山東省青島第五十八中學(xué) 付軒波
本課遵循“健康第一”的指導(dǎo)思想,以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),在教學(xué)方法上改變傳統(tǒng)的教師示范講解,學(xué)生模仿練習(xí)的方式,采用小組成員通過看圖片與文字解釋自主合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)的模式。學(xué)生將自己所學(xué)的技術(shù)教給本小組的同伴,互教互學(xué)。通過這種學(xué)習(xí)過程不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,還能更快地掌握技術(shù)動(dòng)作,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。
1.學(xué)習(xí)仆步步型,能夠掌握軍體拳13-16動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作。學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單的圖解。
2.發(fā)展學(xué)生的力量、耐力、速度等身體素質(zhì)。
3.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的精神與相互幫助、合作探究的能力。
第一套軍體拳主要特點(diǎn)是由格斗的基本功和基本動(dòng)作組合而成的套路練習(xí),是由踢、打、摔、拿、擰等格斗的基本要素所組成,它動(dòng)作精煉,有技擊含義,實(shí)用。打軍體拳有一定活動(dòng)量,對(duì)發(fā)展力量、耐力和速度都有積極作用,因此學(xué)好軍體拳有鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、防身自衛(wèi)、克敵制勝的積極作用。
本課的授課對(duì)象高一年級(jí)的學(xué)生,學(xué)生身心發(fā)展已趨成熟,已經(jīng)具備了獨(dú)立思考、判斷、概括等能力,在身體鍛煉中也具備了較高的基本運(yùn)動(dòng)能力。我校學(xué)生在軍訓(xùn)開營(yíng)式上看到教官們的表演,要領(lǐng)正確、動(dòng)作有力、套路連貫、節(jié)奏分明、重心穩(wěn)固、精神振奮,對(duì)軍體拳產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,因此我借助這一特點(diǎn),利用學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)來激發(fā)學(xué)生的求知欲望,讓學(xué)生們?cè)诹己玫恼n堂氛圍中學(xué)到知識(shí)和技能。
第一部分(課堂常規(guī))
向?qū)W生介紹本節(jié)課內(nèi)容安排,提出要求。強(qiáng)調(diào)體育活動(dòng)安全問題。
第二部分(熱身活動(dòng))
首先,全班同學(xué)成兩路縱隊(duì)沿足球場(chǎng)長(zhǎng)方形場(chǎng)地的線進(jìn)行裂、并隊(duì)跑進(jìn)行熱身。通過觀看和聽老師的動(dòng)作及口令進(jìn)行虛步、弓步和馬步的練習(xí),既鞏固了所學(xué)動(dòng)作,又增加了興趣。
第三部分(學(xué)習(xí)部分)
首先集體復(fù)習(xí)軍體拳1-12動(dòng),其次,模仿學(xué)習(xí)軍體拳的仆步步型,為學(xué)習(xí)新的軍體拳動(dòng)作打基礎(chǔ),先通過分組學(xué)習(xí),然后再由小組成員分別將所學(xué)動(dòng)作交給本組同學(xué),通過小組推薦和各小組的表演來進(jìn)行展示學(xué)習(xí)成果,同時(shí)引導(dǎo)各小組進(jìn)行積極評(píng)價(jià)來更好的促進(jìn)軍體拳的學(xué)習(xí)以及提高練習(xí)的興趣,由教師根據(jù)學(xué)生掌握的情況進(jìn)行示范講解,以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。最后,教師通過游戲來鞏固所學(xué)基本步型,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。
第四部分(拓展部分)
學(xué)習(xí)并掌握軍體拳的基本動(dòng)作,要運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中,使其在實(shí)戰(zhàn)中得到檢驗(yàn)和提高。不斷體驗(yàn)成功和快樂,為終身體育打好基礎(chǔ)。
自主合作學(xué)習(xí)軍體拳課時(shí)計(jì)劃
年級(jí):高一(水平五) 學(xué)校:青島五十八中 執(zhí)教教師:付軒波 課次:5-4
課題 自主合作學(xué)習(xí)軍體拳 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)仆步步型,初步掌握軍體拳13-16動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作。學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單的圖解。2.發(fā)展學(xué)生的力量、耐力、速度等身體素質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的精神與相互幫助、合作探究的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)軍體拳第一套13-16動(dòng)2.游戲:兩強(qiáng)相遇勇者勝難重點(diǎn) 重點(diǎn):動(dòng)作的規(guī)范性難點(diǎn):動(dòng)作的力度及連貫性器材 畫架8個(gè)軟排8個(gè)教 學(xué) 過 程結(jié)構(gòu) 教學(xué)內(nèi)容 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng) 組織形式與要求 時(shí)間熱身活動(dòng)一、課堂常規(guī)1.整隊(duì)、報(bào)數(shù)、師生問好。2.宣布本課內(nèi)容與目標(biāo)3.檢查服裝,安排見習(xí)生二、熱身活動(dòng)1.隊(duì)列隊(duì)形:裂隊(duì)、并隊(duì)跑2.聽口令做動(dòng)作(復(fù)習(xí)步型)3.行進(jìn)間徒手操1.提出本課目標(biāo),并講明要求;2.語言激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情1.認(rèn)真聽講,明確目標(biāo)2.精神飽滿,提高興趣一、組織形式8-10分鐘要求:精神飽滿,注意力集中1.教師講解裂隊(duì)、并隊(duì)跑的要領(lǐng);2.提出練習(xí)要求及注意事項(xiàng);3.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行徒手操練習(xí);4.集體練習(xí)時(shí)要求學(xué)生注意力集中、認(rèn)真用力;5.語言鼓勵(lì),對(duì)學(xué)生表現(xiàn)及時(shí)評(píng)價(jià)1.認(rèn)真聽要領(lǐng)、要求和注意事項(xiàng)后進(jìn)行裂隊(duì)、并隊(duì)跑練習(xí);2.聽教師口令,在統(tǒng)一指揮下進(jìn)行步型練習(xí);3.在教師指揮下進(jìn)行徒手操練習(xí);4.準(zhǔn)備活動(dòng)要認(rèn)真用力二、組織形式要求:步伐整齊,精神抖擻,聽從指揮技能學(xué)練一、學(xué)習(xí)軍體拳仆步步型仆步要點(diǎn):挺腰、塌腰、沉髖二、小組根據(jù)圖解學(xué)習(xí)軍體拳第一套13-16動(dòng)的技術(shù)動(dòng)作13.上步砸肘14.仆步撩襠15.擋擊絆腿16.擊腰鎖喉1.教師示范仆步步型;2.根據(jù)掌握情況進(jìn)行講解動(dòng)作要領(lǐng);3.強(qiáng)調(diào)要領(lǐng),及時(shí)糾錯(cuò);4.階段評(píng)價(jià)1.學(xué)生模仿教師動(dòng)作;2.認(rèn)真聽講,積極參與;3.跟隨教師一起練習(xí)一、組織形式1.指導(dǎo)學(xué)生分組:各列從1-4報(bào)數(shù),每4人為一小組,提出小組學(xué)習(xí)任務(wù);2.提示學(xué)生根據(jù)圖解和文字解釋進(jìn)行自主合作學(xué)習(xí);3.引導(dǎo)各組相互討論,共同完成;4.巡回指導(dǎo)并參與到學(xué)生的練習(xí)中;5.組織學(xué)生展示;6.示范講解:攻防含義7.領(lǐng)做;8.根據(jù)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正;9.階段評(píng)價(jià)1.學(xué)生1-4報(bào)數(shù)分組;2.根據(jù)圖解和文字解釋自主學(xué)習(xí)動(dòng)作;3.四人小組合作學(xué)習(xí);4.小組展示;5.積極展示,相互鼓勵(lì);6.跟老師一起練習(xí)30-32分鐘要求:認(rèn)真觀察圖解,仔細(xì)閱讀文字解釋模仿動(dòng)作二、組織形式三、游戲:兩強(qiáng)相遇勇者勝兩組學(xué)生相對(duì)站立,排頭學(xué)生分別兩腿夾住軟排球向前跳。相遇后,以虛步、弓步、馬步來代表石頭剪刀布猜拳,勝者前進(jìn)后者返回將球給下一同學(xué),與之猜拳。攻城人多者勝。1.講解示范游戲規(guī)則;2.組織學(xué)生分組;3.強(qiáng)調(diào)安全;4.強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則;5.參與活動(dòng);6.評(píng)定比賽結(jié)果;7.階段評(píng)價(jià)1.認(rèn)真聽教師講解游戲規(guī)則;2.嚴(yán)格按照規(guī)則與同伴一起做游戲;3.相互商討制勝方法;4.為組友加油一、組織形式要求:遵守游戲規(guī)則,注意安全