德國(guó)加快進(jìn)入“職業(yè)教育4.0”時(shí)代

據(jù)德國(guó)聯(lián)邦職業(yè)教育與培訓(xùn)研究院（BIBB）和特恩斯市場(chǎng)研究咨詢公司（TNS）的一項(xiàng)調(diào)查顯示，德國(guó)職業(yè)教育培訓(xùn)中還是以傳統(tǒng)媒介形式為主，數(shù)字化學(xué)習(xí)方式和新媒介運(yùn)用較少。對(duì)此，聯(lián)邦教研部部長(zhǎng)婉卡說(shuō)：“我們需要一個(gè)‘職業(yè)教育4.0計(jì)劃，以促進(jìn)職教的數(shù)字化發(fā)展。教研部將把此計(jì)劃列為重點(diǎn)工作并給予資助?！?/p>

“職業(yè)教育4.0”計(jì)劃資助的核心是“職業(yè)教育中的數(shù)字化媒體”，主要包括以下幾個(gè)方面：一是開(kāi)發(fā)新的數(shù)字化解決方案，比如靈活的學(xué)習(xí)與工作場(chǎng)所、綜合信息管理平臺(tái)、開(kāi)放的教育資源；二是幫助提高職教培訓(xùn)中學(xué)徒的數(shù)字化技能；三是支持企業(yè)參與數(shù)字化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，比如共同開(kāi)發(fā)和利用數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施與技術(shù)資源。

未來(lái)，聯(lián)邦教研部還將出臺(tái)新的措施，繼續(xù)提升職教培訓(xùn)的數(shù)字化水平。

（中國(guó)駐法蘭克福總領(lǐng)事館教育組陳正供稿）