關(guān)于高中政治課堂教學(xué)生活化的理性思考

姬志紅

【摘 要】 隨著新課程改革的不斷實(shí)施，提升學(xué)生的綜合能力成為了教學(xué)重點(diǎn)。高中政治教學(xué)生活化就是在學(xué)生的實(shí)際生活中，找出與教學(xué)、學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，而老師在實(shí)施課堂教學(xué)的過(guò)程中需要與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行有效聯(lián)系，使高中政治課堂教學(xué)生活化。本文對(duì)高中政治課堂教學(xué)生活化進(jìn)行研究分析，并提出相應(yīng)的教學(xué)措施，望有助于高中政治教學(xué)的順利進(jìn)行。

【關(guān)鍵詞】 高中政治；課堂教學(xué)；生活化；理性思考

【中圖分類號(hào)】 G632.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-3089（2016）31-00-01

在高中政治教學(xué)過(guò)程中，以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，對(duì)政治知識(shí)進(jìn)行講解，讓學(xué)生更加容易接受，這樣才能夠?qū)逃膬r(jià)值與真諦進(jìn)行體現(xiàn)。在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中需要重視學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，使其能夠?qū)⑸钆c知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，將學(xué)習(xí)生活化，更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提升自身的實(shí)際運(yùn)用能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1 教學(xué)生活化的作用

高中政治課堂教學(xué)生活化具有十分重要的作用：（1）滿足課改要求。在新課程改革中要求高中政治教學(xué)需要與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行有效聯(lián)系，重視學(xué)生的主體地位，為學(xué)生提供主動(dòng)探索學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而生活化教學(xué)可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)建現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，并且重點(diǎn)突出以學(xué)生為主的教學(xué)理念；（2）滿足教學(xué)要求。在高中階段大部分學(xué)生感覺政治學(xué)習(xí)死板、枯燥，不能引起其學(xué)習(xí)興趣，得不到較好的學(xué)習(xí)效果。而實(shí)施生活化教學(xué)，可以在實(shí)際生活中獲取教學(xué)資源，將政治教學(xué)良好地融入生活中，有效激發(fā)學(xué)生的積極性，提升其學(xué)習(xí)興趣，顯著提升教學(xué)水平；（3）滿足學(xué)生發(fā)展需求。實(shí)施生活化教學(xué)可以有效提升學(xué)生的辯證、獨(dú)立思考、自主探索的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。高中政治較為貼近生活，所以學(xué)生可以在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積累，從中對(duì)政治進(jìn)行感受與學(xué)習(xí)，將政治知識(shí)學(xué)習(xí)融入生活中，在生活中獲得知識(shí)，并進(jìn)行有效探索與思考。

2 教學(xué)生活化的教學(xué)措施

2.1接受新的教學(xué)理念與方法

在實(shí)施高中政治教學(xué)的過(guò)程中，老師需要接受新的教學(xué)理念與方法，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自身的綜合能力與素養(yǎng)，并將自身能力進(jìn)行充分發(fā)揮，為開展高中政治課堂教學(xué)生活化奠定基礎(chǔ)。在進(jìn)行高中政治教學(xué)活動(dòng)時(shí)老師需要對(duì)知識(shí)重點(diǎn)進(jìn)行了解掌握，運(yùn)用生活化教學(xué)吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而順利完成教學(xué)任務(wù)。

2.2關(guān)注時(shí)事

在開展高中政治教學(xué)過(guò)程中，老師需要進(jìn)行開放性教學(xué)，對(duì)時(shí)事、熱點(diǎn)進(jìn)行關(guān)注，并將其與教學(xué)進(jìn)行結(jié)合。在教學(xué)過(guò)程中教學(xué)材料不是實(shí)施教學(xué)的唯一資源，所以老師需要對(duì)生活進(jìn)行關(guān)注，并引領(lǐng)學(xué)生對(duì)時(shí)事以及熱點(diǎn)進(jìn)行關(guān)注，同時(shí)將這些融入教學(xué)過(guò)程中，提升高中政治教學(xué)的趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。例如：對(duì)經(jīng)濟(jì)或者是商品相應(yīng)知識(shí)進(jìn)行教授時(shí)，可以以生活中超市、商店為例進(jìn)行分析探討，讓學(xué)生暢所欲言。對(duì)國(guó)家職能進(jìn)行講解時(shí)，可以舉例我國(guó)眾多反恐救災(zāi)事例，以對(duì)國(guó)家需要承擔(dān)的責(zé)任進(jìn)行明確。將教學(xué)生活化可以使學(xué)生關(guān)注時(shí)事與熱點(diǎn)，提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶深度，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析、探索以及思考能力，從而有效提升高中政治教學(xué)的教學(xué)效果。

2.3創(chuàng)新教學(xué)方法

在高中政治教學(xué)過(guò)程中，老師需要順應(yīng)課改需求創(chuàng)新教學(xué)方法，以學(xué)生作為教學(xué)主體，有效提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)教學(xué)方法不斷地進(jìn)行完善與創(chuàng)新，對(duì)順利完成教學(xué)任務(wù)有著十分重要的作用。新課程改革中要求注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、態(tài)度、運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。所以老師需要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，運(yùn)用新的教學(xué)方法引起學(xué)生的好奇心，活躍課堂氛圍，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行思考、探索、辯論與實(shí)踐。此時(shí)老師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮生活化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，對(duì)相應(yīng)的教學(xué)情景進(jìn)行創(chuàng)建，然后由學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)建情景，再由老師進(jìn)行引導(dǎo)，并得出相應(yīng)結(jié)論，最后順理成章地對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行理解。實(shí)施生活化教學(xué)不僅可以營(yíng)造快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，而且可以在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行反映，使學(xué)生能夠進(jìn)行深刻記憶，在學(xué)習(xí)中懂得生活，在生活中掌握知識(shí)。

2.4對(duì)教學(xué)材料進(jìn)行精心選擇

在開展高中政治教學(xué)過(guò)程中，不僅要有效實(shí)施生活化教學(xué)，增添政治教學(xué)的豐富性、生動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行更為深入的理解。同時(shí)對(duì)教學(xué)課件進(jìn)行構(gòu)建、設(shè)計(jì)時(shí)，需要具備相應(yīng)美感，以教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，對(duì)教學(xué)課件的內(nèi)容進(jìn)行安排。對(duì)課件資料進(jìn)行選擇時(shí)，老師需要注意應(yīng)該選取典型，并來(lái)源于實(shí)際生活，做到簡(jiǎn)潔清楚又有內(nèi)涵。同時(shí)還不能忽略眾多細(xì)節(jié)，例如：字體、顏色、大小、聲音、插圖等。

3 結(jié)束語(yǔ)

在高中政治教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用生活化教學(xué)方式不僅可以順應(yīng)新課程改革的發(fā)展要求，而且能夠顯著突顯教學(xué)的特點(diǎn)。生活化教學(xué)必將成為今后主要的教學(xué)方式，所以老師既需要具備較高的專業(yè)技能，還需要具備創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)必須要重視學(xué)生的主體地位，有效提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，在生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在高中政治教學(xué)中進(jìn)行良好運(yùn)用，然后再將知識(shí)實(shí)際應(yīng)用到生活中，從而促進(jìn)高中政治教學(xué)的順利開展。

參考文獻(xiàn)：

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