《幼兒園體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》推介

浙江教育出版社 楊世森

《幼兒園體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》推介

浙江教育出版社 楊世森

《幼兒園體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》緊密圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行編寫，將“體驗(yàn)中學(xué)習(xí)”“生活中學(xué)習(xí)”“游戲中學(xué)習(xí)”的課程理念貫穿其中，強(qiáng)調(diào)幼兒身心的整體參與，幼兒學(xué)習(xí)的情境性質(zhì)以及幼兒獨(dú)特的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。該書2015年12月由浙江教育出版社出版，2016年榮獲第32屆浙江優(yōu)秀出版物（圖書）編輯獎。

在內(nèi)容上，課程堅(jiān)持以幼兒為出發(fā)點(diǎn)，從“我自己”“我與自然”“我與社會”三個維度構(gòu)成幼兒要去體驗(yàn)和探索的世界。課程按年齡段和學(xué)期分小班、中班、大班（上、下冊）編寫，每冊精選6個主題，同時包括“數(shù)學(xué)”“游戲”兩個獨(dú)立的單元。每個主題除了相應(yīng)的集體教學(xué)活動外，還包括“設(shè)計(jì)意圖”“主題說明”“主題目標(biāo)”“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“區(qū)角活動”“日?；顒印薄耙?guī)則游戲”“家園互動”等欄目，在降低活動的結(jié)構(gòu)化程度的同時增強(qiáng)課程活動的指導(dǎo)性和操作性，強(qiáng)調(diào)幼兒的全身心參與、體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，確?；顒诱嬲N近幼兒的生活、興趣和經(jīng)驗(yàn)。課程板塊設(shè)置科學(xué)合理，同時融合幼兒各個領(lǐng)域綜合發(fā)展的考量，避免學(xué)科課程在早期階段的經(jīng)驗(yàn)分割。配套幼兒用書、美工用書、掛圖、CD、多媒體課件等豐富的課程資源，可以有效幫助新手教師更好地實(shí)施課程活動，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。期待《幼兒園體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》能成為每個幼兒和教師自己的課程，給每一位使用者帶來驚喜。