劉伊
3月16日 晴
《三國演義》一本從小學(xué)開始便伴我成長的書籍,如今讀起來,卻有著不一樣的收獲。
總結(jié)一下,這本書大致分為五個部分——黃巾起義,大鬧董卓,群雄爭霸,三足鼎立,天下歸晉。一段真實的歷史被改寫的栩栩如生,實在是妙,這也就是稱之為演義的原因。
小時候每當(dāng)我看到蜀國的將領(lǐng)一個個死去,心中不免就產(chǎn)生放下這本書的念頭,而現(xiàn)在讀起這本書心中也有說不出的滋味,可見羅貫中把蜀國描寫得多么生動感人。通讀全書,你會發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律,從最開始諸侯們將黃巾軍滅掉后,董卓也可以算是對其有貢獻,但因為他的暴政卻也被滅了,袁紹在討董卓中身為將領(lǐng)便是下一個被滅掉的,官渡之戰(zhàn)中曹操可算是立了大功,但緊接著就慘敗于赤壁,赤壁之戰(zhàn)過后,周瑜竟讓諸葛亮活生生的給氣死……這樣的事例還有很多可見當(dāng)時君主們多么想得到這至高無上的皇位,且不說魏國實力雄厚,聰明的蜀國與吳國在這亂世中形成三國鼎立,一定有其他諸侯國所沒有的東西。
先談一談蜀國,蜀國的命運關(guān)乎著全書的走向,書中有幾個節(jié)點,第一個節(jié)點則是在第38回中劉備三顧茅廬把諸葛亮請來,從這開始蜀國便邁向了強盛,這也是說諸葛亮是蜀國的關(guān)鍵先生的原因之一。往后什么張翼德大鬧長坂橋,孔明三氣周公瑾,關(guān)云和單刀赴會……無不彰顯著蜀國的強大,不排除羅貫中對其的刻意渲染,但你還是能說出好幾位有才能的人的,這仿佛為一個新的王朝奠定了基礎(chǔ),但隨著關(guān)羽在第76回敗走麥城,蜀國的命運也隨之走向下坡……
吳國則表現(xiàn)的最為聰明,最開始孫堅發(fā)展期吳國,其兒子又是一個會打仗的人,于是吳國逐漸擴大領(lǐng)土,國家到了孫權(quán)手上,恰好孫權(quán)又是一個能治國的人。三國鼎立之后看到的只是蜀國,魏國大將的颯爽英姿,卻只能看到吳國在那慢慢發(fā)展,要不是大權(quán)落入孫皓手中,司馬氏也不可能是最后的贏家,這一切好像都被安排好,且不說吳國的滅亡,吳國最開始發(fā)展的每一個階段都是最恰當(dāng)?shù)模@也正是能與其他兩國鼎立的原因。
魏國真的不想多說,我萬萬想不到一個綜合實力如此強大的魏國竟然被司馬氏生生將大權(quán)奪去。曹操,你別看他是奸臣,但沒有他的結(jié)局便是魏國面臨滅亡,這相當(dāng)于司馬懿這條大魚當(dāng)你不去約束他時,他就會反過來把你吞了,我也只能說,這一切的一切都是歷史的失誤……
蜀國的昌盛,讓我知道一群有能力的人在一塊,必將干出一凡有水平的事,蜀國的滅亡,讓人們深知在走向輝煌的路上,走錯一步,就可能墮入深淵;魏國的繁榮讓我知道招攬人才、學(xué)會用人的重要,其滅亡又告訴我一個人的才能正如同一個雙刃劍,幫你成功,卻能讓你走向滅亡;吳國的發(fā)展讓人深知不同階段,都應(yīng)有不同的人去做不同的事,然而他的滅亡滅亡又告訴我們,君主的重要性,缺少領(lǐng)頭人,只會名存實亡。
歷史就是這樣,一代代君王明爭暗斗,盡管這段歷史被羅貫中包上一層彩色的紙,但透過這張紙,我們卻看到了三國時期的風(fēng)云變幻,實在令人為之驚嘆!
北京市育英學(xué)校高二(1)班
指導(dǎo)教師:王竹香