大學(xué)生思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制探究

杜召輝

[摘要]當(dāng)前，大學(xué)生思想政治教育體系的子系統(tǒng)內(nèi)部和各子系統(tǒng)之間未能形成協(xié)同的育人機(jī)制。通過構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)體系，以思想政治教育目標(biāo)創(chuàng)新為主導(dǎo)，運(yùn)用開放共享式思想政治教育方法，以實踐育人為橋梁構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新育人機(jī)制，同時也建立相對應(yīng)的評價反饋機(jī)制，為大學(xué)生思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新做保障。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；思想政治教育；協(xié)同創(chuàng)新；機(jī)制

黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》提出要加強(qiáng)教育領(lǐng)域綜合改革，“必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性”及“創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制”。教育部長袁貴仁指出，把創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制作為著力點，探索形成協(xié)同育人機(jī)制。通過協(xié)同創(chuàng)新的方法可以切實提高思想政治教育水平。研究大學(xué)生思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，目標(biāo)是貫徹實施“堅持立德樹人”和“加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育”的要求，是為了能夠用協(xié)同創(chuàng)新的方法促進(jìn)大學(xué)生社會主義核心價值體系教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

1大學(xué)生思想政治教育在協(xié)同創(chuàng)新方面存在的主要問題

1.1大學(xué)生思想政治教育體系的子系統(tǒng)內(nèi)部未能形成協(xié)同的育人機(jī)制

首先，教育者各要素之間缺乏相互聯(lián)動的工作機(jī)制。思政課教師、輔導(dǎo)員、班主任、心理健康教師等思想政治工作者，與學(xué)工部、團(tuán)委、黨委宣傳部、安全教育人員等德育工作部門之間缺乏相互聯(lián)絡(luò)的渠道，只從自己部門或自己工作內(nèi)容的角度開展工作，不考慮相互協(xié)調(diào)、配合，或者是各職能部門把各項思政工作或德育工作直接都下發(fā)給各學(xué)院輔導(dǎo)員，加重輔導(dǎo)員的工作負(fù)擔(dān)，使輔導(dǎo)員沒有精力面向所有同學(xué)開展工作，影響大學(xué)生思想政治教育工作的全面性。

其次，教育環(huán)境各要素之間未能形成協(xié)同的育人模式。學(xué)校與企業(yè)、家庭之間不能很好的溝通交流，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時不了解學(xué)生的家庭教育背景，不征求家長的合作與配合，思想政治教育不能產(chǎn)生良好的效果，甚至有時候會產(chǎn)生反作用，尤其在大學(xué)生心理健康教育方面。學(xué)校如果不了解企業(yè)所需人才的思想品質(zhì)素質(zhì)，在人才的德育方面將會與社會脫節(jié)，導(dǎo)致專業(yè)能力很強(qiáng)的同學(xué)也難以就業(yè)。

1.2大學(xué)生思想政治教育體系的各子系統(tǒng)之間未能形成協(xié)同的育人機(jī)制

大學(xué)生思想政治教育體系的各子系統(tǒng)包括教育者、教育對象、教育內(nèi)容、教育方法、教育載體和教育環(huán)境。就目前的大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀來看，這些子系統(tǒng)之間沒有形成協(xié)同創(chuàng)新的局面，也不乏一些學(xué)者對大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新研究，但主要是針對某一子系統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)新研究，比如教育方法的創(chuàng)新，教育載體的創(chuàng)新等。大學(xué)生思想政治教育體系是一個整體，只有各子系統(tǒng)之間協(xié)同創(chuàng)新，才能實現(xiàn)1+1>2的結(jié)果，使我國高校大學(xué)生思想政治教育水平提升到一個新的高度，

2大學(xué)生思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新育人機(jī)制的構(gòu)建

2.1構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育工作的協(xié)同創(chuàng)新主體網(wǎng)絡(luò)體系

思想政治理論課是大學(xué)生接受思想政治教育的首要陣地，也是最重要的陣地。但是學(xué)生在課下能否將課上的教育內(nèi)化于心、實踐于行，主要在于高校能否將及如何將思想政治教育貫穿于日常的管理工作、第二課堂及黨支部生活中。高校的思想政治教育工作內(nèi)容、目標(biāo)是否符合學(xué)生的發(fā)展需要及能否取得良好的效果還要取決于與學(xué)生家庭及社會的聯(lián)系。因此，構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育協(xié)同工作的網(wǎng)絡(luò)體系具有重要意義。協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)體系的主體包括高校的思想政治理論課教師、思想政治工作部門（學(xué)生處、團(tuán)委）、二級學(xué)院思想政治工作者（黨支部書記、團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員、班主任）、專業(yè)課教師、家庭、企業(yè)政工人員、媒體等。各主體之間相互互動、合作、理解，建立長期的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作關(guān)系。其中，高校層面的網(wǎng)絡(luò)組織（思想政治理論課教師、思想政治工作部門、二級學(xué)院思想政治工作者、專業(yè)課教師）對其他各網(wǎng)絡(luò)組織起主導(dǎo)作用。

2.2大學(xué)生思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新途徑

2.2.1以思想政治教育目標(biāo)創(chuàng)新為主導(dǎo)

思想政治教育目標(biāo)非常重要，它是“思想政治教育的出發(fā)點和歸宿，它規(guī)定了思想政治教育的內(nèi)容及其發(fā)展方向，制約著整個思想政治教育活動”。從協(xié)同學(xué)觀點看，教育目標(biāo)能對教育過程起到定向、強(qiáng)化、激勵、調(diào)控的作用。因此，在思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新過程中，將教育目標(biāo)創(chuàng)新作為主導(dǎo)，對教育目標(biāo)、教育主體（包括教育者、受教育者、學(xué)校、社會及家庭）、教育內(nèi)容、教育方法等進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新，使各要素在教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)籌下產(chǎn)生自組織效應(yīng)，使思想政治教育系統(tǒng)形成有序結(jié)構(gòu)。

2.2.2運(yùn)用開放共享式思想政治教育方法

人是社會中的人，對人的思想政治教育應(yīng)該與人類社會的發(fā)展相一致，那么，思想政治教育就應(yīng)該是開放的、共享的。“如果說教學(xué)效果主要取決于課堂，那么教育效果則更多地取決于課堂、學(xué)校和社會的合力”。因此，在思想政治教育過程中，將思想政治教育作為一種面向社會開放的特殊教育體系，從而實現(xiàn)思想政治教育與社會發(fā)展、個人發(fā)展的契合，同時，實現(xiàn)思想政治教育在學(xué)校、家庭和社會之間的共享，從中收獲更大的效益。

2.2.3以實踐育人為橋梁

“在家庭、社區(qū)和學(xué)校積極地進(jìn)行精神塑造活動，把積極的社會實踐和日常生活中的品德表現(xiàn)作為思想道德素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，而不是僅儀看試卷上的分?jǐn)?shù)高低和道德知識體系的掌握程度?？梢哉f，衡量思想政治教育方法有效與否的最終標(biāo)志是受教育者能否進(jìn)行相應(yīng)的思想道德素質(zhì)提升和精神生活建構(gòu)活動”。學(xué)生們通過參與社會實踐，可以將在學(xué)校學(xué)得的道德知識運(yùn)用于家庭和社會生活中，同時也會將學(xué)習(xí)的效果反饋給學(xué)校，建立了學(xué)校、家庭和社會之間的聯(lián)系。因此，高校必須重視實踐育人在大學(xué)生思想政治教育過程中聯(lián)系學(xué)校、家庭和社會的橋梁作用。

3大學(xué)生思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新評價反饋機(jī)制的構(gòu)建

大學(xué)生思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新育人局面的良好保持必須有相應(yīng)的評價反饋機(jī)制的存在，以檢驗大學(xué)生思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新工作開展的進(jìn)度，過程中有哪些問題出現(xiàn)及取得的最終效果，從而可以適時的調(diào)整協(xié)同創(chuàng)新的育人工作方案。首先，制定科學(xué)、合理、規(guī)范、全面的績效評價制度，使各種協(xié)同創(chuàng)新的行為有正確的引導(dǎo)和績效評估。其次，建立監(jiān)督反饋制度。將思想政治工作的所有參與主體作為監(jiān)督成員，成立監(jiān)督反饋機(jī)構(gòu)，對思想政治教育協(xié)同創(chuàng)新工作進(jìn)行全面監(jiān)督和及時反饋。其中，績效評價制度要以監(jiān)督反饋制度為基礎(chǔ)建立。

[責(zé)任編輯：王偉平]