獨(dú)立院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生就業(yè)與招生現(xiàn)狀分析

李艷麗

摘要：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)作為一門綜合性較強(qiáng)的新興專業(yè)，在成立之初受到各界關(guān)注和追捧，隨著時(shí)代的發(fā)展和對(duì)營(yíng)銷管理崗位需求的變動(dòng)，企業(yè)和各用人單位對(duì)營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生提出了更新的要求，同時(shí)，市場(chǎng)需求也普遍增大，但是，從招生方面的數(shù)據(jù)看，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的招生數(shù)量卻未見(jiàn)增加反有縮減，因此，本文就現(xiàn)有的就業(yè)需求與招生數(shù)量進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：市場(chǎng)營(yíng)銷；招生；就業(yè)

一、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)就業(yè)情況

近年來(lái)，隨著擴(kuò)招和新專業(yè)的增多，就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大，畢業(yè)生就業(yè)成為很多專業(yè)的難題，面對(duì)社會(huì)就業(yè)壓力，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)就業(yè)情況一直是文科類專業(yè)中就業(yè)率較高的專業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生是集專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能為一體，同時(shí)專注學(xué)生的社交技能、溝通組織技能和計(jì)算機(jī)操作能力，對(duì)知識(shí)掌握的實(shí)時(shí)性和普遍性，使學(xué)生可以適應(yīng)各崗位需求和各行業(yè)需求，同時(shí)，產(chǎn)品的更新、電商行業(yè)的發(fā)展和營(yíng)銷新形式的普及，就業(yè)崗位中對(duì)營(yíng)銷類專業(yè)的需求也越來(lái)越大。

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)崗位需求與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)。相關(guān)崗位用人需求中，就業(yè)前景較好，需求量較大的多為一線城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，企業(yè)普遍發(fā)展規(guī)模較大，銷售部門是企業(yè)發(fā)展的主要力量，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)更傾向于選擇上海、北京、深圳、廣州、武漢和杭州等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的城市的企業(yè)任職，北京占比最大，約占11.11%，其次，是上海約占9.02%，就職的行業(yè)主要為快速消費(fèi)品、房地產(chǎn)建筑類、服裝零售類等，其中，快速消費(fèi)品占比最大，約占12.63%。

專業(yè)選擇空間大，適合發(fā)展崗位相對(duì)較多。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位在各企業(yè)專業(yè)的銷售人才以及銷售部門的管理者為中心，大致可以分為以下幾類：（1）企業(yè)的銷售部門的業(yè)務(wù)員或主管崗位；（2）零售企業(yè)或批發(fā)企業(yè)的促銷員、推銷員等崗位；（3）企業(yè)營(yíng)銷部門的市場(chǎng)調(diào)查、信息統(tǒng)計(jì)、售后服務(wù)等崗位；（4）企業(yè)的營(yíng)銷策劃、市場(chǎng)預(yù)測(cè)人員；（5）各類咨詢公司的相關(guān)崗位。因此，各企業(yè)與銷售崗位相關(guān)的崗位需求均適合市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生。

二、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)招生現(xiàn)狀

據(jù)2015年大學(xué)必備網(wǎng)提供的數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)約有765所學(xué)校開(kāi)設(shè)了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)作為一門發(fā)展歷程較短，比較新興的專業(yè)，它隸屬于工商管理類學(xué)科，據(jù)目前獨(dú)立院校的整體招生情況看，報(bào)考和招生的數(shù)量有所下降，較前十年的總量有較大程度的縮減，隨著電商行業(yè)的不斷發(fā)展，電子商務(wù)和物流管理方向受到的關(guān)注較多，多數(shù)考生偏重于電子商務(wù)專業(yè)。

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)熱度縮減的原因有二：

第一，市場(chǎng)營(yíng)銷的工作崗位受到誤解。社會(huì)普遍片面地認(rèn)為市場(chǎng)營(yíng)銷畢業(yè)生畢業(yè)后就是從事銷售業(yè)務(wù)，也就是我們普遍熟悉的零售員、銷售員或者促銷員。社會(huì)地位不被認(rèn)可，工作條件和待遇也不認(rèn)同，因此，導(dǎo)致部分家長(zhǎng)和學(xué)生選擇就業(yè)方向時(shí)不考慮市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)報(bào)考。

第二，市場(chǎng)營(yíng)銷崗位需求門檻低，從業(yè)人員素質(zhì)殘次不齊。目前，整體的市場(chǎng)營(yíng)銷從業(yè)市場(chǎng)對(duì)專業(yè)性的要求普遍較低，從業(yè)人員從高中學(xué)歷到大專到本科均有，聘任崗位的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不夠明確，導(dǎo)致社會(huì)對(duì)營(yíng)銷崗位的印象是學(xué)歷高低均可，專業(yè)與非專業(yè)均可的情況。

三、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)供需缺口的解決路徑

隨著市場(chǎng)的不斷發(fā)展和擴(kuò)大，各企業(yè)、事業(yè)單位對(duì)營(yíng)銷崗位的需求越來(lái)越大，但是面臨市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)招生不斷萎縮，畢業(yè)生人數(shù)數(shù)量不斷減少，營(yíng)銷崗位的缺口越來(lái)越大，面臨人力資源緊缺與市場(chǎng)需求激增的矛盾，著力解決面臨的困境是各高校和各企業(yè)關(guān)注的問(wèn)題。

第一，針對(duì)性培養(yǎng)，專業(yè)性建設(shè)

就目前營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位和行業(yè)類別來(lái)看，相當(dāng)一部分企業(yè)的銷售團(tuán)隊(duì)需要有相關(guān)的行業(yè)知識(shí)和技能積累，例如：醫(yī)藥類企業(yè)、金融系統(tǒng)企業(yè)、汽車制造類企業(yè)以及外貿(mào)企業(yè)等，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)在制定人才培養(yǎng)方案的時(shí)候可以適當(dāng)考慮針對(duì)行業(yè)培養(yǎng)營(yíng)銷方向性人才，著力培育專業(yè)性較強(qiáng)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)全面的綜合型應(yīng)用人才。

第二，培養(yǎng)專業(yè)技能以外的一項(xiàng)特長(zhǎng)

用人單位普遍反映市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生與其他非專業(yè)畢業(yè)生從知識(shí)含量和工作能力上無(wú)法有明顯的區(qū)分和判斷，因此，如何使專業(yè)培養(yǎng)特色化和專業(yè)化是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)建設(shè)需要考慮的問(wèn)題，針對(duì)崗位需求特征可以適當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生某一項(xiàng)特長(zhǎng)，例如：調(diào)酒師、商品陳列師、廣告策劃師等相關(guān)的職業(yè)資格證書，以輔助專業(yè)能力，突出培養(yǎng)素質(zhì)。

第三，將教學(xué)緊跟時(shí)代

現(xiàn)有的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教材和理論知識(shí)普遍過(guò)于陳舊和傳統(tǒng)，隨著電商行業(yè)的迅猛發(fā)展，許多相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域都受到影響，傳統(tǒng)的營(yíng)銷策略、營(yíng)銷渠道、營(yíng)銷模式等營(yíng)銷問(wèn)題都隨著行業(yè)的變化發(fā)生了翻天覆地的變化，因此教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)與教材本身都應(yīng)隨著時(shí)代的變化趨勢(shì)而改變。

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