創(chuàng)業(yè)自我效能感的研究現(xiàn)狀與思考

朱思因

摘要： 創(chuàng)業(yè)自我效能是自我效能概念在創(chuàng)業(yè)領域中的合理延伸后產(chǎn)生的新概念，已經(jīng)成為創(chuàng)業(yè)研究領域的熱點課題之一。本文通過對國內外相關文獻進行梳理，總結了創(chuàng)業(yè)自我效能維度、測量及影響因素等相關研究成果，并提出了幾個未來研究值得關注的問題。

Abstract： Entrepreneurial self-efficacy is a new concept arising from the reasonable extension of the concept of self-efficacy in the field of entrepreneurship. It has become one of the hot topics in the field of entrepreneurship research. This paper summarizes the research results of entrepreneurial self - efficacy dimension， measurement and influencing factors by combing relevant literatures at home and abroad， and puts forward some problems that should be paid attention to in future research.

關鍵詞： 創(chuàng)業(yè)自我效能；研究現(xiàn)狀；總結與思考

Key words： entrepreneurial self - efficacy；research status；summary and thinking

中圖分類號：F272.2 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）12-0243-03

0 引言

創(chuàng)業(yè)自我效能感（Entrepreneurial Self-Efficacy ESE）是認知理論中自我效能（Self-Efficacy）概念在創(chuàng)業(yè)研究中的合理延伸[1]，由于創(chuàng)業(yè)特質理論對創(chuàng)業(yè)者行為解釋力度不足，學者們試圖用認知理論來解釋個體創(chuàng)業(yè)過程的“黑箱”，因此，社會認知理論的核心概念與創(chuàng)業(yè)過程結合產(chǎn)生了“創(chuàng)業(yè)自我效能感”，概念一經(jīng)提出，就得到學者們的足夠重視，并隨著創(chuàng)業(yè)研究的深入，成為研究熱點之一。

創(chuàng)業(yè)自我效能感直接影響著個人創(chuàng)業(yè)思維、意愿和動機的產(chǎn)生，被認為是創(chuàng)業(yè)者啟動創(chuàng)業(yè)過程和獲取創(chuàng)業(yè)成功的先決條件[2]，創(chuàng)業(yè)自我效能感的提出豐富了創(chuàng)業(yè)研究的理論框架，并與創(chuàng)業(yè)教育共同促進了創(chuàng)業(yè)研究與實際應用間的聯(lián)系，有重要的理論和實踐意義。

創(chuàng)業(yè)自我效能感自1989年提出以來，雖然在過去20多年，由于學術界和實踐界的雙重關注，得到了較快的發(fā)展，但一是研究多集中在國外，國內研究不僅在理論上還是在應用中，都與國外存在較大差距，二是在創(chuàng)業(yè)自我效能的維度、測量、前因及影響變量等關鍵問題上還未形成統(tǒng)一的認知，存在較大分歧。因此，本文試圖通過文獻梳理，理清國內外創(chuàng)業(yè)自我效能感的研究脈絡和思路，總結現(xiàn)有研究成果，對今后該領域的研究提供借鑒。

1 文獻綜述

1.1 創(chuàng)業(yè)自我效能感：內涵與測度

創(chuàng)業(yè)自我效能感最初由Scherer等學者從心理學引入創(chuàng)業(yè)研究領域而提出，主要指個體總結分析所有信息后，對自身創(chuàng)業(yè)能力的判斷及信念?，F(xiàn)有文獻對創(chuàng)業(yè)自我效能的表述并不統(tǒng)一，綜合來看，主要有兩種觀點：一是將創(chuàng)業(yè)自我效能認為是對自身創(chuàng)業(yè)能力的自信或信念，這也是學術界的主流觀點。scherer、boyd、Luthans & Thrayeva、韓力爭、丁明磊等國內外學者都贊同此種觀點，但在表述上略有不同：sherer、Chen等學者認為創(chuàng)業(yè)自我效能是個人能成功扮演創(chuàng)業(yè)者角色并完成任務的信念強度，而韓力爭、丁明磊等學者則在此基礎上進一步細化，最終將創(chuàng)業(yè)自我效能界定為個體對自己完成創(chuàng)業(yè)活動的各項任務和取得創(chuàng)業(yè)成功的信念[3]。Krueger&Brazeal等學者卻持有另一種觀點，他們認為創(chuàng)業(yè)自我效能是一種個體能力和控制力的特征，有助于學習經(jīng)驗的轉化[2]，但持有此種觀點的學者較少，近年的研究多傾向于第一種觀點。因此，盡管現(xiàn)有文獻對次概念的表述仍存在差異，但在內涵上存在著較大的共識，都認為創(chuàng)業(yè)自我效能是個體關于自身從事創(chuàng)業(yè)活動的自信程度。

由于創(chuàng)業(yè)活動的復雜和多樣，學者們普遍贊成創(chuàng)業(yè)自我效能感也應是一個多維度變量，可以開發(fā)量表進行測量。但目前關于該領域的實證研究較少，且多集中在國外的研究文獻中，國內僅有湯明、韓力爭、丁明磊等學者在此領域做了初步研究，對創(chuàng)業(yè)自我效能感的測量維度沒有達成共識。綜合來看，目前學術界關于創(chuàng)業(yè)自我效能感的維度主要有以下幾種觀點：

①三維度觀點。

代表學者為Bandura，他沿用自我效能的理論基礎，認為創(chuàng)業(yè)自我效能感分為“幅度、強度、普遍性”三個維度。該種劃分有一定的理論基礎，但忽視了創(chuàng)業(yè)活動的復雜和多樣性，無法解釋創(chuàng)業(yè)領域內的具體問題，且由于并未開發(fā)相應量表進行實證檢驗，因此現(xiàn)有研究多未采用此種觀點。

②四維度觀點。

部分國外學者持此種觀點。但在具體到哪四個維度上卻存在較大差異。Jill&Robert認為應從“機會識別效能感、管理效能感、關系效能感、風險容忍效能感”四個方面來測量，并開發(fā)了相應量表進行實證檢驗。但該研究主要關注創(chuàng)業(yè)探索階段，對于創(chuàng)業(yè)的其他階段并缺乏重視和測量檢驗。Forbes和Kolvereid&Isaksen等學者在此基礎上進一步檢驗修訂，將創(chuàng)業(yè)自我效能感精煉為“管理、營銷、財務、冒險”四個維度。但該種劃分卻忽視了創(chuàng)業(yè)與企業(yè)管理的區(qū)別，側重于企業(yè)管理階段，對于創(chuàng)業(yè)計劃階段商機識別的重要性缺乏足夠認識。

③五維度觀點。

這種觀點的代表學者有Chen&Creene&Crick、Barbosa&Gerhardt &Kickul、湯明等。三者的表述雖有差別，但其開發(fā)的五維度量表中都包括機會識別、風險容忍、管理或協(xié)調這三個維度，Chen等學者認為還應包括市場、財務兩個維度，Barbosa卻從創(chuàng)業(yè)過程前期的自我效能感角度加入了投資者關系、考察創(chuàng)業(yè)者兩個維度，湯明更是從中國情境出發(fā)，加入了創(chuàng)新和組織承諾這兩個維度。

④六維度觀點。

國外學者De Noble于1999年提出了“機會識別、決策、人際關系管理、獲取并分配資源、風險管理、維持和發(fā)展創(chuàng)新性工作環(huán)境”六維度量表，國內學者唐靖等借鑒相關研究，從創(chuàng)業(yè)過程角度提出了“機會識別、組織、關系、承諾、戰(zhàn)略、概念性”六維度，但并未開發(fā)相關量表進行實證檢驗。

由于學者們的研究角度不同，創(chuàng)業(yè)自我效能的維度和測量量表各異[4]，目前并未形成統(tǒng)一的分析維度和測量方法。但分析相關文獻發(fā)現(xiàn)，學者們多贊成從創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)相關任務或創(chuàng)業(yè)過程出發(fā)來構建測量維度和量表，從而對創(chuàng)業(yè)自我效能感進行細化測量，目前研究多集中在國外，國內的理論構建和實證研究較少。

1.2 創(chuàng)業(yè)自我效能感：前因變量和影響效應

創(chuàng)業(yè)自我效能是創(chuàng)業(yè)者在從事創(chuàng)業(yè)活動的過程中，在不斷分析總結相關信息的基礎上，結合自身經(jīng)驗，不斷對自身創(chuàng)業(yè)能力的評估和自信。自該概念提出以來，其前因變量就一直是學術界的研究重點之一。

現(xiàn)有文獻中創(chuàng)業(yè)自我效能的前因變量主要有以下幾種：

①角色榜樣、性別、性格等個體因素。Scherer、Baum&Locke等學者通過實證研究證明，角色榜樣對創(chuàng)業(yè)自我效能有影響作用，男性和女性在創(chuàng)業(yè)自我效能上有一定差異[2]，堅韌樂觀的性格對創(chuàng)業(yè)自我效能有影響。

②技能水平、過去經(jīng)驗、風險傾向。這是三個頻繁被提起的前因變量。Hao在2005年通過文獻分析發(fā)現(xiàn)，這三個前因變量都能對創(chuàng)業(yè)自我效能產(chǎn)生影響，其中技能水平需要通過創(chuàng)業(yè)培訓的中介才能發(fā)揮正向影響作用。

③創(chuàng)業(yè)學習。這是近年的前因變量中的研究熱點。Wilson、Krueger、周必彧等學者分別發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育、家庭學習、創(chuàng)業(yè)實踐學習對創(chuàng)業(yè)自我效能有影響作用，但具體的影響路徑和機制研究較少。

創(chuàng)業(yè)自我效能作為個體創(chuàng)業(yè)者的重要特征因素，對創(chuàng)業(yè)全過程都有影響作用?，F(xiàn)有文獻中對創(chuàng)業(yè)自我效能的影響效應研究可以分為直接影響和間接影響兩個方面。

根據(jù)現(xiàn)有文獻，創(chuàng)業(yè)自我效能對創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)傾向、創(chuàng)業(yè)導向等具體創(chuàng)業(yè)行為產(chǎn)生直接影響。Bandura等學者提出，創(chuàng)業(yè)自我效能直接影響著個體創(chuàng)業(yè)意愿的產(chǎn)生，影響著個體的創(chuàng)業(yè)決策，影響創(chuàng)業(yè)選擇范圍和行為。創(chuàng)業(yè)自我效能感強的人會在職業(yè)選擇時會更傾向于選擇創(chuàng)業(yè)而非就業(yè)，會更主動去探索創(chuàng)業(yè)機會，學習更多的創(chuàng)業(yè)知識，從而在創(chuàng)業(yè)時有更大的選擇范圍。創(chuàng)業(yè)自我效能感強的人在面對挫折和失敗時會選擇克服而非放棄，從而可能發(fā)現(xiàn)或贏取更多創(chuàng)業(yè)機會。

另一方面，創(chuàng)業(yè)自我效能還能間接影響創(chuàng)業(yè)學習和創(chuàng)業(yè)績效[5]。Forbes、韓力爭等學者通過研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)自我效能感強的人對創(chuàng)業(yè)行為擁有更多的自信，從而在面對困難時有更大的克服決心和信心，在關系處理時能更為果斷和自信，從而具備更強的領導力和決策力，更有可能創(chuàng)造較好的創(chuàng)業(yè)績效，但也有研究顯示創(chuàng)業(yè)自我效能過強對創(chuàng)業(yè)績效有負向影響。創(chuàng)業(yè)自我效能感強的創(chuàng)業(yè)者還能主動搜索創(chuàng)業(yè)知識，更可能反思創(chuàng)業(yè)行為，從而提高創(chuàng)業(yè)學習能力，但也有研究顯示，創(chuàng)業(yè)自我效能感過強會阻礙創(chuàng)業(yè)反思，其與創(chuàng)業(yè)學習間呈倒U關系。目前暫未形成統(tǒng)一結論。

2 國內外相關經(jīng)驗

綜合分析相關文獻，國內外創(chuàng)業(yè)自我效能感的研究已取得不少值得借鑒的經(jīng)驗成果，主要分為三類：

①關于創(chuàng)業(yè)自我效能自身的研究，包括內涵、維度、測量等。Scherer、Chen et.al、Boyd、Irneger&Braseal、Luthans & lbrayeva、韓力爭、傅宏等國內外學者在創(chuàng)業(yè)自我效能內涵界定方面均提出了自己的研究觀點，盡管在具體表述上仍有差別，但對于其內涵已達成較大共識，即表示創(chuàng)業(yè)者對其潛在創(chuàng)業(yè)能力的自我信心[7]。在創(chuàng)業(yè)自我效能的測量維度上，迄今國內外已有近二十多項相關研究，但該領域目前存在較大分歧，國內外學者從組織任務、創(chuàng)業(yè)能力、初創(chuàng)階段、心理領域等多個方面提出了三維度（Bandura，1977；丁明磊、楊芳、王云峰2009）、四維度（Jill & Robert；Forbes；kolvereid & Isaksen，2005和2006）、五維度（Chen & Greene & Crick，1998； Barbosa & Gerhardt&kiekul，2007；湯明，2009）、六維度等不同的維度劃分，并根據(jù)不同的研究對象和創(chuàng)業(yè)情景開發(fā)量表進行測量。

②關于創(chuàng)業(yè)自我效能與創(chuàng)業(yè)活動關系的研究。這部分研究主要關注創(chuàng)業(yè)自我效能對創(chuàng)業(yè)行為的影響作用，主要集中在探討創(chuàng)業(yè)自我效能與創(chuàng)業(yè)意向、創(chuàng)業(yè)決策的關系問題。Krueger（1993）指出，創(chuàng)業(yè)自我效能感是創(chuàng)業(yè)意向的一個重要的前導變量；DeNoble（1999）通過實證研究發(fā)現(xiàn)對創(chuàng)業(yè)自我效能是有效解釋創(chuàng)業(yè)意圖和行動的工具；Zhao等（2007）通過對MBA學生的問卷調查正式創(chuàng)業(yè)自我效能對創(chuàng)業(yè)意向的正向影響。但Kolvereild等（2006）通過對挪威的對比調查顯示創(chuàng)業(yè)自我效能感對創(chuàng)業(yè)意向并無顯著影響。有研究者認為，創(chuàng)業(yè)自我效能感會影響個人的創(chuàng)業(yè)決策知覺和態(tài)度[8-9]（Forbes，2005；Barbosa等，2007），從而正向影響風險感知和創(chuàng)業(yè)意向。Markman（2002）等學者確認為創(chuàng)業(yè)自自我效能感能帶加大創(chuàng)業(yè)體驗帶來的負面情緒，增加創(chuàng)業(yè)者的心理壓力（李大為和樂國安，2013），從而間接影響創(chuàng)業(yè)決策。李成彥（2011）在Zhao（2005）的研究基礎上提出創(chuàng)業(yè)自我效能中介了創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、冒險傾向等前置變量對創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)決策的影響[1]。

③關于創(chuàng)業(yè)自我效能感與創(chuàng)業(yè)績效的研究。大部分學者支持創(chuàng)業(yè)自我效能感對創(chuàng)業(yè)績效產(chǎn)生正相促進影響，或能正向調節(jié)新創(chuàng)企業(yè)績效，創(chuàng)業(yè)者的自我效能感越高，將設定更高的企業(yè)成長目標，也有更高的成長自我效能，從而導致企業(yè)成長越大（Forbes，2005；Chen，1998；Hmieleski & Corbett，2008；Baum & Locke，2004等），但Chandler & Jansen（1997）的研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)自我效能預測創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)績效見因果關系中并未發(fā)現(xiàn)積極的影響，Chen等（1998）的研究也并未發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)自我效能感和創(chuàng)業(yè)績效之間的關系。

3 結論與啟示

創(chuàng)業(yè)自我效能感的概念的提出不到三十年，在短短的時間里，其維度、測量、影響效應等方面已經(jīng)有了豐碩的研究成果，但總結其研究現(xiàn)狀，提出以下研究不足和后續(xù)研究思考：

一是實證研究，特別是中國情境下的實證研究缺乏，現(xiàn)有實證研究結果存在自相矛盾的情況。對創(chuàng)業(yè)自我效能研究文獻進行梳理，不難發(fā)現(xiàn)主要的理論和實證研究多集中在國外，國內研究學者較少。在實證研究中，還存在研究結果自相矛盾的尷尬局面，究其原因，一是目前學術界對創(chuàng)業(yè)自我效能的測量還未有公認的方法和工具，量表設置的合理性、信度及效度還有待進一步檢驗和完善，二是目前的實證研究地區(qū)以美國等西方發(fā)達國家為主，樣本源較單一，中國情境下的樣本檢驗不足。在后續(xù)研究中，中國情境的樣本檢驗可以成為研究重點。

二是創(chuàng)業(yè)自我效能感與創(chuàng)業(yè)決策、創(chuàng)業(yè)績效等創(chuàng)業(yè)關鍵因素間關系的研究結論存在矛盾。學者們在創(chuàng)業(yè)自我效能感與創(chuàng)業(yè)決策、機會識別、創(chuàng)業(yè)績效等創(chuàng)業(yè)關鍵因素的關系上做了大量研究，但在研究結論上還存在自相矛盾之處，后續(xù)研究有待針對不同研究對象，在不同的情境下進一步深入探討。

三是測量方法和量表開發(fā)研究不足?？v觀現(xiàn)有研究，關于創(chuàng)業(yè)自我效能的維度和測量工具并未形成公認的方法和工具，在今后可以在修訂現(xiàn)有量表，提升其信度和效度的基礎上，開發(fā)新的創(chuàng)業(yè)自我效能測量工具。

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