初中英語寫作課堂教學(xué)策略

張海茹

書面表達(dá)是寫的一種途徑，是英語交際的重要組成部分?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》對初中學(xué)生的英語寫作技巧提出了如下要求：能根據(jù)所提供的信息材料和話題寫出結(jié)構(gòu)完整、語句精彩、意思與語言流暢、語法準(zhǔn)確、符合邏輯的短文；至少使用兩種時(shí)態(tài)，80個(gè)以上單詞。但書面表達(dá)卻一直是我們英語教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，也是學(xué)生應(yīng)試的一個(gè)難點(diǎn)，是得分最為薄弱的一個(gè)題項(xiàng)。究其原因，一是學(xué)生寫作練習(xí)的時(shí)間少，二是教師平時(shí)缺乏對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的寫作知識(shí)的指導(dǎo)。（比如，如何用詞、句、組段、謀篇等）。這些原因造成了學(xué)生從最初不會(huì)寫盲目寫到不愿寫，懼怕寫，直至最后拒絕寫的惡性循環(huán)。為了落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》對初中英語寫作教學(xué)的具體要求，教師要有效啟發(fā)與精心設(shè)計(jì)寫作訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的寫作能力。具體在教學(xué)中我是這樣做的。

寫作第一步：審

認(rèn)真審題，分析背景，找出文章要表達(dá)的中心。抓住要點(diǎn)，注意文體是什么，準(zhǔn)備寫作的人稱和時(shí)態(tài)：如果是日記和故事，宜采用過去時(shí)態(tài)；如是簡介之類的，宜采用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。如果是家鄉(xiāng)變化，個(gè)人夢想等宜采用多種事時(shí)態(tài)。

第二步：列

正式寫作之前在抄搞紙上列個(gè)提綱，選用可能要用上的的單詞、詞組、句型，要能根據(jù)自己的英語水平，盡量揚(yáng)長避短，避難就易。遇到想不起的詞、句時(shí)，就用同（近）義詞或同義句代替，不要使用沒有把握的詞句，并且要綜合考慮所涉及到的情景、場合，語言要地道。

第三步：連

將列出的核心詞匯或短語，加上適當(dāng)?shù)闹髡Z、狀語等連成句子，使結(jié)構(gòu)完整，符合表達(dá)習(xí)慣。

如：Shopping on the Internet has become a fashion these days.

It can avoid tired and save money.

In my opinion， we should use the Internet properly

第四步：加

1.加入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞句，使得文章層次清晰，各個(gè)部分銜接自然。如 not only…but also， but， however， although， after all， on the one hand…on the other hand； whats more，in a word， generally speaking 等。

2.加首尾，使結(jié)構(gòu)完整?？梢圆扇】偡挚偨Y(jié)構(gòu)或者總分結(jié)構(gòu)，開頭或結(jié)尾的句子應(yīng)注意簡潔，漂亮。

3.加入恰當(dāng)?shù)闹V語、名言、萬能句式等美化文章，避免句式單一結(jié)構(gòu)。在有把握的情況下展示自己的語言功底

萬能句式：I will work hard to make my dream come true.

It takes sb. +時(shí)間+to do…

Its important/necessary/useful/…（for sb.） to v…

Its a waste of time to…

Its …years/days since sb. +ved

It seems/seemed that…

as time goes by… As the saying goes， …

名言或俗語： Time is money. 一寸光陰一寸金

Time waits for no man.歲月不待人

Knowledge is power.知識(shí)就是力量

Where there is a will， there is a way.有志者，事竟成

Practice makes perfect. 熟能生巧

never too old to learn. 活到老，學(xué)到老

第五步：查

查即修改潤色全文。主要是看全文符不符合題目要求，行文是否流暢，有沒有遺漏要點(diǎn)；語法是不是正確，包括單詞的拼寫、大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、時(shí)態(tài)、語態(tài)、單復(fù)數(shù)、主謂一致、冠詞等。

第六步：抄

將草稿認(rèn)真抄寫到答題紙上，一定注意書寫的注意事項(xiàng)，盡量不要做任何改動(dòng)。

掌握了以上的寫作方法和技巧，再加上我們思想上重視，訓(xùn)練方法得當(dāng)，經(jīng)過初中一年年持續(xù)有效的訓(xùn)練，定能達(dá)成《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的要求，從而為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，英語寫作訓(xùn)練作為英語綜合能力訓(xùn)練之一，與英語的聽說讀是不可分割的，必須注重聽、說、讀、寫能力的同步發(fā)展。總之，學(xué)生要提高寫作能力應(yīng)在教師有計(jì)劃、有組織的引導(dǎo)下進(jìn)行，開展多種形式的寫作實(shí)踐，努力擴(kuò)大學(xué)生的生活面和知識(shí)面，來提高學(xué)生的寫作能力。