高考漫畫作文再次“回歸”

今年全國25個省份加入到“全國卷”的大陣營中，不少老師認(rèn)為，作文命題應(yīng)該是力求平穩(wěn)，可能會沿襲2015年全國卷出現(xiàn)的“任務(wù)驅(qū)動型作文”。而且前教育部考試中心相關(guān)負(fù)責(zé)人曾透露過今年作文的命題方向，“通過增加任務(wù)型指令，著力發(fā)揮試題引導(dǎo)寫作的功能，增強(qiáng)寫作的針對性，使考生在真實的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說理論證”。

今年全國卷的3套試題中，全國卷Ⅱ、全國卷Ⅲ均帶有較明顯的任務(wù)驅(qū)動，且是文字材料作文，但全國卷Ⅰ卻是漫畫作文，沒有文字材料，任務(wù)也只是暗示而已。雖然也有老師認(rèn)為這道漫畫作文題也屬于任務(wù)驅(qū)動型作文題，只是材料呈現(xiàn)形式不同而已，但仍是漫畫作文時隔六年的再次回歸。

2007年全國卷Ⅰ考的就是漫畫作文，圖中一個小男孩摔倒在地，旁邊分別舉著“家庭”“學(xué)校”“社會”牌子的三個大人不約而同地說：“出事了吧！”2010年全國卷Ⅰ再次出現(xiàn)漫畫作文，圖中三只貓坐在桌子前，面前擺著四盤魚，有一只貓卻去逮老鼠。這時，一只貓嘲笑道：“都什么年代了，有魚還吃老鼠！”這兩道作文題，與今年全國卷Ⅰ作文題很神似。從中可以看到高考全國卷作文題很貼近生活，同時又能考驗學(xué)生的思辨能力，看似很粗淺的場景，但想寫好并不容易。

從歷年高考作文來看，漫畫作文出現(xiàn)頻次較少，而對于漫畫作文而言，讀懂漫畫的寓意，準(zhǔn)確找到關(guān)鍵點才是該題的得分點。

小貼士

漫畫作文題具有三大特點：1.內(nèi)容有針對性。即針對現(xiàn)實生活中的某些熱點問題闡述觀點態(tài)度，具有強(qiáng)烈的時代感和現(xiàn)實性。2.藝術(shù)手法的獨(dú)特。多采用夸張、比喻、比擬、象征等手法。3.幽默諷刺的效果。即通過幽默、詼諧地描述日常生活中的某些現(xiàn)象，收到諷刺、批評或表揚(yáng)某些人或事的效果。