原來，你的心計(jì)是“品質(zhì)”

1

今天是學(xué)校文學(xué)社社長面試的日子。

在學(xué)校文學(xué)社，我已經(jīng)做過一屆副社長了。于是，經(jīng)常有人取笑我：佟小衛(wèi)，你是咱學(xué)校里發(fā)表文章最多，文才最棒的女生，咋還爭不上文學(xué)社正社長的職位呢？

這種取笑，對我的自尊心打擊很大。

文才我要比杜芳芳高出一大截吧，我可是市散文學(xué)會的會員，有會員證的，應(yīng)該算文學(xué)家了吧。杜芳芳雖然也有些舞文弄墨的能耐，可是她沒有文學(xué)頭銜，憑什么在文學(xué)社里做社長，我為何只能做副社長！

我做好了充分的準(zhǔn)備，到了文學(xué)社，杜芳芳也在，她居然比我來得早。文學(xué)老師笑盈盈地讓我坐下。

我把板凳向旁邊挪了下，以便與杜芳芳拉開距離。我對杜芳芳有種天然的敵意，這敵意竟然在心里藏不住，時不時地會流露出來。哎，我這個人太沒有心計(jì)呀。

文學(xué)老師說：“咱們文學(xué)社取得了那么好的成績，是社長杜芳芳帶著一干人努力的結(jié)果。當(dāng)然，杜芳芳和佟小衛(wèi)之間的工作還需要進(jìn)一步磨合，有問題多交流，你倆要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，咱們文學(xué)社才會有更多成績?！?/p>

聽聽，文學(xué)老師這是暗指我不團(tuán)結(jié)杜芳芳呀。杜芳芳比我先來，一定向文學(xué)老師告我“氣傲”的狀了。惡人先到——杜芳芳的心計(jì)總是比我深。

我拿眼睛使勁瞪了一下杜芳芳。

杜芳芳倒是滿臉堆笑。滿臉堆笑的女生心計(jì)深，這可是我與杜芳芳共事得出的經(jīng)驗(yàn)，笑里藏針，時不時地扎你心。

文學(xué)老師似乎不是在面試，也不問我和杜芳芳最近各自的“文學(xué)成就”，也不問我們的創(chuàng)作感受，只是東拉西扯了幾句，然后說：“關(guān)于文學(xué)社新社長的人選問題，結(jié)果很快會公布的。當(dāng)然是從你們倆人之間產(chǎn)生，二選一。”

然后文學(xué)老師就讓我們各自回去。杜芳芳推開門，讓我先走。先走就先走，我先走出面試間，杜芳芳在關(guān)門之前，對文學(xué)老師說“再見”——看看，心計(jì)又來了吧。

我討厭杜芳芳的心計(jì)，加快了腳步，要“遠(yuǎn)離”她。

對面來一個搬運(yùn)工，拖著一大包東西，我側(cè)身讓過他，繼續(xù)向前走。身后卻傳來杜芳芳的聲音：“請問，你這是要送哪里？我?guī)湍惆伞！?/p>

我心里好笑：就憑你瘦弱的身軀，能幫人家扛包？簡直是個笑話。

誰知杜芳芳還真幫上人家了，幫胖子抬著大包。胖子很感激地跟杜芳芳說：“虧你幫我，可把我累壞了。這是給你們學(xué)校送來的新印刊物?！?/p>

“噢，是文學(xué)社刊吧，這么快就印出來了。我就是社長，這是抬我們自己的刊物，是你幫我，不算我?guī)湍愕摹！倍欧挤己皖亹偵馗思伊钠饋恚€不忘向人推介自己“社長”的職位。

我鄙視地想：明天，你就不是社長了——文學(xué)老師已經(jīng)對我承諾，社長會由我這個“文學(xué)家”來擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

2

第二天，公示欄里顯示新一任文學(xué)社社長居然還是杜芳芳，而我是副社長。副社長三個字刺得我兩眼發(fā)花——又?jǐn)〗o杜芳芳了，打擊太大了。

為什么又選杜芳芳做社長？

不用我去找文學(xué)老師問底細(xì)，文學(xué)老師先找我解釋原因了。還是在文學(xué)社里，這次只有我自己，不見杜芳芳。

文學(xué)老師跟我說：“本來，已經(jīng)確定你為新一任社長的，畢竟你是散文學(xué)會的會員，又發(fā)表了那么多的作品?？墒?，有一件事改變了我的決定?！?/p>

“是什么事會讓老師改變決定？”我追問。

老師緩緩地說：“昨天，給我們送社刊的搬運(yùn)工你遇到了吧，杜芳芳幫著人家把包抬來的?！?/p>

“這事與選文學(xué)社長有什么關(guān)系？”我覺得老師談的問題偏離主題。

老師仍舊緩緩地說：“杜芳芳雖然不認(rèn)識那個搬運(yùn)工，卻給予幫助，說明她是一個心思細(xì)致，樂于奉獻(xiàn)助人的人。我反復(fù)考慮，文學(xué)社的社長應(yīng)該是有奉獻(xiàn)品質(zhì)的人，這比文章寫得好更重要。這就是我確定讓杜芳芳做社長的主要原因?！?/p>

老師的解釋，讓我臉紅。

是呀，我雖然在“文學(xué)成績”上超出杜芳芳一截，但在“為人品質(zhì)”上的確比杜芳芳矮一截的。以前，我總是不承認(rèn)自己的品質(zhì)會比杜芳芳差，總是偏執(zhí)地認(rèn)為杜芳芳的品質(zhì)不叫品質(zhì)，無非就是“心機(jī)”。我整天拿自己的“作文”與杜芳芳的“做人”比高低，顯然是本末倒置的愚蠢。

我離開的時候，老師對我說：“當(dāng)然，你還是副社長。我覺得你在副社長的位置上更能歷練品質(zhì)，希望你成為像杜芳芳那樣的人?！?/p>

我想，我會的。

3

放學(xué)期，我和杜芳芳一起在文學(xué)社看稿件，為新一期的社刊敲定文章。

門開了，一個男生進(jìn)來，把一張皺巴巴的紙放到桌子上，弱弱地問我：“作家，你給看下，我的這篇詩歌能發(fā)表嗎？”

我把詩歌推到一邊，然后仰頭問眼前的男生：“發(fā)表不發(fā)表，重要嗎？”

“當(dāng)然重要?！蹦猩f，然后解釋：“我用心寫詩，被同桌搶去看，同桌卻說是‘狗屁文章。如果能發(fā)表的話，還是狗屁文章嗎？”

我聽明白了，這事關(guān)乎他的尊嚴(yán)。既然他說是用心寫的詩，不妨看看。

天/很高。

海/很深。

風(fēng)/很狂。

就這三句“平常話”，當(dāng)是詩？我臉上肯定流露出了許多不屑，我剛要說些取笑男生的話，杜芳芳走過來，拿過那張皺巴巴的“詩歌紙”，輕聲讀了一遍，我又忍不住要笑。

杜芳芳卻沒有笑，而是對男生說：“你的詩沒有寫完，就被同桌搶去了是吧？我覺得這首詩還有最后一句話你沒來得及寫上——心/很亂?！?/p>

男生經(jīng)杜芳芳一點(diǎn)撥，立即頻頻點(diǎn)頭，說：“是的，是的，心是很亂——我是要加上這句的。加上這句，能發(fā)表了嗎？”

杜芳芳扭頭問我：“你看，這首詩是不是可以發(fā)表呀？”

你可別說，男生的詩被杜芳芳改過之后，果然有了“靚色”，發(fā)表也是沒有問題的。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

男生走后，我問杜芳芳：“為什么幫他改詩？還要給發(fā)表?！?/p>

杜芳芳說：“只是想讓他不繼續(xù)被嘲笑，只是希望能用社刊為失落的靈魂找個避風(fēng)港，修補(bǔ)那些被刺傷的自尊?！?/p>

聽了杜芳芳的話，我向她伸出大拇指，果然是有“心計(jì)”的人，只不過她的心計(jì)全是為著別人著想：用心計(jì)助人走過心靈的苦海，這心計(jì)感人的品質(zhì)……