《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》

入選理由 《意見》著眼于破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和體制機制障礙，解放和增強人才活力，形成具有國際競爭力的人才制度優(yōu)勢，聚天下英才而用之，明確深化改革的指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo)，從管理體制、工作機制和組織領(lǐng)導(dǎo)等方面提出改革措施，是當(dāng)前和今后一個時期全國人才工作的重要指導(dǎo)性文件。

主要內(nèi)容 《意見》共分9個部分，30條，主要內(nèi)容包括：第一部分，指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo)；第二部分，推進人才管理體制改革；第三部分，改進人才培養(yǎng)支持機制；第四部分，創(chuàng)新人才評價機制；第五部分，健全人才順暢流動機制；第六部分，強化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵機制；第七部分，構(gòu)建具有國際競爭力的引才用才機制；第八部分，建立人才優(yōu)先發(fā)展保障機制；第九部分，加強對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)；結(jié)尾部分，對抓好貫徹落實提出明確要求。在職業(yè)教育方面，《意見》提出建立產(chǎn)教融合、校企合作的技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。大力培養(yǎng)支撐中國制造、中國創(chuàng)造的技術(shù)技能人才隊伍，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深化技術(shù)技能人才培養(yǎng)體制改革，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成工作合力。創(chuàng)新技術(shù)技能人才教育培訓(xùn)模式，促進企業(yè)和職業(yè)院校成為技術(shù)技能人才培養(yǎng)的“雙主體”，開展校企聯(lián)合培養(yǎng)試點。研究制定技術(shù)技能人才激勵辦法，探索建立企業(yè)首席技師制度，試行年薪制和股權(quán)制、期權(quán)制。健全以職業(yè)農(nóng)民為主體的農(nóng)村實用人才培養(yǎng)機制。弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚，不斷提高技術(shù)技能人才經(jīng)濟待遇和社會地位。