創(chuàng)新早操，讓幼兒動(dòng)起來

文 | 李智 張?jiān)?/p>

創(chuàng)新早操，讓幼兒動(dòng)起來

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幼兒園早操是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段。它不僅能夠促進(jìn)幼兒身體健康，而且還蘊(yùn)藏很多的教育價(jià)值。近年來，我園對早操活動(dòng)進(jìn)行了大膽的嘗試和創(chuàng)新。

改變早操結(jié)構(gòu) 根據(jù)幼兒運(yùn)動(dòng)生理和心理發(fā)展規(guī)律，遵循“曲線上升、波形進(jìn)展、曲線下降”的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，制定了列隊(duì)進(jìn)場—熱身活動(dòng)—徒手操—隊(duì)列隊(duì)形—團(tuán)隊(duì)合作器械操—體能游戲—放松活動(dòng)的早操結(jié)構(gòu)，讓幼兒在愉快的氛圍中，積極地投入到早操活動(dòng)中，在得到鍛煉的同時(shí)，充分感受到早操活動(dòng)的樂趣。

主體操節(jié)融入本土文化 拋繡球是廣西一帶壯族人民的傳統(tǒng)體育活動(dòng)，而美麗的繡球和其樂融融的歌聲更使人有一種心動(dòng)不如行動(dòng)的沖動(dòng)。為此，我們創(chuàng)編了具有民族特色的繡球操作為大班的主體操節(jié)。動(dòng)作編排遵循上肢—下肢—全身的順序，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，創(chuàng)編內(nèi)容依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，運(yùn)用色彩鮮艷的繡球激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)鍛煉的興趣。

趣味體能游戲 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出，要“發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行跑跳、鉆爬、攀登、平衡等活動(dòng)”。在體能游戲中，小、中班組開展聯(lián)合大循環(huán)式的早操體育游戲活動(dòng)，每班一種器械擺放在各自區(qū)域，如：小一班的彩虹傘、小二班的爬爬樂，中一班的過小橋、中二班的看誰跳得高等游戲。保育員在自己班所在的區(qū)域，負(fù)責(zé)幼兒的安全和活動(dòng)指導(dǎo)；主班老師帶領(lǐng)幼兒圍繞場地循環(huán)游戲。這種方式打破了年齡界限和班級界限，擴(kuò)大了幼兒之間的接觸與交往，使幼兒在活動(dòng)中相互影響，共同進(jìn)步。

大班組的體能游戲主要是花樣繡球，幼兒利用繡球相互合作搭、鉆、跑拱門，跳繡球舞……幼兒可以像跳集體舞一樣，里圈外圈地站，甚至是幾個(gè)好朋友圍一個(gè)圈。教師則根據(jù)本班孩子的興趣圈，載歌載舞拋繡球，或兩組面對面拋接繡球，或火車鉆洞等。每班每天的操后游戲都有不同的形式，幼兒有自由選擇游戲方式的機(jī)會(huì)，整個(gè)體能游戲環(huán)節(jié)既有獨(dú)立性，又有銜接性。

（作者單位：廣西柳州市融安縣長安鎮(zhèn)第二幼兒園）