淺談農(nóng)村七年級(jí)班主任工作入軌管理
——以目標(biāo)管理為依托 構(gòu)建健康向上的班級(jí)氛圍

云南省普洱市寧洱縣勐先中學(xué) 張光華

目標(biāo)就是一個(gè)人或一個(gè)集體所指向的終點(diǎn)。在一定時(shí)間內(nèi)要達(dá)到的具有一定規(guī)模的期望標(biāo)準(zhǔn)。簡單的定義：目標(biāo)就是給夢想的實(shí)現(xiàn)加上一個(gè)日期。

世界潛能大師博恩·崔西說 ：“實(shí)現(xiàn)夢想和目標(biāo)的五個(gè)支柱為：方向：聚焦目標(biāo)；行動(dòng)：立即投入巨大行動(dòng)；決心：持之以恒，不輕言放棄；訓(xùn)練：不斷學(xué)習(xí)，不斷提升；最后期限：方法也許會(huì)改變，但目標(biāo)決不改變。”這樣做一定能取得成功。

管理一個(gè)班級(jí)，就此開始了。

一、班級(jí)目標(biāo)

1.班級(jí)目標(biāo)的具體含義

根據(jù)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過班委的討論，確定我班的目標(biāo)：責(zé)任、團(tuán)結(jié)，拼搏。

責(zé)任是指每一個(gè)217班的學(xué)生、教師都應(yīng)該做到的作為本人角色的職責(zé)。班長配合班主任全面管理班級(jí)；組長配合班長，管理本組工作；舍長管理好本宿舍的內(nèi)務(wù)及宿舍工作；一般成員，履職好一個(gè)學(xué)生的職責(zé)；任課教師教好本學(xué)科，管理好本課堂紀(jì)律、課后輔導(dǎo)工作……每一個(gè)人，每時(shí)每刻都應(yīng)該站好自己角色中應(yīng)扮演的職責(zé)，完成好自己角色的任務(wù)，值日生就必須把衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)搞好，課間操你必須把鍛煉身體和集體思想融入其中……犯了錯(cuò)誤，反思自己的責(zé)任。樹立其責(zé)任意識(shí)，在每一件事情當(dāng)中滲透責(zé)任意識(shí)，在每一個(gè)學(xué)生心中有責(zé)任意識(shí)。

團(tuán)結(jié)是指人與人的合作。是一個(gè)集體應(yīng)具有的一種集體思想，是一種集體凝聚力，是一個(gè)集體的力量，也是一個(gè)集體具有的自豪感。

拼搏是每個(gè)集體成員為實(shí)現(xiàn)自己的理想、班集體目標(biāo)而努力去實(shí)現(xiàn)它的一種動(dòng)力。

責(zé)任、團(tuán)結(jié)、拼搏從做人、集體、個(gè)人學(xué)習(xí)的動(dòng)力三方面的修養(yǎng)來要求學(xué)生、教師，使班集體為了達(dá)到共同的目標(biāo)而奮斗。

班規(guī)：

操行分管理：

學(xué)習(xí)：

以小升初成績排名為準(zhǔn)，學(xué)校級(jí)考試，班級(jí)前30名，第一名加30分，第二名加29分，以此類推。學(xué)校考試，在班里排名，每進(jìn)步一名，加5分。

榮譽(yù)、好人好事：

學(xué)校加多少分，就給予參與者加多少分。

其他的加減分：

（1）三個(gè)遲到為一個(gè)缺席，一個(gè)缺席扣5分。

（2）任課教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)加減分。

（3）違紀(jì)。學(xué)校扣班級(jí)多少分，本人扣多少分。

在班級(jí)操行分表上，生活委員及時(shí)公示。

2.落實(shí)班級(jí)目標(biāo)的辦法

（1）家長會(huì)

開學(xué)第二周必須及時(shí)召開家長會(huì)，與家長溝通，達(dá)成一種共識(shí)，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)，與家長共同努力。

可以從以下幾方面要求家長做好相應(yīng)工作。

第一，是家庭教育。學(xué)會(huì)與子女溝通，每周回家，抽出時(shí)間，關(guān)心子女一周情況，問一問班級(jí)里發(fā)生的事，多讓子女講一講班級(jí)里好學(xué)生的事，讓子女在發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)之中去汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，從而學(xué)會(huì)做人的正確的價(jià)值觀。

第二，要從三年的長期發(fā)展目標(biāo)來認(rèn)識(shí)子女的成長。家長需掌握子女各時(shí)期基本的心理規(guī)律，不能交給學(xué)校，不聞不問。家長做好子女成長的護(hù)航標(biāo)，不讓子女走上邪路而后悔而來不及。

第三，重視子女的成長，成才。引導(dǎo)子女多讀好書，多讀勵(lì)志的書，多讀名著，多讀引導(dǎo)子女正確價(jià)值觀、人生觀的書。

（2）任課教師會(huì)

開學(xué)第二周，必須召開班集團(tuán)任課教師會(huì)，做好以下工作：

第一與課任教師達(dá)成共識(shí)、共同去實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。

第二讓任課教師了解學(xué)生情況：小學(xué)升初中的好、中、差成績的名單；特殊情況的學(xué)生；特別要引起重視的現(xiàn)象。

第三紀(jì)律要求。一個(gè)班，要形成一種良好的班風(fēng)，只有靠任課教師把課堂紀(jì)律管理好，只有這樣將來才可能會(huì)有好成績。無論是正課還是自習(xí)，紀(jì)律一定要有保證。

（3）班委管理

目標(biāo)管理到每一個(gè)級(jí)別的班委里，班委各負(fù)其責(zé)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。班長向班主任負(fù)責(zé)， 副班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員、體育委員、勞動(dòng)委員、文藝委員向班長負(fù)責(zé)。

(4)班集體凝聚力培養(yǎng)

第一抓好第一節(jié)勞動(dòng)課。

團(tuán)結(jié)而又各負(fù)其責(zé)的意識(shí)培養(yǎng)，要從第一個(gè)集體勞動(dòng)開始抓起。第一周，第一次打掃衛(wèi)生、割草結(jié)束之后，班主任需要集合，點(diǎn)評(píng)本次勞動(dòng)學(xué)生表現(xiàn)，好的給予加操行分，不好的指出不足，不扣分。從而培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。這是為自己，也是為集體。第二次打掃衛(wèi)生，學(xué)生們積極主動(dòng)地完成各自的任務(wù)，當(dāng)任務(wù)輕松的組完成任務(wù)之后，主動(dòng)支援到未完成的小組的勞動(dòng)中。

第二學(xué)校開展各種活動(dòng)，學(xué)校給班級(jí)加多少分，參與人員就加多少操行分，存在的問題及時(shí)召開組長會(huì)議，讓組長分析原因，提出整改措施。第四周，學(xué)校對內(nèi)務(wù)進(jìn)行評(píng)比，我班男女生都被評(píng)為第三名，黑板敗也被評(píng)為第三名，我及時(shí)召開班長、副班長、組長會(huì)議，自我查找原因，找出為題所在，從而培養(yǎng)管理人員的責(zé)任意識(shí)，團(tuán)結(jié)意識(shí)。凝聚班集體榮譽(yù)感。

第三抓典型、樹榜樣、立正氣，去邪氣。

第一次打掃衛(wèi)生時(shí)，大家都怕臟、怕累，當(dāng)打掃到一個(gè)臭水溝時(shí)，趙曉龍同學(xué)幾次掃過之后，垃圾還是撈不起來，這是他毫不猶豫地?cái)]起手袖，直接用手掏。班會(huì)上我給予他大力表揚(yáng)，并選他為勞動(dòng)委員，給他加5分操行分。

第四抓好早讀。雖然要求學(xué)生7：10進(jìn)教室，但是一般我7：00就到教室，引導(dǎo)學(xué)生讀好早讀，大聲讀誦，這樣天天堅(jiān)持，才有六周，但是我班讀好早讀的習(xí)慣，一個(gè)月就形成了。

二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

根據(jù)個(gè)人情況，制定出長遠(yuǎn)的三年后發(fā)展目標(biāo)，期中或期末為中期目標(biāo)，月考為近期目標(biāo)。具體內(nèi)容看下表：

個(gè)人目標(biāo)表

填表說明：總分、名次升降是指與上一次考試相比較。升降用+，—表示。

追趕人：_____年級(jí)名次：座右銘：_____三年后考取：_____

把這一目標(biāo)表粘貼于每一天都可以看到地方，每時(shí)每刻為目標(biāo)而努力拼搏。

這一目標(biāo)表的制定，讓學(xué)生剛?cè)雽W(xué)就確立正確的努力方向。

有的同學(xué)寫道：三年后我要到××讀高中。三年后我要到××一中。

座右銘有：“人的一生只有三天：昨天、今天、明天?！?“天才是99℅的汗水和1℅天賦組成的。”“只要付出就有收獲”。

班級(jí)發(fā)展到今天，我們已經(jīng)有方向、行動(dòng)、決心，就只剩下“不斷學(xué)習(xí)，不斷提升” ，“持之以恒，不輕言放棄”的訓(xùn)練，“方法也許會(huì)改變，但目標(biāo)決不改變?！苯】迪蛏系姆諊呀?jīng)建立起來了，學(xué)生，家長、教師，班主任緊密結(jié)合起來，只要沿著這條路發(fā)展下去，三年后的期限里，一定會(huì)取得好成績。