吳云勝
摘 要:“十三五”規(guī)劃將“做好新時(shí)期農(nóng)村工作,大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化”作為確保全國人民共同邁入全面小康社會(huì)的重要保障。但從現(xiàn)狀來看,我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展還不夠成熟,工作重點(diǎn)仍然偏向于農(nóng)機(jī)設(shè)備的推廣和使用,對(duì)農(nóng)民科技培訓(xùn)的力度還有待進(jìn)一步提高。文章首先分析了強(qiáng)化農(nóng)民科技培訓(xùn)的重要性,隨后指出了現(xiàn)階段農(nóng)民科技培訓(xùn)面臨的問題,最后結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),就如何進(jìn)一步提升農(nóng)民科技培訓(xùn)質(zhì)量,提出了幾點(diǎn)可行性的建議。
關(guān)鍵詞:新形勢(shì);農(nóng)民科技培訓(xùn);重要性;問題與對(duì)策
中圖分類號(hào):F323.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A DOI:10.11974/nyyjs.20170432166
農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中最活躍的因素,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)水平的提升和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn),都需要依靠農(nóng)民作為根本的動(dòng)力支持。根據(jù)現(xiàn)階段農(nóng)民科技培訓(xùn)面臨的問題體現(xiàn),農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展,應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、科技化、智能化的“三化同步”,注重農(nóng)民整體素質(zhì)和科技意識(shí)的提升。
1 開展農(nóng)民科技培訓(xùn)的重要性
有利于實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)的科學(xué)化。新設(shè)備、新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的提升起到了巨大的推動(dòng)作用,例如:溫室大棚、無土栽培等,都是現(xiàn)代科技與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合的成功案例。一直以來,由于農(nóng)民受教育水平較低,許多農(nóng)民長時(shí)間得不到專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn),只能沿用傳統(tǒng)的種植經(jīng)驗(yàn),農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效率較低。通過定期開展科技培訓(xùn),使基層農(nóng)民群眾掌握科學(xué)的產(chǎn)品種植技術(shù)和設(shè)備操作技術(shù),實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)由粗放式發(fā)展向集約式發(fā)展的轉(zhuǎn)變,對(duì)于實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展起到了保障作用。
有利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)化。市場(chǎng)化是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本出路,也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過開展農(nóng)民科技培訓(xùn),開拓農(nóng)民視野,利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),通過農(nóng)產(chǎn)品深加工提高產(chǎn)品附加值,并在當(dāng)?shù)卣囊龑?dǎo)下,建立“農(nóng)工商、產(chǎn)供銷”一條龍綜合經(jīng)營,提高農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化率,幫助農(nóng)民以更低的成本花費(fèi)換取更高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
2 現(xiàn)階段農(nóng)民科技培訓(xùn)面臨的問題
農(nóng)廣校數(shù)量不足,科技培訓(xùn)力度不夠。進(jìn)入21世紀(jì)后,各個(gè)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和更新?lián)Q代速度極快,尤其是在農(nóng)民科技培訓(xùn)方面,如果不能及時(shí)進(jìn)行新技術(shù)、新知識(shí)的培訓(xùn),就很難保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提升,很難保質(zhì)保量的完成農(nóng)民科技培訓(xùn)工作。除此之外,許多農(nóng)民傳統(tǒng)思想觀念根深蒂固,對(duì)科技培訓(xùn)的重視程度不足,認(rèn)為參加科技培訓(xùn)浪費(fèi)時(shí)間,不愿意主動(dòng)接受新技術(shù)、新知識(shí),這也是導(dǎo)致農(nóng)民科技培訓(xùn)工作難以全面開展的重要原因。
培訓(xùn)內(nèi)容單一,缺乏實(shí)際指導(dǎo)。多數(shù)農(nóng)廣校的培訓(xùn)局限于種植技術(shù)方面的指導(dǎo),或是對(duì)農(nóng)機(jī)設(shè)備的操作、維修進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),雖然能夠幫助農(nóng)民群眾解決實(shí)際問題,但未能從宏觀層面上制定科學(xué)、長期的農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在這種單一化的培訓(xùn)模式下,農(nóng)民不能及時(shí)獲取市場(chǎng)信息,無法及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)和種植模式,導(dǎo)致科技培訓(xùn)內(nèi)容過于空洞。
3 強(qiáng)化農(nóng)民科技培訓(xùn)的可行性對(duì)策
緊跟市場(chǎng)發(fā)展形式,靈活運(yùn)用培訓(xùn)手段。明確科技培訓(xùn)思路,采用農(nóng)民群眾喜聞樂見的方式開展培訓(xùn)工作。例如,考慮到基層農(nóng)廣校數(shù)量較少,影響力較小,可以借助于電視廣播、手機(jī)推送等多種途徑,向農(nóng)民講解必要的農(nóng)業(yè)知識(shí),調(diào)動(dòng)農(nóng)民參加科技培訓(xùn)的積極性。
豐富科技培訓(xùn)內(nèi)容,掌握實(shí)際的農(nóng)業(yè)技能。農(nóng)廣校的培訓(xùn)內(nèi)容也必須迎合農(nóng)民需要,可以培訓(xùn)農(nóng)民市場(chǎng)信息獲取和市場(chǎng)形勢(shì)的分析能力,提高市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)能力。
完善體系建設(shè),力求培訓(xùn)內(nèi)容和方法有所創(chuàng)新。盡快地加以健全和完善,逐步建立起一個(gè)適應(yīng)需求、服務(wù)農(nóng)民、手段先進(jìn)、靈活高效的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)體系,以保證培訓(xùn)質(zhì)量的不斷提高。新階段要圍繞“三農(nóng)”工作,重點(diǎn)宣傳好農(nóng)村稅費(fèi)改革政策,抓好農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù),向農(nóng)民宣傳各種名、優(yōu)、特、新產(chǎn)品及種子等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。及時(shí)提供各種農(nóng)業(yè)科技信息和市場(chǎng)信息,讓農(nóng)民有更多的機(jī)會(huì)去了解和選擇應(yīng)用。提高農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)水平、經(jīng)營管理水平、法律意識(shí)和轉(zhuǎn)崗所需的知識(shí)和技能。
掌握科學(xué)的培訓(xùn)方法。在培訓(xùn)方法上,應(yīng)充分挖掘農(nóng)廣校的各種媒體資源的潛力,以加快信息流通。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明:孟村回族自治縣大部分農(nóng)民的科技信息和市場(chǎng)信息主要來自農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的推廣教育和各種形式的培訓(xùn)班。因此,在今后的培訓(xùn)工作中,廣播電視媒體的作用需要進(jìn)一步發(fā)揮。培訓(xùn)中可以采取靈活多樣的方法,例如舉辦培訓(xùn)班、組織專題講座、播放錄音錄像帶等,也可以請(qǐng)專家、教授和科技人員到田間地頭給農(nóng)民授課或現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、答疑解難等。
4 結(jié)語
農(nóng)民只有掌握了足夠豐富的農(nóng)業(yè)技術(shù),才能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中提高工作效率,保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量。現(xiàn)階段,農(nóng)民科技培訓(xùn)工作還存在諸多問題,農(nóng)民整體科技水平亟待提高。這就要求地方政府加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民科技培訓(xùn)工作的重視,并配合農(nóng)廣校做好宣傳和推廣工作,提高農(nóng)民群眾對(duì)科技培訓(xùn)的重視程度。切實(shí)發(fā)揮能動(dòng)作用,提高科技培訓(xùn)質(zhì)量,尤其要重視戶外指導(dǎo),在具體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中,給予農(nóng)民以技術(shù)指導(dǎo)和問題解答。
參考文獻(xiàn)
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