臨汾熱電：發(fā)揮思想政治工作在“兩學(xué)一做”中的作用

□廉玉強(qiáng)

臨汾熱電：發(fā)揮思想政治工作在“兩學(xué)一做”中的作用

□廉玉強(qiáng)

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)全黨開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部?！薄皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，臨汾熱電黨委準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的特點(diǎn)和要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，遵循實(shí)踐規(guī)律，探索創(chuàng)新路徑，以“兩學(xué)一做”的實(shí)際成效，助推黨的思想政治建設(shè)，為企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展提供了重要保障。

深入貫徹領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要講話(huà)精神，最根本的是要把“做合格黨員”作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿黨員教育全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程“兩學(xué)”，全方位“一做”。

“兩學(xué)一做”如何實(shí)現(xiàn)從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，對(duì)基層黨組織和黨員來(lái)說(shuō)，始終是一個(gè)根本問(wèn)題，一旦將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育流于形式，“做合格黨員”的思想和認(rèn)識(shí)就會(huì)淡化和松懈，“做合格黨員”的作用在企業(yè)發(fā)展全過(guò)程中就得不到最大化發(fā)揮。加強(qiáng)黨員思想政治工作，最重要的就是在“做合格黨員”的問(wèn)題上站穩(wěn)立場(chǎng)。

做合格黨員，加強(qiáng)思想教育是根本。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。對(duì)基層黨組織來(lái)說(shuō)，做好黨員的思想政治工作，必須以習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)為指導(dǎo)，全面貫徹黨的路線(xiàn)方針，幫助黨員掌握正確的世界觀和方法論，用黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育黨員，為堅(jiān)定政治立場(chǎng)奠定良好的思想基礎(chǔ)。加強(qiáng)服務(wù)型黨員的培養(yǎng)，培育優(yōu)良黨性和作風(fēng)，“做合格黨員”就有了好氣候、好生態(tài)。

做合格黨員，普通黨員是主體。思想政治工作從根本上來(lái)說(shuō)是做人的工作，必須眼中有“人”。如果不能做到圍繞普通黨員、關(guān)照普通黨員、服務(wù)普通黨員，如何去提高普通黨員的思想水平、政治覺(jué)悟、黨性修養(yǎng)？只有凝聚普通黨員這個(gè)中心，注重聯(lián)系普通黨員思想實(shí)際，引導(dǎo)黨員正確認(rèn)識(shí)黨的形勢(shì)任務(wù)，正確認(rèn)識(shí)做合格黨員與做普通黨員的差距，正確認(rèn)識(shí)黨員的使命和責(zé)任，正確認(rèn)識(shí)將先進(jìn)思想轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力，才能全面提高普通黨員的思想政治素質(zhì)，讓普通黨員服務(wù)企業(yè)發(fā)展全過(guò)程的動(dòng)力更足，作用更大。

做合格黨員，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。黨員中，領(lǐng)導(dǎo)干部是模范帶頭作用的主體，領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治狀況具有很強(qiáng)的示范性和引領(lǐng)性，只有成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，才能更好地?fù)?dān)起普通黨員“做合格黨員”的指導(dǎo)者和帶頭人的責(zé)任?；鶎狱h組織要按照習(xí)近平總書(shū)記的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的黨性黨風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持思想和行動(dòng)相統(tǒng)一，堅(jiān)持帶動(dòng)和靠攏并舉，堅(jiān)持“兩學(xué)”和“一做”同步，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定做合格黨員的信念。

思想政治教育是基層黨組織、廣大黨員落實(shí)“兩學(xué)一做”的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“兩學(xué)一做”重要講話(huà)精神，不斷加強(qiáng)黨員思想政治工作，始終堅(jiān)持正確引導(dǎo)方向，企業(yè)發(fā)展必能凝聚更多黨員的智慧、激發(fā)黨員更大的創(chuàng)造力，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)和黨員的共同發(fā)展發(fā)揮更加實(shí)際的作用。

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展的形勢(shì)下，怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作在“兩學(xué)一做”中的作用？臨汾熱電作了積極的探索。

必須進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育。從“群眾路線(xiàn)”到學(xué)習(xí)討論，從“三嚴(yán)三實(shí)”到“兩學(xué)一做”，每一次學(xué)習(xí)教育中，臨汾熱電都把領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治教育放在首位，從落實(shí)情況來(lái)看，都不同程度地取得了好的成效。這些經(jīng)驗(yàn)證明，能不能使“兩學(xué)一做”在黨員中成為一種常態(tài)，一種習(xí)慣，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。臨汾熱電黨委在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，一是堅(jiān)持每周召開(kāi)兩次黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)議，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際，在“選題”上做文章，在“作業(yè)”上下功夫，實(shí)現(xiàn)了學(xué)必寫(xiě)、寫(xiě)必想、想必記、記必懂的學(xué)習(xí)成效，使領(lǐng)導(dǎo)干部不斷加深對(duì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神的貫徹和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感；二是深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部周工作滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)工作，將思想政治工作做得好不好，職工滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自我評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部周工作滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)要做到三個(gè)結(jié)合，即領(lǐng)導(dǎo)干部日常工作與思想政治教育相結(jié)合、分析企業(yè)發(fā)展形勢(shì)與分析領(lǐng)導(dǎo)干部的思想動(dòng)態(tài)相結(jié)合、總結(jié)工作落實(shí)成效與總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部思想教育成果相結(jié)合。

最重要的是加強(qiáng)黨支部書(shū)記的政治思想領(lǐng)導(dǎo)。深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神，是新時(shí)期加強(qiáng)黨組織建設(shè)的需要，是體現(xiàn)黨的主體地位的需要，更是增強(qiáng)黨員黨性觀念、提升黨性素養(yǎng)的需要，對(duì)基層黨組織來(lái)說(shuō)，“兩學(xué)一做”的落地責(zé)任就放在了黨支部書(shū)記身上。同時(shí)，隨著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的不斷深入，學(xué)什么、怎么做的要求更高，政治性更強(qiáng)，對(duì)黨員“兩學(xué)一做”的成效轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展動(dòng)力的要求越來(lái)越緊迫。黨員落實(shí)得好不好，關(guān)鍵看黨支部。因此，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，首要是加強(qiáng)黨支部書(shū)記的政治思想領(lǐng)導(dǎo)。

對(duì)黨支部書(shū)記來(lái)說(shuō)，搞好思想政治工作，必須處理好幾個(gè)關(guān)系：一是既要抓好日常學(xué)習(xí)教育，又要堅(jiān)持班組會(huì)、黨員大會(huì)、專(zhuān)題會(huì)等學(xué)習(xí)制度，隨時(shí)隨地在工作中學(xué)，實(shí)踐中用；二是既要強(qiáng)調(diào)帶著問(wèn)題自覺(jué)地學(xué)，又要抓緊有組織、有領(lǐng)導(dǎo)地學(xué)；三是學(xué)習(xí)既要用于工作，更要用于改造思想；四是既要注意帶著新的問(wèn)題學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，又要主動(dòng)帶著經(jīng)常出現(xiàn)的“老問(wèn)題”，反復(fù)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)的核心理念。

去年以來(lái)，臨汾熱電黨委根據(jù)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，結(jié)合各黨支部實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展了思想工作立體工程，建立了支部書(shū)記與中層干部、支部書(shū)記與黨員、支部書(shū)記與職工、支部書(shū)記與青年等“多輪驅(qū)動(dòng)”的思想政治工作渠道，將思想政治工作分解到日常工作中，分解到職工訴求中，分解到破解難題中，分解到化解矛盾中。當(dāng)然，職工穩(wěn)定調(diào)查、走基層答疑解惑、關(guān)鍵崗位談心談話(huà)、黨員志愿者幫扶等傳統(tǒng)方法依然是做好思想政治工作的重要渠道，并能在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中解放思想，疏導(dǎo)思想，統(tǒng)一思想。

要深入一線(xiàn)，調(diào)查研究，抓好典型，進(jìn)行活的領(lǐng)導(dǎo)。毛澤東同志在《黨委會(huì)的工作方法》中論述“兩個(gè)結(jié)合”的時(shí)候曾說(shuō)：“任何領(lǐng)導(dǎo)人員，凡不從下級(jí)個(gè)別單位的個(gè)別人員、個(gè)別事件取得具體經(jīng)驗(yàn)者，必不能向一切單位作普遍的指導(dǎo)?！?016年3月，習(xí)近平總書(shū)記就學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》做出重要批示，明確要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部重溫這篇著作。為此，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，筆者從實(shí)踐中深刻體會(huì)到：抓好典型，才能取得“做合格黨員”的主動(dòng)權(quán)。例如我們?cè)凇皟蓪W(xué)一做”中積極探索推廣黨員價(jià)值管理，起初黨組織對(duì)黨員的一般號(hào)召多，具體指導(dǎo)少。后來(lái)，我們深入調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)和推廣了價(jià)值最大化黨員這個(gè)典型，很快就由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，有效推動(dòng)了“兩學(xué)一做”的深入開(kāi)展。大家認(rèn)為，深入第一線(xiàn)抓典型，特別要重視抓黨員活的思想的典型，抓能引導(dǎo)和帶動(dòng)黨員工作積極性的典型，這樣，才能抓住根本，一通百通。再如，我們持續(xù)三年時(shí)間開(kāi)展的“點(diǎn)贊勞?！被顒?dòng)，采用勞模與青年、勞模與黨員、勞模與骨干的信仰對(duì)話(huà)形式，在基層一線(xiàn)最大化運(yùn)用“典型”的折射力和引導(dǎo)力，這比書(shū)本的學(xué)習(xí)更活，更具有“做合格黨員”主動(dòng)權(quán)的效果。

認(rèn)真抓好活的思想，也是加強(qiáng)政治思想領(lǐng)導(dǎo)的重要一環(huán)。抓活的思想一定要細(xì)，不能大轟大嗡。我們的經(jīng)驗(yàn)是：黨組織要定期分析黨員的思想狀況，大力宣傳積極因素，抓住主要傾向，及時(shí)用正確的思想進(jìn)行教育；在形勢(shì)變化、任務(wù)轉(zhuǎn)變的時(shí)候，適時(shí)進(jìn)行短期調(diào)整；向廣大職工學(xué)習(xí)，主動(dòng)聽(tīng)取群眾批評(píng)，把黨員的政治思想工作作為一個(gè)重要工作來(lái)抓。

（作者系山西臨汾熱電有限公司黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記兼工會(huì)主席）