高校后勤安全管理面臨的挑戰(zhàn)與對策

王軍

【摘要】后勤安全管理是高校管理工作中的關(guān)鍵性內(nèi)容，作為直接關(guān)系著高校師生身體健康和人身安全的后勤管理工作，校方和后勤管理責任人必須對其予以高度重視。本文主要通過對高校后勤安全管理面臨的挑戰(zhàn)進行分析和研究，在此基礎(chǔ)上有針對性地提出相應的對策，從而對高校后勤安全問題進行有效改善，為高校師生營造良好的工作、學習生活環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】高校后勤；安全管理；挑戰(zhàn)；對策

高校后勤的管理工作包括宿舍管理、物業(yè)管理、飲食管理、綠化管理、醫(yī)療服務(wù)、設(shè)施維護等多方面內(nèi)容，它直接關(guān)系著高校師生的工作、學習和生活質(zhì)量，是高校安全的重點工作內(nèi)容。一旦高校后勤出現(xiàn)安全問題，就會影響師生的身體健康甚至是人身安全，因此，高校后勤安全管理工作十分重要。下面，我們對高校后勤安全管理所面臨的挑戰(zhàn)進行初步分析。

一、高校后勤安全管理面臨的挑戰(zhàn)

（一）經(jīng)費投入欠缺。高校后勤經(jīng)費投入方面的不足嚴重制約了高校后勤安全管理工作的發(fā)展?，F(xiàn)階段，隨著高校的合并重組，許多高校的老校區(qū)都對后勤安全管理相當疏忽，這些校舍的基礎(chǔ)設(shè)施極為老舊，必須得到及時的修繕或者對其進行拆除作業(yè)。此外，高校中的硬件基礎(chǔ)設(shè)施也有待維護，如電線線路、供水管道等設(shè)施都需要高校予以資金投入來進行修繕。因此，經(jīng)費欠缺是高校后勤安全管理中的根本性問題。

（二）后勤工作人員專業(yè)素養(yǎng)有待提升。當前形勢下，一方面，從事高校后勤工作的人員往往學歷較低，他們在后勤專業(yè)知識以及安全常識方面較為欠缺，這就需要高校對此問題采取有效的改善措施；另一方面，高校后勤人員的流動性大，這就使得高校的后勤管理出現(xiàn)了安全漏洞。因此，必須加強對后勤人員的培養(yǎng)工作。

（三）經(jīng)營管理給高校后勤安全管理造成隱患?，F(xiàn)階段，許多高校為了降低管理成本，都會選擇將食堂、綠化等校園師生必須的工作生活項目進行外包管理，通過這種經(jīng)營管理模式為高校師生帶來工作、學習和生活上的服務(wù)。承包方為了自身的經(jīng)營利潤在進行服務(wù)過程中就會出現(xiàn)安全問題。

（四）辦學模式開放化增加了后勤安全管理難度。目前，隨著高校深化改革的逐步推進，使得高校的辦學模式日趨開放，這就使得學校出現(xiàn)外來人員滯留的現(xiàn)象，導致學生結(jié)構(gòu)較為復雜，學校內(nèi)部與外部的交流也日趨頻繁，一些行政、刑事案件如偷竊等在校園中時有發(fā)生，這就給高效的后勤安全管理造成了壓力。

二、高校后勤安全管理面臨挑戰(zhàn)的對策

（一）加大資金投入。針對高校后勤資金投入緊張的問題，高校的領(lǐng)導必須對高校后勤安全管理工作予以足夠的重視，加大對后勤資金的投入，從而在高校后勤的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、后勤人員培訓、管理制度確立、監(jiān)督制完善等方面發(fā)揮資金投入的積極效用，為高校師生營造良好的工作、學習和生活環(huán)境。

（二）加強人員培養(yǎng)。高校后勤必須將消防、食品安全、疾病防控和治安等安全常識融入后勤人員的培訓工作當中去，從而使后勤人員具備高校后勤所必須的安全常識，在此基礎(chǔ)上，對他們的專業(yè)素養(yǎng)進行進一步培訓。例如，在高校的櫥窗中進行安全常識宣傳工作，幫助后勤人員及高校師生對安全知識進行熟練掌握。與此同時，還需進行崗位優(yōu)化，對工作表現(xiàn)優(yōu)異的后勤人員予以崗位提升的獎勵，促使后勤人員對高校后勤安全管理提高重視。只有加強對高校后勤人員的培訓工作，才能使他們在應對突發(fā)情況時能夠沉著應對，并為高校師生營造良好的工作生活環(huán)境。

（三）建立健全后勤管理制度。針對經(jīng)營管理模式給高校后勤安全管理造成的安全隱患問題，高校必須建立健全后勤管理制度，對高校的后勤項目予以相應單位的責任對應，并將具體的項目內(nèi)容進行細化，使責任落實到項目內(nèi)容的實際責任人身上，從而確保后勤人員在進行高效后勤服務(wù)工作時具備高度責任感。與此同時，這種方法也能夠有效地對事故具體負責人進行責任追究，提高后勤人員的警惕性，有效避免意外事故的發(fā)生。例如，在進行食堂后勤人員的安全管理時，通過師傅所負責的菜式項目，進行后勤安全的管理，一旦出現(xiàn)安全事故，就能夠?qū)ο鄳呢熑稳诉M行責任追究。

（四）加強監(jiān)督，設(shè)立崗位輪班報告制。在后勤管理制度建立后，必須加強對后勤人員的監(jiān)督管理。高校的后勤安全管理部門必須成立相應的監(jiān)督機構(gòu)，從而使后勤安全監(jiān)督管理工作能夠有效落實。例如，建立后勤人員小組制，后勤人員相互之間進行所負責區(qū)域的監(jiān)督檢查，從而快速發(fā)現(xiàn)高校宿舍、綠化等方面的設(shè)施漏洞，及時通報進行修繕。此外，針對高校辦學模式日趨開放化的特點，進行崗位輪班報告制的設(shè)立，這樣能夠有效對高校的校園安全進行實際管理。即對高校的食堂、配電房、儲水池和門崗等重要部門實行輪班值守的制度，對于一些重大事件、活動、特殊天氣和外來人員進行高度關(guān)注，從而確保高校環(huán)境的安全性。

三、總結(jié)

綜上所述，本文通過對高校后勤安全管理面臨挑戰(zhàn)的分析，有針對性地提出了相應的改善策略，從而為高校師生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的工作生活環(huán)境。

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