“工學(xué)交替”：成就璀燦星河
——專訪北京市商業(yè)學(xué)校眼視光與配鏡專業(yè)

文/高玉冰

“工學(xué)交替”：成就璀燦星河
——專訪北京市商業(yè)學(xué)校眼視光與配鏡專業(yè)

文/高玉冰

在這里，

你可以看到眼鏡人的一個(gè)起點(diǎn)；

看到從莘莘學(xué)子走向職業(yè)崗位成長(zhǎng)的過程。

上課如上崗，上學(xué)如上班。

理論與實(shí)踐雙啟動(dòng)，“工學(xué)交替”，

畢業(yè)即入職，一個(gè)個(gè)學(xué)生從

北京商業(yè)學(xué)校眼視光與配鏡專業(yè)走出

送到眼視光一線，為萬千有需要的人提供幫助……

為了更好地了解這所為北京、河北等地的眼鏡行業(yè)培養(yǎng)、輸出過不少一線從業(yè)者的中等專業(yè)學(xué)校，本刊記者特此來到北京市昌平區(qū)，在北京市商業(yè)學(xué)校大門，抬望眼，藍(lán)天白云、綠樹成蔭，身著校服的學(xué)生不時(shí)穿梭而過，給優(yōu)美的校園平添幾許青春的活力。

記者來到二樓的眼視光與配鏡專業(yè)所在的教室，臨近午間下課時(shí)分，畢業(yè)班的同學(xué)們正端坐著聆聽老師的囑咐：“職業(yè)工種沒有高低貴賤，但境遇決定視野，在你們的成長(zhǎng)過程中，學(xué)校希望幫助你們都能找到適合自己的成長(zhǎng)路徑，適時(shí)給予推力，你們未來的成就超乎想象。”眼視光與配鏡專業(yè)主任王昊洋的這席話讓同學(xué)們聽得心中陣陣激蕩。的確，對(duì)于這批快要畢業(yè)的2014級(jí)學(xué)生，早有眼鏡企業(yè)尋上門來招攬人才。采訪當(dāng)天，恰有一家北京的眼鏡零售企業(yè)在校內(nèi)進(jìn)行面試。記者向王昊洋詢問結(jié)果如何，他飽含笑容、頗為自信地回答：“沒問題，每年畢業(yè)班的就業(yè)率幾近100%。”

要知道，在北京商校眼視光與配鏡專業(yè)的發(fā)展過程中，先后涌現(xiàn)了一大批北京眼鏡零售業(yè)的領(lǐng)軍人物，如全國(guó)眼鏡行業(yè)中第一位獲得“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡那赜⑷稹⒈本┐竺餮坨R現(xiàn)任加工部主任趙海龍，二人都是北京商校眼視光系的優(yōu)秀畢業(yè)生代表。還有不少畢業(yè)生正在成為行業(yè)中堅(jiān)力量，在北京同仁配鏡、亮視點(diǎn)、寶島等知名企業(yè)一線工作，他們以過硬的專業(yè)知識(shí)和技能贏得了企業(yè)的普遍認(rèn)可，這也難怪每年商校眼視光與配鏡專業(yè)的畢業(yè)生總是特別“搶手”。

北京商校眼視光與配鏡專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力、綜合職業(yè)素養(yǎng)的逐年提升，得益于學(xué)校對(duì)于眼視光專業(yè)的重視和打造，率先開展的校、企、商、研、協(xié)合作，并通過多年的探索形成的一套完善辦學(xué)體系。

獨(dú)到的辦學(xué)體系：校與企、商、協(xié)的多元合作

北京市商業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1964年，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、北京市職業(yè)教育現(xiàn)代化標(biāo)志學(xué)校。經(jīng)過50多年的發(fā)展，學(xué)校目前開設(shè)有會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、珠寶玉石加工與營(yíng)銷、眼視光與配鏡等20多個(gè)專業(yè)。其中，眼視光與配鏡專業(yè)以培養(yǎng)眼鏡驗(yàn)光、眼鏡加工和眼鏡銷售等初、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人才為主，其畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在99%以上。

à 校企結(jié)合

作為祥龍集團(tuán)直屬辦學(xué)，使得北京市商業(yè)學(xué)校在與校、企合作方面有了天然的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校與北京大明眼鏡股份有限公司同屬祥龍集團(tuán)。大明眼鏡素以“驗(yàn)配準(zhǔn)確、技術(shù)精良、專業(yè)能力強(qiáng)和承接高難光度眼鏡定配制作”而聞名；同時(shí)，大明眼鏡的誠(chéng)信服務(wù)和樸實(shí)作風(fēng)，對(duì)于商校的校風(fēng)也起到很好的引領(lǐng)作用。

à 校商結(jié)合

職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育相比投資是巨大的，無論是校內(nèi)“實(shí)訓(xùn)店”還是“生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”，沒有強(qiáng)大的資金保障是很難實(shí)現(xiàn)的。在學(xué)校造就新型辦學(xué)模式和辦學(xué)體制方面，祥龍集團(tuán)極其給力，祥龍集團(tuán)董事長(zhǎng)孟衛(wèi)東認(rèn)可的辦學(xué)理念是：“學(xué)校要辦成實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的人才發(fā)展中心、組織發(fā)展中心、企業(yè)變革中心、職業(yè)發(fā)展中心和競(jìng)爭(zhēng)力研究中心，這才是一種前所未有的新型的現(xiàn)代企業(yè)大學(xué)的模式。”商校眼視光與配鏡專業(yè)的蓬勃發(fā)展離不開集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在人、財(cái)、物等方面的大力支持。王昊洋告訴記者，學(xué)校給眼視光與配鏡專業(yè)僅就生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地一項(xiàng)投資就接近300萬元，現(xiàn)有的全部專業(yè)設(shè)備價(jià)值超過1000萬元，足見其重視。

專業(yè)教師合影

參加公益活動(dòng)

加工實(shí)訓(xùn)室——教師在訓(xùn)練學(xué)生使用設(shè)備

在與大明眼鏡為代表的眼鏡企業(yè)合作的同時(shí)，眼視光專業(yè)還與愛爾眼科醫(yī)院進(jìn)行合作，引入科技視光元素，以彌補(bǔ)醫(yī)療資源的不足，在拓展畢業(yè)生就業(yè)，提升了學(xué)生的專業(yè)能力方面，開拓出另一片天地。

à 校協(xié)合作

立足于首都中心地位，發(fā)揮地緣優(yōu)勢(shì)，商校眼視光專業(yè)組織師生積極為中國(guó)眼鏡協(xié)會(huì)、北京市眼鏡協(xié)會(huì)進(jìn)行服務(wù)工作。在2016年2月的上海國(guó)際眼鏡展會(huì)、9月的北京國(guó)際眼鏡展會(huì)期間，老師帶領(lǐng)學(xué)生們完成了幾百家展商的報(bào)名匯總和不少其他會(huì)務(wù)工作。專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)是檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量的一面鏡子。面對(duì)來自23個(gè)國(guó)家的海外參展商，同學(xué)們用英語與外商作溝通并進(jìn)行引導(dǎo)，面對(duì)日均萬人次的參觀人員展現(xiàn)出良好的職業(yè)素養(yǎng)。同年11月，受中國(guó)眼鏡協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)，該校老師還參加了赴海南文昌的慰問航天工作者的公益活動(dòng)，承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)光、配鏡的工作。

通過參與協(xié)會(huì)活動(dòng)，師生們不僅對(duì)眼鏡行業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)、大數(shù)據(jù)、創(chuàng)新觀察等有了敏銳的捕捉，提高了行業(yè)參與度，還從較高的層面讓學(xué)生們得到立體化的鍛煉和能力提升。

邊辦學(xué)、邊實(shí)踐，不斷實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)與服務(wù)的實(shí)踐結(jié)合

à 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)店

北京大明眼鏡對(duì)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)給予了大力支持，在教學(xué)樓一樓協(xié)助開設(shè)了大明眼鏡店讓學(xué)生們直接參與。據(jù)了解，大明公司經(jīng)常派遣精英員工來校進(jìn)行實(shí)際的管理，對(duì)參與經(jīng)營(yíng)的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)督導(dǎo)。這種不計(jì)成本的做法，目的就是為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)職業(yè)體驗(yàn)的真實(shí)環(huán)境，幫助他們盡快適應(yīng)未來的職場(chǎng)生活。

à 到店實(shí)訓(xùn)

北京大明的王府井旗艦店是北京大明各連鎖店中營(yíng)業(yè)額最高、客流量最大、顧客認(rèn)可度最高的一家店，也是高端顧客經(jīng)常光顧、被譽(yù)為北京眼鏡行業(yè)的一個(gè)示范窗口型單位。北京商校與北京大明的領(lǐng)導(dǎo)一致決策，在王府井旗艦店設(shè)立“生產(chǎn)實(shí)踐性實(shí)訓(xùn)基地”，為商校眼視光專業(yè)的學(xué)生提供從基礎(chǔ)培訓(xùn)、驗(yàn)光崗位、銷售崗位、加工崗位等全方位的實(shí)踐場(chǎng)所，讓學(xué)生充分體驗(yàn)一線實(shí)際工作內(nèi)容。

通過生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的建立，學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了“工學(xué)交替”，對(duì)于未來工作的職業(yè)內(nèi)涵、崗位要求和自身現(xiàn)狀的差距有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，逐步使畢業(yè)生的整體素質(zhì)有所提升，用人企業(yè)對(duì)學(xué)校的需求量和好評(píng)度逐年增多，形成良性循環(huán)。

à 行業(yè)專家團(tuán)隊(duì)深度參與

學(xué)校特聘驗(yàn)光大師秦英瑞為專家，直接參與到課程的設(shè)計(jì)開發(fā)、授課輔導(dǎo)、教師隊(duì)伍建設(shè)、行業(yè)大賽指導(dǎo)、新生教育當(dāng)中。在學(xué)校的技能大賽中，秦英瑞擔(dān)任裁判長(zhǎng)，從技術(shù)上確保大賽的技術(shù)含量和公正性，賽后對(duì)學(xué)生的專業(yè)指導(dǎo)，提升了學(xué)生能力。作為商校眼視光與配鏡專業(yè)的第一屆畢業(yè)生，現(xiàn)任北京大明眼鏡加工部主任的趙海龍，出于對(duì)母校的情深難舍，經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間承擔(dān)起加工課程的授課任務(wù)，還多次在技能大賽中對(duì)學(xué)生進(jìn)行加工技能的輔導(dǎo)和訓(xùn)練。這不僅是對(duì)于學(xué)生們的一種學(xué)業(yè)傳道，更是一堂生動(dòng)的感恩教育課，激發(fā)著學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

同時(shí)，商校眼視光專業(yè)的校外專業(yè)團(tuán)隊(duì)還包括中國(guó)眼鏡行業(yè)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)崔毅、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化院研究員中國(guó)眼鏡行業(yè)多項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的起草人王莉茹、北京眼鏡協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)劉多寧、同仁驗(yàn)光配鏡中心技術(shù)總監(jiān)唐萍、天津萬里路視光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校前副校長(zhǎng)李軍等行業(yè)專家，他們對(duì)各級(jí)學(xué)生的培養(yǎng)方案均提出過不同的意見建議，使得學(xué)校對(duì)學(xué)生的課程設(shè)計(jì)始終處于行業(yè)發(fā)展的最前沿。

教研成果突出

在專業(yè)建設(shè)的過程中，眼視光與配鏡專業(yè)老師不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合特聘專家團(tuán)隊(duì)對(duì)于教學(xué)工作的指導(dǎo)，完成了師資工程建設(shè)的課題。2016年7~8月眼視光專業(yè)老師在北京大明眼鏡收集數(shù)據(jù)，建立起了一個(gè)內(nèi)容相對(duì)完善、動(dòng)靜態(tài)驗(yàn)光及角膜曲率數(shù)據(jù)庫，并撰寫相關(guān)專業(yè)論文3篇。2015~2016年，黨艷霞、時(shí)鑫、王穎三位老師參與編撰全國(guó)中職眼視光系列教材眼鏡加工教材和眼鏡商品銷售教材，現(xiàn)已出版供全國(guó)各中職院校使用。

深耕企業(yè)未來需求

隨著國(guó)內(nèi)近視率的不斷提高，人們對(duì)于眼部的健康愈發(fā)重視，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的眼鏡行業(yè)里，員工的專業(yè)能力直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展壯大。在過去，眼鏡零售業(yè)大都是“師帶徒”的傳統(tǒng)方式，缺少體系化的理論和實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，企業(yè)對(duì)于具有完整理論知識(shí)和操作技能的專業(yè)人才求賢如渴。對(duì)此，北京市商業(yè)學(xué)校黨委書記史曉鶴認(rèn)為：“學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展就是要以企業(yè)需求為主，立體化、多角度地服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生?！睂W(xué)校還表示，中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展至今總有這樣或那樣的難題，特別是中職教育，學(xué)生年齡小又即將要步入崗位，這不得不給教師們提出挑戰(zhàn)，幫助學(xué)生厘清自我、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

員工的專業(yè)能力可以通過日常工作進(jìn)行保持和訓(xùn)練，但如果想讓員工的專業(yè)知識(shí)不斷提升，再培訓(xùn)與繼續(xù)教育必不可少。由商校眼視光專業(yè)教師為主體的職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)著北京市各個(gè)級(jí)別眼鏡驗(yàn)光員職業(yè)資格培訓(xùn)和鑒定的重任，對(duì)驗(yàn)光師隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)再培訓(xùn)。

同時(shí)，學(xué)校通過市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，眼鏡企業(yè)的人才需求并不局限在驗(yàn)光、加工、銷售三個(gè)方向，一些眼鏡商貿(mào)企業(yè)對(duì)于具有一定專業(yè)知識(shí)背景的人才需求旺盛，正在成為商校畢業(yè)生的一個(gè)新選擇。接下來，如何與眼鏡商貿(mào)企業(yè)更好地?cái)y手合作，從企業(yè)需求出發(fā)，調(diào)整辦學(xué)，努力為學(xué)生拓展新的就業(yè)領(lǐng)域，成為商校眼視光與配鏡專業(yè)未來工作的一大方向。

老話說得好，三百六十行，行行出狀元。新的時(shí)代背景下，文憑早已不是衡量是否成才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，北京商業(yè)學(xué)校眼視光與配鏡專業(yè)“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”，在工學(xué)結(jié)合、知行合一的教育道路上，不斷滿足行業(yè)對(duì)技能型人才的迫切需求，架起人人皆可成才的“立交橋”。o