構(gòu)造雙函數(shù)妙解導(dǎo)數(shù)綜合題
■廣東省興寧市第一中學(xué) 藍云波
翻閱近十年各省市的高考題,就會發(fā)現(xiàn)大都以導(dǎo)數(shù)綜合解答題作為壓軸之作。這類題由于其解答的方法靈活,沒有固定的解題套路,對同學(xué)們的綜合能力要求較高,因此難度往往很大,得分率極低,在考試過程中導(dǎo)致不少同學(xué)對其“戰(zhàn)略放棄”。因此,如何突破這一難點是同學(xué)們面臨的一大難題。同學(xué)們平時若能多總結(jié)和反思,把解題的過程提升到一定的理論高度,自己的解題效率和能力將大大提升。通過對導(dǎo)數(shù)解答題的歸納分析,可以發(fā)現(xiàn)構(gòu)造雙函數(shù)是解答導(dǎo)數(shù)綜合題的一大利器。
所謂構(gòu)造雙函數(shù),即在解題過程中,只構(gòu)造一個函數(shù)難以解決問題,甚至無法解決問題時,若能對問題進行等價轉(zhuǎn)化,然后再構(gòu)造兩個函數(shù),通過各個擊破,可使問題得到最終解決。
下面以近幾年的高考題和??碱}為例,談?wù)剺?gòu)造雙函數(shù)在解答導(dǎo)數(shù)綜合題中的應(yīng)用。
(2 0 1 5年河南省鄭州市二模理科)已知函數(shù)f(x)=a x+l n(x-1),其中a為常數(shù)。
(1)試討論f(x)的單調(diào)區(qū)間;
當(dāng)a≥0時,f'(x)>0在定義域內(nèi)恒成立,f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(1,+∞)。
當(dāng)x∈(1,e)時,g'(x)>0,g(x)單調(diào)遞增;當(dāng)x∈(e,+∞)時,g'(x)<0,g(x)單調(diào)遞減。
點評:求解此題的關(guān)鍵是通過對f(x)的最值的分析,拆去絕對值符號,然后再構(gòu)造另外一個函數(shù),對題意進行分析后,轉(zhuǎn)化為最值大小關(guān)系的比較。問題的指向相對較為清晰,無需作過多的變形和等價轉(zhuǎn)化。
已知函數(shù)f(x)=n+l nx的圖像在點P(m,f(m))處的切線方程為y=x,設(shè)
(1)求m,n的值;
(2)求證:當(dāng)x≥1時,g(x)≥0恒成立;
設(shè)φ(x)=x2-2 ex+t,x∈(0,+∞),則φ(x)=(x-e)2+t-e2。
圖1
所以函數(shù)h(x),φ(x)在同一直角坐標(biāo)系的大致圖像如圖1所示。
點評:本題若直接構(gòu)造一個函數(shù),轉(zhuǎn)化為研究函數(shù)的零點問題,顯然難度較大,因為所要構(gòu)造的函數(shù)極為復(fù)雜,難以使用導(dǎo)數(shù)這一工具,但在化為方程的根的個數(shù)的問題后,所需構(gòu)造的兩個函數(shù)便呼之欲出。
解析:(1)函數(shù)的定義域為R。
(1)若m∈(-2,2),求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間。
(2)若
①當(dāng)m+1=1,即m=0時,f'(x)≥0,此時f(x)在R上單調(diào)遞增。
②當(dāng)m+1>1,即0<m<2時,當(dāng)x∈(-∞,1)時,f'(x)>0,此時f(x)單調(diào)遞增;當(dāng)x∈(1,m+1)時,f'(x)<0,此時f(x)單調(diào)遞減;當(dāng)x∈(m+1,+∞)時,f'(x)>0,此時f(x)單調(diào)遞增。
③當(dāng)m+1<1,即-2<m<0時,當(dāng)x∈(-∞,m+1)時,f'(x)>0,此時f(x)單調(diào)遞增;當(dāng)x∈(m+1,1)時,f'(x)<0,此時f(x)單調(diào)遞減;當(dāng)x∈(1,+∞)時,f'(x)>0,此時f(x)單調(diào)遞增。
綜上所述,m=0時,f(x)在R上單調(diào)遞增;當(dāng)0<m<2時,f(x)在(-∞,1)和(m+ 1,+∞)上單調(diào)遞增,f(x)在(1,m+1)上單調(diào)遞減;當(dāng)-2<m<0時,f(x)在(-∞, m+1)和(1,+∞)上單調(diào)遞增,f(x)在(m+ 1,1)上單調(diào)遞減。
(2)要證明函數(shù)y=f(x)的圖像總在直線y=x上方,即證只需證。設(shè)g(x∈[0,m+1],則g(x)設(shè)令h'(x)=0,得x=1。
當(dāng)x∈[0,1)時,h'(x)>0,h(x)單調(diào)遞增;當(dāng)x∈(1,m+1]時h'(x)<0,h(x)單調(diào)遞減。所以當(dāng)x=1時,函數(shù)h(x)取得最大值
點評:本題給出的參考答案極為復(fù)雜,使用的是極為復(fù)雜的分類討論思想,在考場中要想順利解答不是易事,但使用構(gòu)造雙函數(shù)的策略,則能化繁為簡。
(1)求a,b;
(2)證明:f(x)>1。
解析:(1)函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞)。
設(shè)函數(shù)g(x)=xl nx,則g'(x)=l nx+
1
綜上,當(dāng)x>0時,g(x)>h(x),即f(x)>1。
點評:求解此題的困難之處在于同時含有指數(shù)、對數(shù)函數(shù),只構(gòu)造一個函數(shù),最值難以求解。此時可考慮把式子分兩端,構(gòu)造雙函數(shù)。除給出的解答之外,還可以變形為然后再構(gòu)造雙函數(shù)。需要特別指出的是,此題若不能證明[g(x)]min>[h(x)]max,不能說明f(x)>1不成立,因為所需證明的變量是同時取值,而雙函數(shù)的最值未必在同一個x中取得。
(責(zé)任編輯 徐利杰)
中學(xué)生數(shù)理化(高中版.高二數(shù)學(xué))2017年3期