當(dāng)前我國(guó)高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策研究

高琳

摘要：高校是為祖國(guó)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬诺牡胤?，是?guó)家進(jìn)行思想政治教育的重要領(lǐng)域?？茖W(xué)技術(shù)的提高和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展，也使高校思想政治教育面臨的社會(huì)環(huán)境越來越復(fù)雜，再加上高校思想政治教育的傳統(tǒng)教育模式與現(xiàn)實(shí)情況不接軌和大學(xué)生對(duì)高校思想政治教育的不重視等這些因素，我國(guó)的高校思想政治教育在實(shí)踐中的困難很多。改進(jìn)高校思想政治教育的方式方法，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才具有著重大的影響，對(duì)我國(guó)各方面的建設(shè)和改革有很多的幫助。

關(guān)鍵詞：高校 思想政治教育 挑戰(zhàn) 對(duì)策

中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2017）03-0045-01

一、高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

1.大學(xué)生不重視高校思想政治教育

大部分大學(xué)生認(rèn)為高校思想政治理論課就是向他們講解馬克思主義的理論。高校思想政治理論課的考試方式比較簡(jiǎn)單，只要把理論背下來就可以得到比較高的分?jǐn)?shù)。他們認(rèn)為教師課上所講的知識(shí)和他們并沒有太大的關(guān)系，不能對(duì)他們的生活和學(xué)習(xí)有實(shí)質(zhì)性的作用。因此，在思想政治理論課上，大部分學(xué)生都在低著頭做自己的事情，根本不理會(huì)、不重視教師講授的內(nèi)容，嚴(yán)肅的思想政治教育課變成學(xué)生們的休息課。大學(xué)生對(duì)待思想政治教育的不正確的態(tài)度，使思想政治教育的重要性得不到學(xué)生的支持。高校大學(xué)生不重視思想政治理論課，最重要的原因就是思想政治教育與他們的現(xiàn)實(shí)生活距離太遠(yuǎn)。大多數(shù)高校的思想政治理論課課堂人數(shù)過多，一名高校思想政理論課教師不能對(duì)那么多學(xué)生都做到面面俱到的指導(dǎo)和幫助。只能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)和大多數(shù)學(xué)生的情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)的傳授和思想上的引導(dǎo)。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這些知識(shí)解決不了他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到的難題和困惑，并不能指導(dǎo)他們的現(xiàn)實(shí)生活，因此，大學(xué)生對(duì)高校思想政治教育沒有太多的了解，也不重視。

2.高校思想政治教育對(duì)大學(xué)生的吸引力下降

目前為止，大部分高校的思想政治教育還是采用教師向?qū)W生講授理論知識(shí)的方式。現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)了解到世界各地的各方面的信息，先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使大學(xué)生接受教育的方法越來越多樣?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展越來越快，智能電子產(chǎn)品的應(yīng)用越來越廣泛，越來越方便人們的日常生活。青年大學(xué)生是使用智能電子產(chǎn)品頻率最高的人群，由于大學(xué)生認(rèn)為高校思想政治教育的傳統(tǒng)模式落后于時(shí)代的發(fā)展，而智能電子產(chǎn)品的有趣和新鮮使大學(xué)生在課上不能做到認(rèn)真聽課，正是因?yàn)檫@些原因，高校思想政治理論課的作用和效果不能達(dá)到我們的預(yù)期。高校思想政治教育傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能完全適合新時(shí)代大學(xué)生求知探索的現(xiàn)實(shí)情況。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以教師為主體，教師在課上只注重理論知識(shí)的講解，不注重在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，忽視了學(xué)生的主觀能動(dòng)性和內(nèi)心感受，大大影響了高校思想政治理論課的效果。目前，在高校中先進(jìn)的教學(xué)手段和教學(xué)工具并沒有被大多數(shù)教師很好地應(yīng)用，教師在教學(xué)過程中運(yùn)用的教學(xué)手段陳舊落后，師生之間缺乏互動(dòng)和交流。所以說，教學(xué)模式單一和教學(xué)手段不能做到與時(shí)俱進(jìn)導(dǎo)致高校思想政治教育的影響和效果達(dá)不到理想的效果。

二、高校思想政治教育應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的對(duì)策

1.高校思想政治理論要聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況

理論聯(lián)系實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)一直是馬克思主義的重要內(nèi)容，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和網(wǎng)絡(luò)科技不斷發(fā)展的前提下，高校大學(xué)生受到越來越多的客觀因素的影響，其思想越來越活躍，越來越多樣化，高校思想政治教育也要理論聯(lián)系實(shí)際，要時(shí)時(shí)記住我國(guó)的教育理念是以學(xué)生為本，要從大學(xué)生的各方面的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行教育。高校思想政治教育必須聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)情況和環(huán)境等客觀因素對(duì)大學(xué)生的影響，積極引導(dǎo)大學(xué)生，使其對(duì)思想政治教育有正確的態(tài)度，有全面的認(rèn)識(shí)。高校思想政治教育者也要轉(zhuǎn)變自己的教育方式，做到積極為學(xué)生服務(wù)，了解學(xué)生在生活中的困惑和疑問，為學(xué)生解答困惑。了解大學(xué)生最重視的問題，認(rèn)真去解決，真正使理論指導(dǎo)實(shí)踐。

2.高校思想政治教育要提高自身的吸引力

由于傳統(tǒng)的高校思想政治教育的教學(xué)方法和方式對(duì)大學(xué)生的吸引力下降，因此，必須對(duì)高校思想政治教育的各方面進(jìn)行仔細(xì)研究和改進(jìn)，目前最首要的事情就是提高思想政治教育對(duì)學(xué)生的吸引力。將高校思想政治教育與現(xiàn)代科技和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，傳播社會(huì)主義的主流思想，通過新形式加強(qiáng)對(duì)思想政治教育的宣傳，不斷加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)正確理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷使學(xué)生了解思想政治教育的重要性和必要性，要將思想政治教育在各類學(xué)科教學(xué)中都有體現(xiàn)，用思想政治理論知識(shí)潛移默化地指導(dǎo)大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大學(xué)生端正對(duì)思想政治教育的態(tài)度。只有高校思想政治教育充分發(fā)揮出其作用，才能使高校思想政治教育在實(shí)踐中更好地開展和進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：

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責(zé)任編輯：于蕾