新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的途徑

王文杰

【摘要】隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)了以網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)等移動(dòng)通訊設(shè)備為代表的新媒體的發(fā)展。新媒體以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，迅速獲得了人們的青睞，對(duì)人們生活的方方面面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。尤其是極大的影響了大學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)和生活等多個(gè)方面，因?yàn)榇髮W(xué)生經(jīng)常性的光顧新媒體的各個(gè)方方面面，可以說(shuō)與新媒體是形影不離。在這個(gè)大的背景環(huán)境下，就對(duì)高校思想政治教育工作者提出了更高的要求。本文我對(duì)新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育的途徑進(jìn)行了一番研究，希望能為大學(xué)生思想政治教育的途徑提供一定的參考作用。

【關(guān)鍵詞】新媒體 大學(xué)生思想政治教育 途徑

【中圖分類(lèi)號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）17-0063-02

新媒體技術(shù)是經(jīng)濟(jì)與科技高速發(fā)展的產(chǎn)物，在經(jīng)濟(jì)和科技的不斷指引下，以智能手機(jī)，notebook和互聯(lián)網(wǎng)等為代表的新媒體技術(shù)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，給人們的生活帶來(lái)各種各樣的便利，因而受到大家的關(guān)注。尤其是新媒體對(duì)大學(xué)生的思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在新媒體環(huán)境下，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育是重中之重。而新媒體環(huán)境又對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育提供了一個(gè)良好的機(jī)遇，相關(guān)教育工作者要抓好這個(gè)機(jī)遇，充分利用新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育途徑，促進(jìn)其更加長(zhǎng)久的發(fā)展。

1.新媒體概述

1.2新媒體的本質(zhì)

“新媒體”這一詞匯最早出現(xiàn)在1967年，并由美國(guó)最早發(fā)起。而在我國(guó)發(fā)起新媒體的熱潮出現(xiàn)在21世紀(jì)。新媒體技術(shù)是以新技術(shù)為支持基礎(chǔ)的一種新的媒體技術(shù)形態(tài)，數(shù)字化儀器設(shè)備，智能手機(jī)等通訊設(shè)備都是其外在表現(xiàn)形式。目前，我國(guó)已經(jīng)存在有四大主流傳統(tǒng)媒體，它們分別是報(bào)——報(bào)刊，電視，廣播和通訊。而新媒體作為一種新的媒體形態(tài)與之并存，因而被賦予了“第五媒體”這個(gè)有趣的稱(chēng)號(hào)。牛頓曾說(shuō)他所取得的成就是站在巨人的肩膀上而進(jìn)行的，那么新媒體技術(shù)亦然。實(shí)際上，新媒體技術(shù)是對(duì)以往傳統(tǒng)媒體技術(shù)的進(jìn)一步拓展，但是它又有別于傳統(tǒng)媒體技術(shù)。從目前發(fā)展情況來(lái)看，傳統(tǒng)媒體的信息的獲取已經(jīng)開(kāi)始對(duì)新媒體的信息資源產(chǎn)生了一定的依賴(lài)。

1.3新媒體的優(yōu)越性

目前，雖然對(duì)新媒體的優(yōu)越性沒(méi)有嚴(yán)肅的界定，但是就新媒體所帶給我們的便利性來(lái)看，其主要有以下三點(diǎn)優(yōu)越性：

（1）信息量大

新媒體如同一個(gè)蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)金銀財(cái)寶的寶庫(kù)，在這之中，你可以任意選取你所需要的信息。它又如同一本百科全書(shū)，包羅了世界萬(wàn)象。在新媒體環(huán)境下，大學(xué)生可以任意選擇對(duì)他們來(lái)說(shuō)有用并有益的信息?？梢哉f(shuō)，新媒體技術(shù)為大學(xué)生叩開(kāi)了一扇通往無(wú)限知識(shí)殿堂的大門(mén)。

（2）傳播信息極為方便

在新媒體環(huán)境下，多種技術(shù)存在，為信息的高速化傳播提供了一個(gè)平臺(tái)，而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更是為大學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)“信息高速路”，在這其中，他們可以隨時(shí)隨地收發(fā)信息，信息的傳播變得極為便利。

（3）信息交流互動(dòng)方式多樣

新媒體技術(shù)最突出的一點(diǎn)就是交流互動(dòng)非常的便利。在新媒體技術(shù)的牽線下，無(wú)論身處何時(shí)何地，如此面對(duì)面交流的實(shí)感變得越來(lái)越強(qiáng)。人們可以隨時(shí)進(jìn)行信息交流與互動(dòng)。新媒體技術(shù)為信息的交流與互動(dòng)的多樣化發(fā)展提供了可能。

2.新媒體環(huán)境下，大學(xué)生的政治思想對(duì)其作出的反應(yīng)

2.1新媒體信息數(shù)量巨大，大學(xué)生思想變得多樣化

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在穩(wěn)步進(jìn)行，這對(duì)新媒體技術(shù)的發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷普及，新媒體技術(shù)的推波助瀾，大量信息鋪天蓋地向大學(xué)生們席卷而來(lái)。再加上notebook，手機(jī)和平板電腦等引動(dòng)通訊設(shè)備的不斷推廣，更加使當(dāng)代大學(xué)生直接暴露在了新媒體環(huán)境這個(gè)大背景下的大量信息之中。大學(xué)生接收信息的便捷度變得越來(lái)越高，接收的信息量變得越來(lái)越大，這就進(jìn)而促進(jìn)了他們處理信息速度的加快。而在這一信息收發(fā)過(guò)程中，大學(xué)生的思想或多或少的受到了一定程度的影響，他們的思想開(kāi)始變得多樣化起來(lái)。

2.2新媒體信息的不確定性，大學(xué)的思想政治觀念容易改變

在新媒體環(huán)境下，雖然信息呈排山倒海之勢(shì)向我們涌來(lái)，但是這些信息的準(zhǔn)確性并不能得到有效保證。尤其是在輿論信息混的風(fēng)生水起的今天。一個(gè)信息在經(jīng)過(guò)一系列的傳播后，往往會(huì)變得面目全非，其說(shuō)法更是五花八門(mén)，這種現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生的思想政治觀念產(chǎn)生了不小的影響。因?yàn)椴饺氪髮W(xué)的大學(xué)生雖然大部分人都已踏入了成年人的行列，思想也變得逐漸沉穩(wěn)化，但是對(duì)其人格，個(gè)性和心理的重新塑造仍然具有很大的延伸性。處在新媒體這個(gè)環(huán)境下，再加上各種信息的不確定因素的增長(zhǎng)，很容易影響到大學(xué)生的人生觀，價(jià)值觀和世界觀等三觀。大學(xué)生的思想政治觀念也變得自然而然的容易產(chǎn)生變化起來(lái)。

2.3新媒體信息對(duì)利益的追求，大學(xué)生的觀念越來(lái)越利益化

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)新媒體進(jìn)行推動(dòng)更多同時(shí)，它也將自身所帶有的強(qiáng)烈的利益性色彩沾染到了新媒體信息的身上。媒體人在發(fā)布信息的同時(shí)，更加重視的是對(duì)效益的追求。對(duì)于初入大學(xué)殿堂的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，為自己所學(xué)知識(shí)找到一個(gè)用武之地，使他們一直以來(lái)不懈的追求，但是受到新媒體信息日趨利益化的影響，最大程度的發(fā)掘自身所學(xué)知識(shí)的效益開(kāi)始逐漸取代最初的追求。與其說(shuō)找個(gè)可以發(fā)揮自己知識(shí)的用武之地，不如尋求一方可以帶來(lái)更大利益的空間……在新媒體日趨追求利益化的今天，大學(xué)生的觀念也加入了追求更高利益的潮流之中。

2.4新媒體信息的任意組合，大學(xué)的自我中心意識(shí)變得明顯起來(lái)

處在新媒體這個(gè)信息可以任意傳播的時(shí)代，幾乎人人都可以對(duì)社會(huì)上的某些事情進(jìn)行曝料，因?yàn)樾旅襟w就是這樣一個(gè)時(shí)代，信息的編輯與傳播完全不受空間和時(shí)間的限制，人們可以隨時(shí)隨地的編輯并轉(zhuǎn)發(fā)消息，甚至還可以進(jìn)行信息互動(dòng)。在這樣一個(gè)過(guò)程中，大學(xué)生作為一個(gè)受到過(guò)高等教育的主體，其對(duì)事物的獨(dú)特的理解與認(rèn)識(shí)開(kāi)始凸顯出來(lái)。在這一過(guò)程中，他們開(kāi)始變得越來(lái)越以自我為中心，自我中心意識(shí)得到不斷的膨脹。慣例和權(quán)威已經(jīng)不再是他們奉行的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他們開(kāi)始懷疑周?chē)囊磺惺挛?，并更加重視自己的自我中心意識(shí)。

3.新媒體環(huán)境下對(duì)大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的種種影響

新媒體作為一個(gè)新的概念，它包括了很多內(nèi)容。它的身上同時(shí)并存了天使與惡魔的性質(zhì)。當(dāng)它展現(xiàn)的是天使那一面時(shí)，它對(duì)大學(xué)生思想政治教育提供的是機(jī)遇是平臺(tái)，從而推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作的進(jìn)程，這時(shí)，它對(duì)大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生的是積極影響。當(dāng)它切換到惡魔這一面的時(shí)候，它又極大地沖擊了大學(xué)生思想政治教育工作的整體進(jìn)程，給其帶來(lái)一定的阻礙，這時(shí)，它對(duì)大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生的是消極影響。不管是積極影響，還是消極影響，作為大學(xué)生思想政治教育工作者，都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。特別是在新媒體環(huán)境這個(gè)大背景下，要積極抓住機(jī)遇，充分利用好新媒體這個(gè)途徑，進(jìn)而對(duì)大學(xué)生進(jìn)行一定程度的思想政治教育；要盡量規(guī)避新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的消極影響，并做好相應(yīng)的防范措施，從而更好推進(jìn)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的進(jìn)展。

4.新媒體環(huán)境下，大學(xué)生思想政治教育的途徑

在新媒體環(huán)境下，對(duì)大學(xué)生思想政治教育利弊兼存，我們要利用好的，規(guī)避不好的，從達(dá)到利用新媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的目的。那么，在新媒體環(huán)境下，大學(xué)生思想政治教育又有哪些途徑呢？下面我進(jìn)行了一番總結(jié)：

4.1在思想政治教育方法上適當(dāng)?shù)娜谌胄旅襟w技術(shù)

我們?cè)趯?duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候，大學(xué)生思想政治教育課擔(dān)任著一個(gè)重要的角色，而且承擔(dān)了對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的絕大部分內(nèi)容。因此，在對(duì)大學(xué)生思想政治教育時(shí)，可以在教育方法上與新媒體進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜诤?，充分利用新媒體技術(shù)帶來(lái)的便捷性，使思想政治教育內(nèi)容的教育形式在新媒體技術(shù)幫助下變得生動(dòng)多彩，從而引起學(xué)生的興趣，達(dá)到對(duì)大學(xué)生思想政治教育的最終目的。

4.2利用新媒體對(duì)思想政治教育內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)

在新媒體這個(gè)大的背景之下，信息量的充實(shí)是其最大優(yōu)點(diǎn)。我們可以把這點(diǎn)充分利用到大學(xué)生思想政治教育當(dāng)中去。在新媒體所包含的大量信息中，相關(guān)教育工作者要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼鐒e，從而對(duì)思想政治的教育內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)某鋵?shí)，這樣可以使原本枯燥無(wú)味的思想政治教育逐漸向生動(dòng)有趣轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到對(duì)大學(xué)生思想政治教育的最終目的。并且還能更好的轉(zhuǎn)達(dá)國(guó)家對(duì)大學(xué)生思想政治教育提出更加重要的要求。

4.3強(qiáng)化新媒體作為對(duì)大學(xué)生思想政治教育的介質(zhì)的涵養(yǎng)力

新媒體在對(duì)大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著非常重要的介質(zhì)的作用。在緊跟時(shí)代步伐上具有明顯的特質(zhì)。那么，這就對(duì)高校思想政治教育工作者提出了更高的要求。那就是要樹(shù)立一定的正確的新媒體思想政治教育理念，不斷提升自己的思想政治專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)能力等，只有做到這些，才能對(duì)新媒體環(huán)境下思想政治教育價(jià)值觀念的正確傳達(dá)，而且，新媒體作為對(duì)大學(xué)生思想政治教育的介質(zhì)，它的涵養(yǎng)力也會(huì)得到不斷提升，從而達(dá)到一個(gè)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的更好的一個(gè)途徑。

大學(xué)生思想政治教育是我國(guó)思想教育中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如今處在新媒體環(huán)境下，大學(xué)生深受新媒體環(huán)境的影響，因此，對(duì)于大學(xué)生思想政治教育路徑我們也應(yīng)該進(jìn)行一番思索與考慮，積極利用新媒體為大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的種種有利因素，使其融入到當(dāng)前大學(xué)生思想政治的教育途徑之中去，從而更好推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展。更好對(duì)國(guó)家相關(guān)思想政治教育方面的要求進(jìn)行進(jìn)一步的傳達(dá)，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

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