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      歸納猜想型問題的解決方法

      2017-06-15 15:02:09馬國建
      初中生世界 2017年23期
      關(guān)鍵詞:奇數(shù)等式個數(shù)

      馬國建

      歸納猜想型問題的解決方法

      馬國建

      英國物理學(xué)家牛頓說過:“沒有大膽而放肆的猜想,就不可能有偉大的發(fā)現(xiàn).”歸納猜想型問題在中考中越來越被命題者所注重.這類題要求根據(jù)題目中的圖形或者數(shù)字分析歸納,直觀地發(fā)現(xiàn)共同特征,或者發(fā)展變化的趨勢,據(jù)此去預(yù)測估計它的規(guī)律或者其他相關(guān)結(jié)論,使帶有猜想性質(zhì)的推斷盡可能與現(xiàn)實情況相吻合,必要時可以進(jìn)行驗證或者證明,依此體現(xiàn)出猜想的實際意義.

      一、數(shù)字猜想型

      通常給定一些數(shù)字、代數(shù)式、等式或者不等式,然后猜想其中蘊含的規(guī)律.一般解法是先寫出數(shù)式的基本結(jié)構(gòu),然后通過橫比(比較同一等式中不同部分的數(shù)量關(guān)系)或縱比(比較不同等式間相同位置的數(shù)量關(guān)系)找出各部分的特征,改寫成要求的格式.

      例1 按規(guī)律填數(shù):

      (1)-3、+6、-12、+24、 .

      【分析】(1)經(jīng)觀察不難發(fā)現(xiàn),后一個數(shù)是前一個數(shù)的-2倍,計算即可得解;

      (2)經(jīng)觀察不難發(fā)現(xiàn),分子是不斷減小的連續(xù)的奇數(shù),分母是3的指數(shù)次冪,且第奇數(shù)個是負(fù)數(shù),第偶數(shù)個是正數(shù),寫出即可.

      解:(1)∵-3、+6、-12、+24,

      【點評】本題是對數(shù)字變化規(guī)律的考查,比較簡單,題(2)要從分子、分母兩個方面考慮數(shù)值的變化.

      二、猜想數(shù)式規(guī)律:

      例2 觀察下列等式:

      1+3=22,

      1+3+5=32,

      1+3+5+7=42,

      1+3+5+7+9=52,

      ……

      請將你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用僅含字母n(n為正整數(shù))的等式表示出來:

      【分析】經(jīng)觀察不難發(fā)現(xiàn),從1開始的連續(xù)奇數(shù)的和等于奇數(shù)的個數(shù)的平方,根據(jù)此規(guī)律解答即可.故答案為:1+3+5+7+…+(2n-1)=n2.

      【點評】本題是對數(shù)字變化規(guī)律的考查,觀察出從1開始的連續(xù)奇數(shù)的和等于奇數(shù)的個數(shù)的平方是解題的關(guān)鍵.

      三、圖形排列規(guī)律型

      根據(jù)一組相關(guān)圖形的變化規(guī)律,從中總結(jié)通過圖形的變化所反映的規(guī)律.其中,以圖形為載體的數(shù)字規(guī)律最為常見.猜想這種規(guī)律,需要把圖形中的有關(guān)數(shù)量關(guān)系列式表達(dá)出來,再對所列式進(jìn)行對照,仿照猜想數(shù)式規(guī)律的方法得到最終結(jié)論.

      例3 請用同樣大小的正方形紙片按以下方式拼成大正方形.仔細(xì)觀察尋找規(guī)律:

      第1個圖

      第2個圖

      第3個圖

      第4個圖

      第1個圖形中有1個小正方形;

      第2個圖形比第1個圖形多_____個小正方形;

      第3個圖形比第2個圖形多_____個小正方形;

      第4個圖形比第3個圖形多_____個小正方形.

      (1)第10個圖形比第9個圖形多多少個小正方形?

      (2)第100個圖形比第99個圖形多多少個小正方形?

      (3)第n個圖形比第(n-1)個圖形多多少個小正方形?

      (4)你還有什么發(fā)現(xiàn)?

      【分析】根據(jù)已知圖形得出第2個圖形比第1個圖形多4-1=3個小正方形,第3個圖形比第2個圖形多9-4=5個小正方形,第4個圖形比第3個圖形多16-9=7個小正方形,即可得出后面一個圖形比前面一個圖形多的小正方形個數(shù)是連續(xù)奇數(shù),進(jìn)而得出公式第n個圖形比第(n-1)個圖形多(2n-1)個小正方形.

      解:(1)第10個圖形比第9個圖形多2× 10-1=19個小正方形;

      (2)第100個圖形比第99個圖形多2× 100-1=199個小正方形;

      (3)第n個圖形比第(n-1)個圖形多2n-1個小正方形;

      (4)還可以看出后面一個圖形正方形多的個數(shù)正好是前一個正方形一條邊上的正方形個數(shù)的2倍加上1.

      【點評】此題主要考查了圖形的變化規(guī)律,利用已知圖形得出相鄰圖形之間的個數(shù)變化規(guī)律是解題關(guān)鍵.

      提煉 我可以發(fā)現(xiàn)第1個圖形有1個小正方形.

      由圖形可以發(fā)現(xiàn)1+3+5+7+9+…+(2n-1)=______.(用含有n的代數(shù)式表示)

      【解答】1+3+5+7+…+(2n-1)=n2.

      四、坐標(biāo)變化型

      例4 如圖,直線y=x+1分別與x軸、y軸相交于點A、B,以點A為圓心,AB長為半徑畫弧交x軸于點A1,再過點A1作x軸的垂線交直線于點B1,以點A為圓心,AB1長為半徑畫弧交x軸于點A2,……,按此做法進(jìn)行下去,則點A8的坐標(biāo)是( ).

      A(.15,0) B(.16,0)

      【分析】根據(jù)題意,利用勾股定理求出AA1,AA2,AA3的長,得到各點坐標(biāo),找到規(guī)律即可解答.

      解:當(dāng)x=0時,y=1,

      當(dāng)y=0時,x=-1,

      可得A(-1,0),B(0,1),

      AA1=AB=

      同理,AA2=AB1=2,AA3=AB2=22,

      A(3),

      可得A(828-1,0),即A(815,0).

      【點評】本題考查了一次函數(shù)圖像上點的坐標(biāo)特征,熟練運用勾股定理是解題的關(guān)鍵.

      (作者單位:江蘇省常州市金壇區(qū)第五中學(xué))

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