也在圖書館建設(shè)的過程中悄然出現(xiàn)。一方面，虛擬現(xiàn)實(shí)、識別技術(shù)、數(shù)據(jù)備份技術(shù)、自動(dòng)化管理系統(tǒng)等一系列數(shù)字技術(shù)進(jìn)一步提升了圖書館的服務(wù)水平和服務(wù)效率，同時(shí)也縮短了與圖書館服務(wù)對象在時(shí)間和空間上的距離，使知識的傳播更加便捷高效[1]；另一方面，全社會(huì)人文文化理念與傳統(tǒng)知識弘揚(yáng)的社會(huì)職能也必然在圖書館發(fā)展的過程中得以體現(xiàn)，這就要求圖書館必須正確處理數(shù)字技術(shù)應(yīng)用與人文環(huán)境發(fā)展之間的關(guān)系[2]。因此，實(shí)體與虛擬、環(huán)境與資源、技術(shù)與服務(wù)相交并融的圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)成為公共圖書館發(fā)展的新方向。目前，在國內(nèi)的一些公共圖書館，數(shù)字技術(shù)與經(jīng)典閱讀推廣相結(jié)合的發(fā)展模式已逐步興起，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和管理方法。文章研究了圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的意義，探討了數(shù)字人文背景對公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的影響，并提出了數(shù)字人文時(shí)代公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的主要形式以及發(fā)展路徑，以期為國內(nèi)公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的繁榮和創(chuàng)新提供參考。

2 圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的意義

2.1 有助于公共圖書館文化傳播職能的體現(xiàn)

公共圖書館作為社會(huì)文化服務(wù)體系的重要組成部分，其文化傳播職能主要體現(xiàn)在保存人類文化遺產(chǎn)、開展社會(huì)教育、傳遞科學(xué)情報(bào)、開發(fā)智力資源、提供文化娛樂這五大方面[3]。公共圖書館利用本身的資源條件以及優(yōu)勢大力推動(dòng)公眾閱讀，舉辦經(jīng)典閱讀系列活動(dòng)并為其服務(wù)，能夠在一定程度上突出并拓展圖書館以上職能。構(gòu)建和諧文明的社會(huì)，首先要做的就是多讀書、讀好書，進(jìn)而打造出具有濃厚人文氣息的環(huán)境。公共圖書館作為傳統(tǒng)閱讀開展的載體之一，是指引民眾重拾經(jīng)典閱讀的組織力量。

2.2 有助于經(jīng)典文化的傳承

公共圖書館中典藏的許多經(jīng)典名著是傳承中華文化的核心內(nèi)容，結(jié)合公共圖書館閱讀服務(wù)的職能來看，發(fā)揚(yáng)并傳承中華傳統(tǒng)文化，開展傳統(tǒng)文化教育是目前我國公共圖書館必須履行的使命。經(jīng)典書籍是歷經(jīng)多年考驗(yàn)才得以流傳下來的，其中不僅蘊(yùn)藏著中華民族五千年來智慧的結(jié)晶，而且還是經(jīng)過歷史文化考驗(yàn)的精華，因此對后人具有不可估量的影響。不論是我國古代的經(jīng)典文獻(xiàn)，還是西方國家久遠(yuǎn)的哲學(xué)思想，均能對人類智慧的發(fā)展起到啟迪作用。通過閱讀，公眾不僅能夠感受民族文化的內(nèi)涵，銘記歷史，還可以促進(jìn)經(jīng)典文化繼續(xù)發(fā)揮余熱，這恰好符合了公共圖書館的重要使命[4]。為了更好地實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命，圖書館一定要收納專業(yè)性與權(quán)威性的經(jīng)典文獻(xiàn)，從而吸引更多公眾進(jìn)行閱讀，進(jìn)而將他們變成提倡經(jīng)典閱讀的后續(xù)力量。

2.3 有助于引領(lǐng)當(dāng)今社會(huì)正確的閱讀文化

當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)視覺、快餐文化所產(chǎn)生的庸俗閱讀書籍和刊物已經(jīng)形成了極大的社會(huì)閱讀危機(jī)，社會(huì)大眾閱讀這些內(nèi)容不但不能獲得啟發(fā)，反而會(huì)使他們更加認(rèn)同一些庸俗、污濁的思想，這對我國和諧社會(huì)文化發(fā)展氛圍構(gòu)成了前所未有的沖擊[5]。經(jīng)典閱讀有其與眾不同的魅力，一方面它有助于讀者價(jià)值理想的塑造，使讀者能在獨(dú)立的選擇、消化、融會(huì)及創(chuàng)造中建立起自己的信念和理想；另一方面只要通過經(jīng)典閱讀，就能進(jìn)一步弘揚(yáng)和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化的精髓，進(jìn)而促進(jìn)我國文化的繁榮昌盛。

3 數(shù)字人文背景對公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的影響

3.1 推動(dòng)了圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)服務(wù)質(zhì)量的提升

圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)作為公共圖書館公益職能的重要組成部分之一，其服務(wù)的內(nèi)容主要包括經(jīng)典閱讀書籍的整理、推介、評價(jià)等諸多方面。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)大眾對公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)需求的不斷提升，傳統(tǒng)的經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)就成了淺薄的沒有深厚內(nèi)涵的公益性活動(dòng)，想要深層次地使經(jīng)典閱讀深入到社會(huì)公眾當(dāng)中就變得比較困難[6]?！皵?shù)字人文”推動(dòng)了數(shù)字化資源及其傳播途徑的誕生，同時(shí)還有力地促進(jìn)了公共圖書館實(shí)現(xiàn)智能運(yùn)行管理?！皵?shù)字人文”不但能夠?yàn)榻?jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，還能使經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平得到提高，而服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的提升也會(huì)使公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)更加具有社會(huì)影響力和品牌效應(yīng)。

3.2 改變了公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)資源供給的結(jié)構(gòu)

從第十三次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果來看，除了經(jīng)典閱讀，其他類型資源的紙質(zhì)閱讀量都呈現(xiàn)下降趨勢，這說明讀者的閱讀途徑已悄然改變。這樣的改變不僅是讀者需求的體現(xiàn)，還能夠反映出新時(shí)代專家學(xué)者對分析對象的要求。數(shù)字化的經(jīng)典閱讀資源具備所占空間比較小、運(yùn)用起來方便自如、收藏成本低、可以利用機(jī)器解決問題等特征，因此，人文圖書館藏?cái)?shù)量持續(xù)提升。毋庸置疑，以往紙質(zhì)的文獻(xiàn)資料與電子資料不會(huì)被數(shù)字人文所取代，但是數(shù)字化的館藏結(jié)構(gòu)和不斷增加的數(shù)字人文館藏資源已經(jīng)是大勢所趨。這種變化不僅使公共圖書館在館藏方面的成效得以提升，而且實(shí)現(xiàn)了讀者在這方面的需求，同時(shí)也為新時(shí)代經(jīng)典閱讀資源供給建立了一個(gè)嶄新的平臺。

3.3 加速了公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的傳播速度和傳播范圍

隨著數(shù)字人文技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，公共圖書館憑借自身獨(dú)特的信息資源、先進(jìn)的服務(wù)技能和快速便捷的資源傳播優(yōu)勢，將在未來的社會(huì)發(fā)展過程中承擔(dān)起經(jīng)典閱讀推廣的重大責(zé)任，而這一點(diǎn)也是數(shù)字人文所重點(diǎn)關(guān)注的。與此同時(shí)，公共圖書館通過充分利用多樣化的傳播途徑、傳播技術(shù)和先進(jìn)的傳播設(shè)備對已經(jīng)數(shù)字化的經(jīng)典閱讀資源進(jìn)行多途徑的傳播，使更多的社會(huì)大眾尤其是青年人群能夠通過各種智能終端設(shè)備隨時(shí)隨地獲取經(jīng)典閱讀資源，最終使數(shù)字人文理念下的經(jīng)典閱讀資源得以最大限度地呈現(xiàn)出來，充分發(fā)揮其自身的社會(huì)價(jià)值，營造更好的書香氛圍。

4 數(shù)字人文時(shí)代公共圖書館經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)的主要形式

4.1 經(jīng)典讀物數(shù)字化推介活動(dòng)

目前，越來越多的讀者更加傾向于使用數(shù)字終端設(shè)備來進(jìn)行閱讀，這就要求公共圖書館必須以數(shù)字媒體技術(shù)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)經(jīng)典閱讀推廣的效應(yīng)最大化[7]。目前，公共圖書館利用數(shù)字媒體技術(shù)開展經(jīng)典讀物推介的方式主要有兩種：一是利用手機(jī)APP軟件向讀者推介經(jīng)典讀物，其中利用最為廣泛的是微信和微博，許多公共圖書館都建立起了自己的微信、微博公眾賬號，設(shè)置了微博薦書、閱讀分享、經(jīng)典點(diǎn)評等欄目，為讀者推介經(jīng)典著作或讀物。二是利用Web技術(shù)建設(shè)數(shù)字化經(jīng)典讀物數(shù)據(jù)資源庫，使讀者可以通過移動(dòng)終端設(shè)備隨時(shí)隨地訪問這些數(shù)據(jù)庫，并對目標(biāo)經(jīng)典讀物進(jìn)行篩選，從而實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化經(jīng)典讀物資源的在線有效供給。

4.2 開放式講座活動(dòng)

目前，公共圖書館所舉辦的開放式講座活動(dòng)已成為宣傳自身經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)最為有效的途徑之一。國內(nèi)大部分公共圖書館都開展了與經(jīng)典閱讀相關(guān)的開放式講座活動(dòng)，其中較為知名的有：中國國家圖書館的“文津講壇”、杭州圖書館的“文瀾大講堂”、首都圖書館的“鄉(xiāng)土課堂”等[8]。開放式講座對于經(jīng)典閱讀推廣的意義在于可以進(jìn)一步渲染圖書館傳統(tǒng)文化氛圍，提高公共圖書館的社會(huì)影響力，為廣大讀者提供與專家、學(xué)者溝通交流的平臺。在數(shù)字人文理念逐步深入的條件下，開放式講座活動(dòng)已與數(shù)字媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)了深層次的融合，無論是在展現(xiàn)形式上還是在傳播渠道上都已離不開數(shù)字技術(shù)的支持。例如：經(jīng)典閱讀講座的視頻資源多數(shù)可以通過公共圖書館網(wǎng)站進(jìn)行在線瀏覽或下載，與講座內(nèi)容緊密聯(lián)系的文獻(xiàn)資料也可以通過公共圖書館數(shù)字化經(jīng)典讀物數(shù)據(jù)資源庫獲取。

4.3 閱讀征文活動(dòng)

閱讀征文活動(dòng)可以激發(fā)社會(huì)大眾經(jīng)典閱讀的積極性，有利于在全社會(huì)形成“深閱讀”和“深思考”的良好閱讀氛圍。閱讀征文活動(dòng)開展的主要途徑是讀者在閱讀經(jīng)典讀物之后，把自己閱讀后的感想或心得體會(huì)傳遞給公共圖書館匯總，再通過公共圖書館的數(shù)字化推廣途徑分享給其他讀者，優(yōu)秀的征文還會(huì)獲得公共圖書館的獎(jiǎng)勵(lì)。目前，閱讀征文活動(dòng)也實(shí)現(xiàn)了與數(shù)字技術(shù)的初步融合，其主要做法是在征文活動(dòng)結(jié)束后圖書館通常會(huì)把優(yōu)秀文章作為一項(xiàng)特色資源庫進(jìn)行數(shù)字化建設(shè)，并通過新媒體或自媒體渠道面向社會(huì)公眾進(jìn)行展示，引發(fā)評論和討論，進(jìn)而形成輻射效應(yīng)[9]。

5 數(shù)字人文時(shí)代圖書館經(jīng)典閱讀推廣發(fā)展路徑分析

5.1 以經(jīng)典閱讀需求為出發(fā)點(diǎn)，激發(fā)讀者經(jīng)典閱讀興趣

目前，人們在生活與生存的多重壓力下，更加傾向于可以立刻見到成效的淺閱讀或者泛閱讀，而深層次閱讀這種經(jīng)典模式已經(jīng)不再多見。因此，圖書館需要在推廣經(jīng)典閱讀的過程中認(rèn)真做好調(diào)查研究工作，而調(diào)查研究可以采取傳統(tǒng)和數(shù)字人文有機(jī)結(jié)合的方式。例如：圖書館進(jìn)行實(shí)地調(diào)查或在網(wǎng)站上通過問卷、郵件、微博以及微信等方式調(diào)查，然后將“怎樣激勵(lì)讀者對經(jīng)典產(chǎn)生閱讀的興趣”當(dāng)作一個(gè)重要部分去研究探討。圖書館要利用調(diào)研數(shù)據(jù)掌握讀者對于閱讀的需求以及讀者的閱讀興趣，并注重研究各種讀者群體之間存在的差異。在活動(dòng)主題的選擇與推廣方面，圖書館應(yīng)該做到有效地指引讀者，從而突出經(jīng)典閱讀的重要意義以及經(jīng)典給人帶來的長遠(yuǎn)利益，營造經(jīng)典的閱讀氛圍，并引導(dǎo)讀者主動(dòng)開始閱讀。此外，圖書館還應(yīng)認(rèn)識到讀者在閱讀心理方面存在的差異，因?yàn)槿魏我粋€(gè)讀者之前積累的知識、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及思維方式等均是不同的，這種內(nèi)在因素的差異使他們在閱讀心理和需求上同樣存在差異。圖書館員一定要細(xì)致觀察閱讀者之間的差異，然后對各類群體進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。

5.2 構(gòu)建立體式閱讀空間環(huán)境，營造良好閱讀氛圍

構(gòu)建立體式的經(jīng)典閱讀環(huán)境可以有效推進(jìn)經(jīng)典閱讀的發(fā)展。立體式閱讀空間主要由以下幾個(gè)方面組成：展示經(jīng)典作品的空間、書本或數(shù)字形式的經(jīng)典閱讀空間、經(jīng)典影視播放空間以及情景再現(xiàn)空間。因?yàn)榻?jīng)典閱讀屬于深層次的閱讀行為，所以它對環(huán)境有更高的需求，與消遣及娛樂不同，它要求環(huán)境安靜并具有一定的封閉性，裝飾也需溫馨凝重，這樣更加有利于讀者的深層次思考。深圳圖書館所創(chuàng)建的“南書房”經(jīng)典閱讀空間，在設(shè)計(jì)風(fēng)格上貼近古式書房，色調(diào)清新，既有階梯狀長凳，也有落地窗邊的舒適座椅，中國風(fēng)橘色燈座和朱砂色墻壁給人古典厚重的感覺，從而使讀者一進(jìn)入空間環(huán)境就能明顯感受到古典文化的氣息[10]。

5.3 創(chuàng)新經(jīng)典閱讀推廣方式，強(qiáng)化新型技術(shù)的融入

目前，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算以及“互聯(lián)網(wǎng)+”等新型技術(shù)越來越多地融入圖書館各方面的建設(shè)中。因此，公共圖書館創(chuàng)新經(jīng)典閱讀推廣方式的重要途徑之一，就是在經(jīng)典閱讀推廣活動(dòng)開展的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，嵌入式地運(yùn)用各類新型技術(shù)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀和現(xiàn)代化經(jīng)典閱讀推廣的協(xié)同發(fā)展[11]。一方面，公共圖書館必須大力加強(qiáng)經(jīng)典讀物的數(shù)字化進(jìn)程，不斷提升館藏?cái)?shù)字化經(jīng)典讀物的數(shù)量和質(zhì)量，為經(jīng)典閱讀創(chuàng)造數(shù)字化推廣條件；另一方面，圖書館要依托各類新型技術(shù)，對服務(wù)理念進(jìn)行創(chuàng)新，對閱讀推廣服務(wù)的內(nèi)容進(jìn)行變革，對閱讀推廣服務(wù)的方式進(jìn)行完善，使數(shù)字人文理念能夠貫徹經(jīng)典閱讀推廣的全過程。

5.4 構(gòu)建經(jīng)典閱讀推廣評價(jià)機(jī)制，注重推廣效果的反饋

我國大多數(shù)公共圖書館在推動(dòng)經(jīng)典閱讀發(fā)展的過程中缺少有效的評估機(jī)制。一般情況下，圖書館在結(jié)束經(jīng)典閱讀推廣主題流程以后就偃旗息鼓，很少進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)，從而無法開展對活動(dòng)成效的有效評估，這樣就會(huì)使后續(xù)的活動(dòng)缺乏創(chuàng)新內(nèi)容，之前的弊端或者不足就會(huì)一直存在，導(dǎo)致推廣活動(dòng)變成一種形式。因此，圖書館首先需要構(gòu)建一個(gè)可以對閱讀推廣進(jìn)行評價(jià)的機(jī)制，在推廣活動(dòng)完成以后，所有館員均要對此次活動(dòng)給出一個(gè)總結(jié)性的報(bào)告，報(bào)告中要說明此次推廣活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；其次針對這些問題給出改進(jìn)的措施；最后對所有館員的總結(jié)報(bào)告進(jìn)行分析，整理成一份完善的報(bào)告，以供下次借鑒。此外，圖書館還需要參考其他圖書館的評價(jià)方法，以推動(dòng)評價(jià)機(jī)制的完善和發(fā)展。

6 結(jié)語

公共圖書館作為社會(huì)文化資源供給和傳播的前沿陣地，必須切實(shí)肩負(fù)起推廣經(jīng)典閱讀的社會(huì)責(zé)任和使命。一方面，公共圖書館要注重經(jīng)典閱讀推廣與數(shù)字技術(shù)、多媒體技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等最新最前沿技術(shù)的結(jié)合與運(yùn)用，創(chuàng)造性地改進(jìn)工作的方式和方法；另一方面，公共圖書館要注重經(jīng)典閱讀社會(huì)氛圍的營造，進(jìn)一步培養(yǎng)公眾的經(jīng)典閱讀意識，使他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

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（編校：周雪芹）