大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)

楊樂(lè)桂

摘 要：籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)是指籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽中，按照一定的戰(zhàn)術(shù)目的，正確合理地運(yùn)用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的自覺(jué)心理活動(dòng)，是籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽和訓(xùn)練中逐步積累與豐富起來(lái)的。我通過(guò)查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)：目前，國(guó)內(nèi)外對(duì)專(zhuān)業(yè)、高水平的籃球比賽中的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)研究很深，越來(lái)越注重籃球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)。但是對(duì)大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)研究還相對(duì)滯后和缺乏，這也正是我對(duì)大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)研究和探討的初衷。

關(guān)鍵詞：籃球運(yùn)動(dòng) 戰(zhàn)術(shù)意識(shí) 培養(yǎng)

眾所周知，籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)開(kāi)展廣泛，十分受大學(xué)生喜愛(ài)，影響力很大的體育項(xiàng)目。在球場(chǎng)上，簡(jiǎn)單的一個(gè)位置移動(dòng)都是反映個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)強(qiáng)弱的一種表現(xiàn)。“籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)”是隊(duì)員在比賽中對(duì)戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，是在參加籃球運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中逐步積累與豐富起來(lái)的，它是運(yùn)動(dòng)員專(zhuān)業(yè)知識(shí)和比賽經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，同樣，它也是隨著籃球技術(shù)及戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展而提高。

學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)的健身、教育功能顯著，活動(dòng)形式豐富多彩，深受大學(xué)生的喜愛(ài)。培養(yǎng)大學(xué)籃球運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，不論從籃球比賽的戰(zhàn)術(shù)作用、籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、大學(xué)生的心理特征來(lái)看，還是從訓(xùn)練的內(nèi)容來(lái)看，都是十分重要和必要的，也是可行和可能的，應(yīng)把戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)放在與其他專(zhuān)項(xiàng)能力同等重要的位置上，因此，要大力加強(qiáng)籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

一、“籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)”的內(nèi)涵

“籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)”是指在復(fù)雜的環(huán)境中，能隨機(jī)應(yīng)變地爭(zhēng)取主動(dòng)并正確地實(shí)施自己的行動(dòng)和策略的一種即興發(fā)揮能力，是在比賽中各種技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)正確靈活運(yùn)用和發(fā)揮生理機(jī)能的，自覺(jué)的，富有創(chuàng)造性的，具有特殊作用的心理活動(dòng)。因此，“籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)”是在籃球比賽中運(yùn)動(dòng)員根據(jù)場(chǎng)上的客觀具體情況，通過(guò)感覺(jué)、觀察、思維、判斷支配采取實(shí)效合理行動(dòng)過(guò)程的總和。

二、籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的影響因素

影響籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)形成的因素很多，但可以把它分為主觀和客觀兩個(gè)方面的因素。主觀方面的因素包括文化程度、神經(jīng)類(lèi)型、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握、智力水平、技術(shù)水平、對(duì)待學(xué)習(xí)訓(xùn)練的態(tài)度，這些都是影響運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)形成和發(fā)展的因素?？陀^方面的因素包括教練員的知識(shí)水平，對(duì)訓(xùn)練組織的安排，采用的方法手段時(shí)間等，這些客觀因素也會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)形成和發(fā)展。

三、大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)

（一）基本技戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)

基本技戰(zhàn)術(shù)是籃球比賽的基礎(chǔ)，籃球是一個(gè)5人的集體性運(yùn)動(dòng)，在講究整體合作的同時(shí)，個(gè)人基本技戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)也是不可缺少的?；@球技戰(zhàn)術(shù)意識(shí)可分為傳、接球意識(shí)。在比賽中，要隨時(shí)準(zhǔn)備接同伴傳來(lái)的球，接球后，傳給有機(jī)會(huì)的同伴或自己選擇進(jìn)攻。在傳、接球的過(guò)程中，尋找有利戰(zhàn)機(jī)。要有投籃意識(shí)。增強(qiáng)“擋”和“沖”的意識(shí)，及時(shí)搶占有利位置。快速準(zhǔn)確地抓球。相互配合，拼搶籃板球。

（二）個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)行動(dòng)的培養(yǎng)

個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)反映在客觀比賽中就是隊(duì)員形成默契和共識(shí)，而且在比賽中對(duì)于一些關(guān)鍵球的配合處理上要恰當(dāng)，這樣才能體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)員的真實(shí)水平和價(jià)值。個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)主要有抓好基礎(chǔ)，抓好基本的訓(xùn)練；在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，要樹(shù)立和培養(yǎng)隊(duì)員的集體觀念；在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，還要重視隊(duì)員思想的訓(xùn)練；積極創(chuàng)造條件，讓隊(duì)員多參加或觀摩高水平的比賽，在實(shí)戰(zhàn)或觀察中不斷提高戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。

（三）培養(yǎng)提高中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的途徑與方法

戰(zhàn)術(shù)是運(yùn)動(dòng)員比賽中所采用的方法，而戰(zhàn)術(shù)如何在比賽中得以正確合理地運(yùn)用，則依賴(lài)運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)水平。所以，培養(yǎng)提高大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)應(yīng)是全面的、系統(tǒng)的，應(yīng)把它放在與技術(shù)訓(xùn)練同等的位置上。在教學(xué)與訓(xùn)練中可通過(guò)以下措施與方法進(jìn)行。

1.培養(yǎng)學(xué)生的興趣是培養(yǎng)籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的前提

興趣是以需要為基礎(chǔ)的，是推動(dòng)隊(duì)員學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力，是影響學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性的直接因素。然而，怎樣才能使學(xué)生對(duì)籃球產(chǎn)生興趣呢？這就需要教師的教學(xué)方法靈活多樣，富有啟發(fā)性，使學(xué)生的心理活動(dòng)處于主動(dòng)、活躍的狀態(tài)，并在輕松愉快的氣氛中學(xué)知識(shí)。訓(xùn)練內(nèi)容要安排得當(dāng)，難易適中，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，創(chuàng)設(shè)訓(xùn)練情境，激發(fā)隊(duì)員的求知欲。

2.加強(qiáng)技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的規(guī)范訓(xùn)練

對(duì)每個(gè)隊(duì)員來(lái)講，掌握全面、扎實(shí)、有效的基本技術(shù)是十分重要的。籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)只有通過(guò)嫻熟的、過(guò)硬的基本技術(shù)才能得到具體有效的體現(xiàn)。所以在訓(xùn)練中要把基本技術(shù)達(dá)到自動(dòng)化的程度，把技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練與培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不斷提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。

3.重視戰(zhàn)術(shù)思維的訓(xùn)練

技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)思維是培養(yǎng)籃球戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的核心，戰(zhàn)術(shù)思維的敏捷性和靈活性，是培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的中心環(huán)節(jié)。因此，教師要善于引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員圍繞戰(zhàn)術(shù)目的而練，力求使技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，在時(shí)機(jī)、方位和配合上取得高度的協(xié)調(diào)一致。

四、結(jié)論

1.重視基本訓(xùn)練與技術(shù)，加強(qiáng)隊(duì)員之間的協(xié)作

籃球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)從基本功入手，只有打好了基礎(chǔ)，才能更好地實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)的需要。所以，在訓(xùn)練和比賽中通過(guò)多種手段，逐步學(xué)會(huì)觀察、分析、反省，從而達(dá)到訓(xùn)練的真正目的。

2.充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，體現(xiàn)本隊(duì)?wèi)?zhàn)略風(fēng)格

要從本隊(duì)的實(shí)際出發(fā)，體現(xiàn)本隊(duì)的戰(zhàn)略風(fēng)格。組織戰(zhàn)術(shù)要充分考慮到發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的技術(shù)特長(zhǎng)，在考慮戰(zhàn)術(shù)組織形式，安排戰(zhàn)術(shù)陣容時(shí)，要盡可能全面地把每個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)組織到戰(zhàn)術(shù)配合中去，并明確他們?cè)诟鱾€(gè)位置上的職責(zé)和他們的作用。因此，戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用要機(jī)動(dòng)靈活，隨機(jī)應(yīng)變。既要使隊(duì)員能正確執(zhí)行戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)，做到攻其不備，出其不意，先發(fā)制人，又要能把握比賽實(shí)際，善于捕捉戰(zhàn)機(jī)，改變計(jì)劃行動(dòng)，以奇制勝。

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