這就是我

孫美涵

我是一個(gè)平凡的女孩，其貌不揚(yáng)，卻引人注目。（“其貌不揚(yáng)”是形容人的相貌難看，從后文看，“我”的相貌雖不算漂亮，但也不是丑陋，因此用詞不當(dāng)，而后文中也沒(méi)有表現(xiàn)出“我”有什么特質(zhì)是引人注目的，所以也是用詞不當(dāng)，兩個(gè)詞都刪掉，只說(shuō)“我是一個(gè)平凡的女孩”即可。）

我長(zhǎng)得不算漂亮，不過(guò)也算不上難看。雖然個(gè)頭不高，但一雙眼睛水靈靈的，扁扁的鼻子，櫻桃小嘴，還有一頭烏黑的頭發(fā)。（這樣寥寥數(shù)語(yǔ)，非常簡(jiǎn)潔地就把外貌輪廓勾畫(huà)了出來(lái)。）

我，有時(shí)文靜，有時(shí)卻調(diào)皮得像一個(gè)男孩。（“文靜”“調(diào)皮”概括了“我”的個(gè)性特點(diǎn)）我那張嘴巴蘊(yùn)含著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，做個(gè)鬼臉；不高興時(shí)，嘴撅得老高。從我嘴里說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)把人氣得火冒三丈，大發(fā)雷霆；有時(shí)卻能讓人大笑不已。

我不僅表情多多而且好動(dòng)。下課時(shí)，經(jīng)常在校園里奔跑，如果看見(jiàn)老師來(lái)了，立馬裝出一副若無(wú)其事的樣子。（如果再把“文靜”的一面稍加刻畫(huà)，習(xí)作內(nèi)容就更加充實(shí)，人物形象就更加鮮明，會(huì)給讀者留下深刻的印象。）

我是一個(gè)小畫(huà)迷。爸爸媽媽帶自己去逛商場(chǎng)，對(duì)于別的小朋友來(lái)說(shuō)是一件很高興的事，可我卻寧愿獨(dú)自待在家里畫(huà)畫(huà)。今天我準(zhǔn)備畫(huà)一只可愛(ài)的小兔子。我先畫(huà)了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，又畫(huà)出圓圓的身子，之后畫(huà)兔子的前腿和后腿，再畫(huà)上小兔子短短的尾巴和紅紅的眼睛，一只可愛(ài)的小兔子就誕生了。我在小兔子的嘴邊畫(huà)了一根又粗又大的胡蘿卜，給小兔子當(dāng)甜美的早餐。最后我又畫(huà)上綠綠的草坪、高高的山峰和清清的河水。我左看看，右看看，感覺(jué)小兔子有些地方需要修改，就把粗粗的前腿改瘦一點(diǎn)，把細(xì)細(xì)的后腿改粗一點(diǎn)，這樣小兔子的模樣就令人賞心悅目了。終于“小兔子吃蘿卜圖”完成了。我獨(dú)自得意地欣賞著自己的杰作。爸爸媽媽一回家，我就馬上把這幅圖拿給他們看，他們都夸我畫(huà)得好，簡(jiǎn)直把兔子畫(huà)活了。聽(tīng)了他們的稱(chēng)贊，我心里比吃了蜜還要甜。（“先”“又”“之后”“再”這些表示順序的詞用得特別準(zhǔn)確，具體地交代了繪畫(huà)的順序，使讀者清楚地了解了繪畫(huà)過(guò)程，有如親眼目睹一般?！白罂纯?，右看看”表明“我”是認(rèn)真的，符合小畫(huà)迷的特點(diǎn)。）

我很愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)爸爸給我買(mǎi)了新書(shū)，我就特別高興，總是一回家就立即拿出來(lái)看，即使媽媽叫我吃飯，我都聽(tīng)不見(jiàn)，只顧津津有味地讀著。（“聽(tīng)不見(jiàn)”“津津有味”突出了小書(shū)迷的形象）媽媽見(jiàn)我看得那樣入迷便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小書(shū)迷，再看下去肚子該抗議了！”我這才想起來(lái)該吃飯了。

我還愛(ài)幻想，腦子里經(jīng)常出現(xiàn)一些稀奇古怪的東西。有時(shí)候幻想自己穿越時(shí)空，來(lái)到了古代，看到了古人；我又來(lái)到了未來(lái)的世紀(jì)，看到了許多奇異古怪的事情；有時(shí)候，又幻想自己是哆啦A夢(mèng)，有著一個(gè)又一個(gè)用不完的法寶。我是不是一個(gè)超級(jí)幻想狂呢？（巧用反問(wèn)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了愛(ài)幻想。）

哈哈！這就是我，一個(gè)平凡的女生。（語(yǔ)句簡(jiǎn)潔，且照應(yīng)開(kāi)頭。）